Είμαι πρωτοετής δάσκαλος. Πώς μπορώ να γίνω επιτυχημένος στην τάξη;

Αυτή η ιστορία ήταν αρχικά δημοσιεύθηκε από το Chalkbeat. Εγγραφείτε για τα ενημερωτικά δελτία τους στο ckbe.at/newsletters.

Αυτή είναι η πρώτη μου χρονιά ως δάσκαλος και διδάσκω την έκτη δημοτικού, επομένως τόσο οι μαθητές μου όσο και εγώ είμαστε νέοι στο σχολείο. Αναρωτιέμαι αν έχετε κάποια συμβουλή για το πώς να κάνετε τους μαθητές να αισθάνονται ευπρόσδεκτοι σε ένα νέο κτίριο; - Ειμαι καινουριος εδω

Αγαπητέ, είμαι νέος εδώ,

Συγχαρητήρια και καλώς ήρθατε στην τάξη. Πρόκειται να μάθετε τη μαγεία της ηγεσίας στην τάξη. 

Έχετε μια εργαλειοθήκη με στρατηγικές από την εργασία σας στην υπηρεσία προ-καθηγητή. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕ τους. Θα χρειαστεί να δοκιμάσετε όλες αυτές τις στρατηγικές και να δείτε ποιες λειτουργούν για εσάς.  

Τώρα διδάσκω στη 12η δημοτικού, αλλά όταν ήμουν δάσκαλος στο γυμνάσιο, σκεφτόμουν συνεχώς τρόπους να προσεγγίσω μαθητές. Ένιωσα ότι αφιέρωσα περισσότερο χρόνο στη διαχείριση συμπεριφορών παρά στη διδασκαλία. Για να διορθώσω το πρόβλημα, σχεδίασα καταπληκτικά μαθήματα που θα αποτύγχανε επειδή τα παιδιά είτε με κοιτούσαν χωρίς να δίνουν προσοχή είτε αρνούνταν να δώσουν εργασίες. Θυμάμαι ότι ήμουν τόσο απογοητευμένος και έτοιμος να τα παρατήσω. 

Σήμερα, κατά τη διάρκεια διασκέψεων γονέων και δασκάλων, ένας γονέας με πλησίασε και με ρώτησε: «Διδάσκατε στο Δημοτικό Σχολείο Meramec;» Δεν πίστευα στα μάτια μου γιατί αυτή η γυναίκα έμοιαζε ακριβώς με μαθήτρια της πέμπτης δημοτικού από την πρώτη μου διδακτική εργασία. Μου είπε το όνομά της και με μετέφεραν πίσω στο 2001 όταν αυτό το 10χρονο φορούσε δύο μακριές πλεξούδες και χαμογελούσε όλη την ώρα. 

Μοιράστηκε υπέροχες αναμνήσεις και μου είπε πόσο επηρέασα τη ζωή της. Αυτή η ενήλικη πλέον μου είπε ότι η παρουσία μου σήμαινε τον κόσμο για εκείνη. Βρήκα το μήνυμά της συγκινητικό και επίκαιρο γιατί για μένα ήταν δύσκολο να πιστέψω ότι το πρώτο έτος της διδασκαλίας μου ήταν μια καλή εμπειρία για εκείνη. 

Η αλήθεια είναι ότι όταν διδάσκεις μαθητές γυμνασίου, νιώθεις ότι δεν κάνεις τη διαφορά. Από αυτόν τον πρώην μαθητή έμαθα ότι έκανα λάθος. Ως δάσκαλος πρωτοετής γυμνασίου, μπορείτε να είστε επιτυχημένοι και να επηρεάσετε τις ζωές των εφήβων. 

Δείτε πώς να περάσετε την πρώτη σχολική χρονιά

Οι κακές συμβουλές αφθονούν, αγνοήστε τις! Όταν αποφοίτησα με το μεταπτυχιακό μου στην εκπαίδευση, υπήρχε ένα δημοφιλές βιβλίο που παρότρυνε τους δασκάλους να μην χαμογελούν τις πρώτες μέρες του σχολείου. Μας συμβούλευσαν να μην χαμογελάμε γιατί έπρεπε να στείλουμε ένα μήνυμα ότι εννοούσαμε επιχείρηση. Η θεωρία ήταν ότι αν θέλαμε σεβασμό από τους μαθητές, έπρεπε να επικοινωνήσουμε ότι ήμασταν ανόητοι εκπαιδευτικοί που ήθελαν συμμόρφωση.

Αυτό δεν μου λειτούργησε καθόλου. Άρχισα να χαμογελάω την πρώτη μέρα και ένιωσα σαν μια ολοκληρωτική αποτυχία. Συνέχισα να χαμογελάω κάθε μέρα γιατί συνειδητοποίησα ότι η αυστηρή προσέγγιση δεν λειτουργεί για μένα. 

