4 Effektive værktøjer til skoleledere

Uden tvivl har rektor altid hævdet en unik rolle i en skole. 

Overveje: 

1. der er kun én skoleleder 
2. skolelederen er ansvarlig for alle aspekter af skolen 
3. i sidste ende (COVID eller ingen COVID), ejer rektor det sidste ord om alt 

Dette kan være en stressende rolle for mange personer, der går ind i erhvervet. Faktisk burde det ikke komme som nogen overraskelse, at pandemien har skabt yderligere stress på skolelederen, hvilket har givet anledning til mange rektorer at overveje at holde op professionen.  

Som tidligere skoleleder arbejdede jeg konstant på at forbedre min effektivitet og effektivitet. Efterhånden som jeg voksede i selvtillid og kompetence, samlede jeg et par gode ressourcer, som jeg inkorporerede i mit værktøjssæt. Nu fungerer jeg som distriktsleder og bruger stadig disse værktøjer, som er afgørende for at øge produktiviteten hos mig selv og mit team.  

Nedenfor finder du mine favoritter. Jeg inkluderede også, hvordan værktøjet tilpasser sig Faglige standarder for pædagogiske ledere fra Rigspolitisk Nævn for Uddannelsesforvaltningen. Formålet er enkelt: Når skoleledere reflekterer over deres praksis, kan de tilpasse deres styrker og vækstområder til de værktøjer, der findes på denne liste.  

Jeg håber, at du finder disse ressourcer både informative og brugbare, mens du arbejder flittigt for at støtte hele dit skolesamfunds succes, COVID eller ingen COVID!

Dette gratis værktøj er mit bedste valg! Hvis du nogensinde har spekuleret på, om et bestemt undervisningsprogram ville generere et nettoafkast af din investering (dvs. elevernes præstationer), er dette værktøj noget for dig. Det er et tilgængeligt resumé af den peer-reviewede internationale forskning om alle instruktionsværktøjer og -praksis, der understøtter undervisningen af ​​5-16-årige. Den organiserer forskningsdataene efter program, omkostninger, bevisstyrke og effekt (i måneder), og har alt fra blokplanlægning og hjemmearbejde til en-til-en-undervisning og uniformer. Det er en game changer og kan ændre den måde, du træffer beslutninger om, hvordan du bruger dine ressourcer. Åh, og nævnte jeg, at du kan sortere det? 

Hvis du er interesseret i at skabe muligheder for modige samtaler i dit skolesamfund, er dette gratis værktøjssæt noget for dig. Den indeholder slide-dæk med noter, uddelingskopier, professionelle læsninger og mere for at understøtte faciliterede samtaler om race, partiskhed og fordomme. Emner inkluderer Introduktion af Bias, Historisk perspektiv om race i Amerikaog Hvordan viser bias sig på vores skole. En facilitator overblik udlægger også læringens bue og giver yderligere kontekst. Denne ressource ændrer tankegang! 

Nye ledere har lært af hundredvis af højtydende rektorer om de handlinger, de tager for at transformere skoler. Denne information er syntetiseret i det gratis værktøj, Transformational Leadership Framework (TLF). En kritisk komponent i TLF er Personligt lederskab, som tvinger rektorer til at udspørge deres handlinger omkring fem håndtag: trosbaseret og målstyret ledelse; egenkapitalfokuseret ledelse; interpersonel ledelse; adaptiv ledelse; og robust ledelse. Jeg har konsekvent brugt dette værktøj til at undersøge mine handlinger som leder og definere succes fremover. Det fremskynder din reflekterende praksis! 

For mig indeholdt forberedelsen til skolelederrollen ikke at lære at håndtere de daglige opgaver, mennesker, prioriteter og processer. Ledelsescentret leverede denne uddannelse gennem sin "Styrkekursus." Programmet er designet til at lære dig effektive ledelsesstrategier, såsom at lære at uddelegere, bruge mål til at fremme forbedringer, ansætte godt og administrere din tid. Omkostningerne er på en glidende skala afhængigt af din organisation, der spænder fra $650 til $395 pr. deltager. De færdigheder og kompetencer opnået gennem uddannelsen er hver en krone værd! 

Skoleledere sikrer, at vores skolefællesskaber er stærke, levende og kærlige rum for læring og vækst. Disse værktøjer er designet til at strømme ind i vores skoleledere, reducere deres stressniveauer og øge deres effektivitet, men enhver pædagogisk leder kan bruge disse ressourcer. De er fremragende!

Dr. Brandy Nelson er administrerende direktør, Learning and Teaching, Secondary, for Charlotte-Mecklenburg Schools i North Carolina, og grundlægger/CEO af Nelson Rødder.

Kilde: https://www.techlearning.com/how-to/4-high-impact-tools-for-school-leaders