Hvordan vil online læring se ud om 10 år? Zoom har nogle ideer

Sidste marts blev Zoom, den allestedsnærværende onlinekonferenceplatform, en fast bestanddel af dagligdagen for mange studerende og undervisere, da læringen skiftede online. Millioner downloadede det – og lærte først om det – tilbage i begyndelsen af ​​2020, da lockdowns tvang milliarder af studerende online, og mindst 100,000 skoler på Zoom.

Men som virksomheden selv vil fortælle dig, dukkede det ikke op fra den ene dag til den anden. Zoom er faktisk et årti gammel, og de første konferencer blev lanceret i 2012, begrænset til kun 15 deltagere. Mens væksten efter pandemien er aftaget, efterhånden som skoler genoptager personlig læring, flyder virksomheden stadig med kontanter og rapporterer over $ 1 milliarder i omsætning i andet kvartal af 2021.

Uddannelse har naturligvis været et centralt vækstområde for virksomheden, og det har været travlt det seneste år med at ansætte tidligere undervisere og dem med mange års erfaring inden for edtech. Deres mål, ser det ud til, er at realisere potentialet i hybrid læring på lang sigt og forestille sig en verden, hvor skoler underviser dels personligt og dels online - og helst på Zoom.

Denne uge på Zooms årlige konference, Zoomtopia, en trio af uddannelsesfokuserede Zoom-medarbejdere (hhh, Zoomers?) spekulerede vildt om, hvordan hybrid Zoom-læring kunne se ud om 10 år, givet de forventede fremskridt i hastigheden inden for kunstig intelligens og maskinlæring. Nedenfor er højdepunkterne i deres grandiose, om end nogle gange vage, vision for fremtidens læring på Zoom.

AI-drevet oversættelse er allerede i gang

I juni annoncerede Zoom købet af den tyske AI-startup Kites, som udvikler tekst-til-tale-oversættelse i realtid, der kan vises som billedtekster på videokonferencer. I en separat session på Zoom-konferencen beskrev dets grundlæggere, Alex Waibel og Sebastian Stüker, de bemærkelsesværdige fremskridt, de allerede har gjort, og overvinder formidable udfordringer som at oversætte idiomer på et øjeblik.

Ansøgningerne til skoler er let synlige, lige fra undervisning i fremmedsprogsundervisning til at hjælpe engelsksprogede elever og engagere forældre eller elever, der måske ønsker at tale direkte med en underviser.

"Du er i stand til at bringe folk, som måske ikke altid er trygge ved at komme til campus på grund af en sprogbarriere, og i stedet kan du gøre det eksternt," sagde Tain Barzso, Zooms produktansvarlige for uddannelse. "Vi er i stand til at bryde disse visuelle og auditive og sproglige grænser, og ting som realtidsoversættelse ridser virkelig bare overfladen."

Noget innovation er muligvis ikke fra Zoom selv

Class, en opstart fra Blackboard-medstifter Michael Chasen, har allerede lanceret et produkt, der tilføjer flere klasseværelsesstyrings- og instruktionsfunktioner til Zoom (og har indsamlet $ 46 millioner i processen). I fremtiden kan der være mange sådanne virksomheder, der trækker sig tilbage fra Zooms popularitet.

Det skyldes primært, at Zooms åbne softwareudviklerkit – eller SDK – lader tredjepartsvirksomheder bygge deres egne apps – og eksisterende apps inkluderer isbryderspil og endda en Kahoot-integration. "Du kan bruge Zoom som en platform næsten som dine byggeklodser," sagde Barzso. Længere væk foreslår han, at optagelser fra en drone kunne sendes ind i Zoom-skærme, så alle deltagere kunne se eller endda kontrollere handlingen.

Se efter flere augmented og virtual reality integrationer

Google har været i det virtuelle feltrejsespil i årevis gennem sine billige pap-headset, der bruger almindelige smartphones. Nede i linjen ser Zoom sin platform som at tilbyde 360-graders rundvisninger på museer eller jobsites som filmsæt - og måske integreres med mere sofistikerede virtual reality-headset.

Virtual reality kommer måske ikke ind i alle klasseværelser om 10 år, men specialiseret brug til jobtræning er ikke udelukket. I fremtiden kan avancerede beskyttelsesbriller blive parret med haptiske dragter, som gør det muligt for brugeren at føle fornemmelser som berøring eller vibration. Barzso har allerede set begyndende brug af denne teknologi til at bringe lektioner fra topmedicinske skoler til studerende i Rwanda, sagde han: "Trans-global medicinsk uddannelse er utrolig kraftfuld, og jeg tror, ​​vi har mange muligheder med video, haptik og virtual reality. ”

Personalisering og … menneskeliggørelse?

Zoom ser i høj grad sig selv som en dag, der fornyer personlig læring på en væsentlig måde, selvom de ud over grupperum og øjeblikkelige oversættelsestjenester har få konkrete ideer i tankerne. For det meste siger firmaet, at det vil arbejde på at tilføje flere valgmuligheder til, hvordan lærere kan præsentere materialer, og hvordan elever kan vise mesterskab for lærere i realtid. De er også positive med Kahoot-lignende gamification-funktioner og nye måder at vurdere elever på. (Nej, privatlivsproblemer og online proctoring kom ikke på tale.)

Barzso sagde også, at han har tænkt meget over, hvordan man humaniserer platformen og genskaber eller tilnærmer personlige interaktioner så meget som muligt.

“I think that illustrates where we are going: from that emergency teaching mode into now really moving forward into a true online education community,” he said. “I think what that means for the future is recapturing that time in between meetings. It’s capturing that time when you’re outside of classes. How do you recreate more natural occurrences: the hallway conversation, sitting on the grass at lunch and talking. What are other ways we can bring people together?”

Kilde: https://www.edsurge.com/news/2021-09-15-what-will-online-learning-look-like-in-10-years-zoom-has-some-ideas