Forschungsergebnisse zum Wohlbefinden von Schulleitern an weiterführenden und regionalen Schulen veröffentlicht

Eine interessante Lektüre für meine Kiwi-Leser zum Abschluss des Tages.

Forschungsstudie zum Wohlbefinden von Schulleitern veröffentlicht  

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Tēnā koe,

Heute haben wir die Ergebnisse der Wohlbefindensforschung der Deakin University bei Leitern von Sekundar- und Regionalschulen veröffentlicht.

Wir möchten uns noch einmal bei allen bedanken, die unter schwierigen Umständen an der Forschung im Jahr 2020 teilgenommen haben.

Die Untersuchung ergab, dass Schulleiter ein starkes Gefühl der Verpflichtung gegenüber unseren Rollen haben und unsere Arbeit als sehr bedeutungsvoll empfinden.

Wir erleben an unseren Arbeitsplätzen ein sehr hohes Maß an Vertrauen, sozialer Inklusion, organisatorischer Gerechtigkeit und Selbstwirksamkeit. Diese Ergebnisse wirken sich nicht nur positiv auf unsere eigene Gesundheit und unser Wohlbefinden aus, sondern sie spiegeln auch das Engagement und den Beitrag wider, den wir als Schulleiter bei der Schaffung dieser positiven Kulturen für die Schulgemeinschaft leisten.

Die Forschung hebt wichtige Probleme hervor, die Anlass zur Sorge geben. Schulleiter sind bei der Arbeit mit sehr hohen Anforderungen konfrontiert, insbesondere aufgrund der Menge an Arbeit, der Arbeitsstunden und der Anspannung, sich nicht ausreichend auf das Lehren und Lernen konzentrieren zu können.

Der größte Stressfaktor für Schulleiter, der sich speziell auf Schüler bezog, war der Umgang mit psychischen Problemen der Schüler. Wir wissen, dass es in diesem Bereich komplexe und schwierige Probleme gibt, die durch die Covid-19-Pandemie noch verschärft wurden.

Der Secondary Principals' Council hat als Reaktion auf den Bericht Empfehlungen für einen verbesserten Zugang zu professioneller Unterstützung, die Koordinierung von Regierungsänderungen, eine verbesserte Verwaltung und pastorale Personalausstattung sowie eine verbesserte Unterstützung für Schüler mit psychischen Gesundheitsproblemen abgegeben. Der Link zu diesen Empfehlungen befindet sich am Ende dieser E-Mail.

Der Secondary Principals' Council setzt sich in Zusammenarbeit mit der PPTA Te Wehengarua dafür ein, seinen Teil zur Unterstützung der Mitglieder in Ihrem Mahi beizutragen. Dazu gehört:

• Laufende Finanzierung der Wohlfühlforschung der Deakin University für alle Schulleiter und Schulleiter.
• Ein professioneller Supervisions- und Lerngruppenpilot für hochrangige Führungskräfte und Schulleiter von PPTA Te Wehengarua-Mitgliedern.
• Professionelle Lernmöglichkeiten für hochrangige Mitglieder von PPTA Te Wehengarua, um ihre Fähigkeiten und Kenntnisse im Bereich Arbeitsbeziehungen zu verbessern.
• Neue Modelle für PPTA Te Wehengarua-Mitgliedsleiter, um direkte Unterstützung in persönlichen Beschäftigungsfragen von engagierten Rechtsexperten zu erhalten – Einführung im dritten Trimester 3.
• Personalgipfel 2021, um Innovationen und Herausforderungen bei der Personalbesetzung von Sekundar- und Regionalschulen hervorzuheben.
• Interessenvertretung auf nationaler und politischer Ebene im Rahmen von Regierungs- und Ministeriumsforen, einschließlich der Untergruppe „Wohlbefinden“ des Abkommens, der professionellen Beratergruppe (PAG) des Bildungsministers, der National Education Leaders Group (NELP) und der National Advisory Group für den Führungsberatungsdienst.

Den vollständigen Forschungsbericht können Sie hier lesen:

NZ Secondary Principal Occupational Health, Safety and Wellbeing Research (PDF)

Die Empfehlungen von SPC können Sie hier lesen:

Wichtigste Studie zum Wohlbefinden – Kernpunkte (ppta.org.nz) 

Kein Problem

Kate Gainsford
Vorsitzender, Sekundarschulleiter
Rat von Aotearoa

Vielen Dank, dass Sie ein wichtiger Teil davon sind PPTA. Wir schätzen Ihre Zeit.