لدعم المعلمين الذكور السود ، تقوم منظمة غير ربحية بسداد قروض الطلاب

في فصل دراسي للصف الخامس في مدرسة مونرو الابتدائية بالقرب من مينيابوليس، تم الاحتفال مؤخرًا بمعلم يُدعى ثيتيس وايت، بينما كان طلابه وطاقم التصوير ينظرون.

تم تقديم أحد تلك الشيكات الاحتفالية العملاقة للمعلم، كما لو أنه فاز في مسابقة يانصيب. كان الشيك كبيرًا بقيمة 50,000 ألف دولار. لكن هذه لم تكن جائزة يانصيب.

لقد تغلب وايت على الصعاب الكبيرة. وباعتباره رجلاً أسود يقوم بالتدريس في أمريكا، فهو جزء من 2% من القوى العاملة في التدريس التي تناسب تلك الفئة السكانية.

الهدف من الشيك هو سداد قروضه الطلابية، لجعل اختياره لمهنة التدريس أقل تضحية مالية.

كان الشخص الذي قام بتوزيع الشيك هو ماركوس فلين، المدير التنفيذي لمنظمة Black Men Teach غير الربحية، التي تدعم المعلمين الذكور السود. فلين هو نفسه – كمدرس بدوام جزئي في مدرسة مينيابوليس.

جلس EdSurge مع Flynn في برنامج EdSurge Podcast لهذا الأسبوع، وسوف تسمع أنه اختار القدوم إلى مينيسوتا لأنها معروفة بمدارسها الممتازة بشكل عام وسجلها السيئ في خدمة الطلاب الملونين.

قبل التحول إلى مهنة التعليم، درس فلين ليصبح عالمًا في علم الأوبئة، حيث يبحث الخبراء عن التدخلات الصغيرة التي يمكن أن يكون لها تأثيرات كبيرة على الصحة العامة. ويقول إن توظيف المزيد من المعلمين الذكور السود هو المعادل التعليمي لتغيير بسيط يؤدي إلى مكاسب كبيرة فيما يتعلق بنجاح الطلاب.

تظهر إحدى الدراسات التي يستشهد بها أنه إذا كان لدى طالب أسود معلم أسود واحد في الصف الثالث، فمن المرجح أن يلتحق بالجامعة بنسبة 13%. الطلاب السود الذين لديهم مدرسين سود بحلول ذلك الوقت تزيد احتمالية التحاقهم بالجامعة بنسبة 32 بالمائة.

يقول فلين: "عندما بدأت البحث في دراسات التعليم، رأيت بعضًا من أكثر الإحصائيات إقناعًا التي رأيتها على الإطلاق - في أي مجال".

لذلك انتقل إلى Twin Cities، وبدأ التدريس، وفي يناير/كانون الثاني الماضي تولى قيادة Black Men Teach.

---

احصل على EdSurge Podcast في صندوق بريدك الإلكتروني: حساب جديد لتلقي النشرة الإخبارية EdSurge Podcast في كل مرة تظهر فيها حلقات جديدة ، بالإضافة إلى أنك ستحصل على روابط لمصادر ذات صلة وقصص EdSurge.

---

إن تقديم شيكات كبيرة لسداد قروض الطلاب ليس سوى جزء من الحل، وفقًا لفلين. ويعتقد أنه لإحداث تغيير دائم، تحتاج ثقافات المدارس إلى التغيير أيضًا.

يتذكر حادثة وقعت له في الصف الخامس والتي أزعجته بفكرة الالتحاق بالتعليم. كان يمتلك دراجة حمراء، واتهمته الشرطة ومسؤولو المدرسة بسرقتها. وضعوه في سيارة الشرطة وكانوا سيأخذونه إلى أن تدخلت والدته.

يقول فلين: "أسميها الصدمة الناجمة عن المدرسة". "أعتقد أنك إذا تحدثت إلى أي رجل أسود تقريبًا، فيمكنه أن يمنحك تجربة شيء ظل عالقًا في ذهنه لفترة طويلة، وهي تجربة لا تُنسى جدًا حدثت في المدرسة" حيث عوملوا بشكل غير عادل بسبب عرقهم.

إنه يشعر بالقلق من أن طلابه السود اليوم قد يواجهون موقفًا مماثلاً بسهولة. وفي مينيسوتا، يكون الأولاد السود أكثر عرضة للتعليق والطرد بثماني مرات مقارنة بالأطفال البيض. يقول فلين: "إنهم يمثلون 10% من الطلاب، ولكنهم يمثلون 42% من حوادث الانضباط".

لكنه يعتقد أن الأمور يمكن أن تتغير نحو الأفضل.

ويقول: "أعتقد أنها مسألة وقت". "إن مكانًا مثل مينيسوتا هو في الواقع مكان يجب أن يكون أول مكان يتطلع إلى التغيير لأن النتائج متباينة جدًا وهذا واضح جدًا. وفي مينيسوتا حاليًا، هي المركز عندما يتعلق الأمر بالتركيز على الإنصاف والعدالة، نظرًا لمقتل جورج فلويد و داون رايت. ولهذا فإن هذا هو المكان الذي يجب أن يتم فيه العمل حقًا.

ويقول إن هناك موارد وإرادة سياسية للتغيير. "مينيابوليس لديها أكبر عدد من المنظمات غير الربحية للفرد. ويضيف: "المال موجود هنا، حتى في التعليم". "هناك الكثير من الأشخاص الذين لديهم الحافز والإلهام لرؤية التغيير، ويعتقدون أن الأمور ستكون مختلفة."

استمع إلى الحلقة يوم Apple Podcasts, عتم, سبوتيفي, الخياطة, جوجل تلعب الموسيقىأو في أي مكان تستمع فيه إلى ملفات podcast، أو تستخدم المشغل الموجود في هذه الصفحة.

المصدر: https://www.edsurge.com/news/2021-06-08-to-support-black-male-teachers-a-nonprofit-is-paying-off-student-loans