SIUE wurde landesweit für herausragende Leistungen in der Gesundheitserziehung ausgezeichnet

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Andrew Griffin, PhD, CRNA, APRN, SON, stellvertretender Dekan für Graduiertenprogramme.

„Unser Fokus lag darauf, qualitativ hochwertige Kurse und Lehrpläne anzubieten und gleichzeitig die Flexibilität und Erschwinglichkeit der Lernenden zu maximieren. Wir haben ein enormes Wachstum unserer Doktorandenpopulation verzeichnet.“

Die Edwardsville School of Nursing (SON) der Southern Illinois University wurde von EduMed.org landesweit als eine der besten und erschwinglichsten Schulen für Online-Lernen im Gesundheitswesen eingestuft.

Der SON gehört zu den 30 besten Schulen für Die günstigsten Online-MSN-Programme und Top 50 für Die günstigsten Online-Programme für Krankenpfleger. Schulen, die höchste Auszeichnungen erhielten, wurden auf der Grundlage der besten Kombinationen aus Online-Lernmöglichkeiten, Erschwinglichkeit und Schülerunterstützung eingestuft.

„Wir haben an der School of Nursing intensiv daran gearbeitet, die perfekte Balance für unsere Graduiertenprogramme zu finden“, teilte Andrew Griffin, PhD, CRNA, APRN, SON, stellvertretender Dekan der Graduiertenprogramme, mit. „Unser Fokus lag darauf, qualitativ hochwertige Kurse und Lehrpläne anzubieten und gleichzeitig die Flexibilität und Erschwinglichkeit der Lernenden zu maximieren. Wir haben ein enormes Wachstum unserer Doktorandenpopulation verzeichnet.“

Im Herbst 2021 verzeichnete die SON mit 1,906 Studierenden eine historische Einschreibung. Seine Graduiertenprogramme bereiten erfahrene Krankenpfleger auf Führungsaufgaben in der professionellen Pflegepraxis und der patientenzentrierten Gesundheitsversorgung vor.

Bemerkenswert ist, dass die Family Nurse Practitioners Doctor of Nursing Practice 2020-Kohorte der Schule sowohl bei der Prüfung des National Certification Board der American Academy of Nurse Practitioners als auch bei der Prüfung des American Nurses Credentialing Center beim ersten Mal eine Erfolgsquote von 100 % erreichte. Dieser Erfolg übertraf den Landesdurchschnitt von rund 86 %.

„Es ist immer spannend, über unsere Graduiertenprogramme der SIUE School of Nursing zu sprechen“, sagte Griffin. „Wir verzeichnen beeindruckende Einschreibungszahlen, hervorragende Board-Bestehensquoten und haben mit unseren Absolventenbefragungen neue Höchstwerte bei der Studentenzufriedenheit erreicht. All dies wird durch die Erschwinglichkeit unserer Pflegespezialisierungen bei SIUE noch verstärkt.“

Weitere Informationen zu SON-Graduiertenprogrammen finden Sie unter siue.edu/nursing/academic-programs/graduate.

EduMed.org verbindet Studenten mit fachkundigen Informationen über Bildung, Ausbildung und finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten im Gesundheitswesen und bei medizinischer Unterstützung. Um die Studierenden in die richtige Richtung zu lenken, arbeitet EduMed mit Hunderten von Gesundheits- und Hochschulexperten zusammen, um gut recherchierte und benutzerfreundliche Inhalte bereitzustellen, von detaillierten Schulrankings von Schulen und Programmen bis hin zu Interviews mit Online-Programmleitern an Hochschulen und Universitäten auf der ganzen Welt Land.

Das SIUE School of Nursing Die Programme sind bestrebt, durch innovative Lehre, evidenzbasierte Praxis, hochwertige Forschung, Patientenvertretung und gemeinnützige Arbeit Spitzenleistungen in der Pflegeführung zu schaffen. Mit mehr als 1,700 Studenten in ihren Bachelor-, Master- und Doktorandenprogrammen bildet die Schule Führungskräfte aus, die den Pflegeberuf mitgestalten und Einfluss auf das Gesundheitsumfeld nehmen wollen. Die Bachelor-Pflegeprogramme der SIUE auf dem Edwardsville-Campus tragen dazu bei, den Mangel an Pflegekräften mit Bachelor-Vorbereitung in der Region zu beheben und die Qualität der Pflegepraxis in allen Patientenversorgungseinrichtungen zu verbessern. Die Graduiertenprogramme der Schule bereiten Pflegekräfte auf fortgeschrittene Rollen in der klinischen Praxis, Verwaltung und Ausbildung vor.

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Quelle: https://www.prweb.com/releases/siue_ranked_nationally_for_excellence_in_healthcare_education/prweb18268683.htm

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