Τελικά ρώτησα τον εαυτό μου τι λειτουργεί. Η απάντηση: αυθεντικότητα. Έπρεπε να εμφανιστώ σαν εμένα. 

Σκεφτείτε την παλιά Βιβλική ιστορία του Δαβίδ και του Γολιάθ. Ο Ντέιβιντ ήταν ένας έφηβος που φορούσε τσίγκινη στολή ενός ενήλικα στρατιώτη. Η περίεργη πανοπλία και τα δανεικά όπλα κατέληξαν να τον πονέσουν περισσότερο παρά να τον βοηθήσουν, οπότε αντί αυτού πέταξε μια πέτρα για να σκοτώσει τον γίγαντα. 

Με τον ίδιο τρόπο συνέχισα να χαμογελάω και ο Ντέιβιντ πέταξε αυτή την πανοπλία, μη φοβάστε να χάσετε ό,τι σας είπαν ή σας έμαθαν ότι δεν λειτουργεί. 

Μην απομονώνεσαι. Τις περισσότερες φορές, θα είστε μόνοι με 20-30 μαθητές. Αν και μπορεί να μην το νιώθετε ακόμα στον ενθουσιασμό του πρώτου σας έτους, το να βρίσκεστε σε μια τάξη με μαθητές όλη μέρα μπορεί να είναι κουραστικό. 

Αν είστε σαν εμένα, περίπου την τρίτη ή την τέταρτη ώρα κάθε μέρας μπορεί να αρχίσετε να αμφισβητείτε τις αποφάσεις σας στην τάξη και ίσως ακόμη και να αναρωτιέστε αν έχετε επιλέξει τη σωστή καριέρα. 

Αυτό είναι καθημερινό φαινόμενο. Το να έχετε φίλους δασκάλους σας υπενθυμίζει ότι αυτό είναι φυσιολογικό και για να δείτε τη μεγαλύτερη εικόνα. Έχουμε μεγάλο έργο και οι δάσκαλοι υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον. 

Στο πρώτο μου έτος, έκανα φίλους τρώγοντας μεσημεριανό γεύμα στο σαλόνι του δασκάλου και προγραμματίζοντας μαθήματα με δασκάλους της τάξης.

Αποφασίστε τι εκτιμάτε. Είστε δάσκαλος που εκτιμά τη συμμόρφωση έναντι της ελεύθερης σκέψης και έκφρασης; 

Κάποιος που εκτιμά τη συμμόρφωση μπορεί να δώσει έμφαση στις αυστηρές ημερομηνίες λήξης, τους κανόνες και τις συνέπειες που επιβάλλονται από τον δάσκαλο και τη μάθηση σε στυλ διάλεξης. 

Κάποιος που προτιμά την ελεύθερη σκέψη στην τάξη μπορεί να ανεχθεί καθυστερημένες πολιτικές εργασίας, κανόνες που δημιουργούνται από μαθητές, διδασκαλία επιλογής μαθητή όπως σταθμοί και διαφοροποιημένη διδασκαλία. 

Ό,τι εκτιμάτε ως δάσκαλος θα πρέπει να εκπροσωπείται στο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον της τάξης σας. 

- Φυσικό περιβάλλον – Σκεφτείτε τα συστήματα που θα χρησιμοποιήσετε για να μεταδώσετε τις αξίες σας. Εάν κλίνετε προς μια τάξη με επίκεντρο τους μαθητές, ένα σύστημα θα μπορούσε να είναι τόσο απλό όσο ο εντοπισμός χώρου στην τάξη σας όπου οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε βασικές προμήθειες, όπως μολύβι ή φορτιστή Chromebook.

Ποιες είναι οι μη παραδοσιακές επιλογές σας για καθίσματα; Ακολουθώ στο YouTube μια δασκάλα γυμνασίου, Joy Bazzle, που χρησιμοποιεί ποδήλατα spin για γραφεία. Έχει όρθια γραφεία και ταλαντευόμενες σανίδες. Η τάξη της έχει μεγάλη ενέργεια. 

Αποφύγετε αντικείμενα στην τάξη σας που μπορεί να προκαλέσουν άσχημα συναισθήματα στους μαθητές. Οι μαθητές μου στο γυμνάσιο έχουν μοιραστεί μαζί μου δυσάρεστες αναμνήσεις από τα ονόματά τους στον πίνακα ή το κόκκινο χρώμα σε ένα διάγραμμα συμπεριφοράς στην τάξη στο τέλος της ημέρας. Εξιστορούν τις στιγμές που έλειπαν το διάλειμμα ή δεν παρευρέθηκαν σε πάρτι ποπ κορν. Αυτές οι τιμωρίες δεν άλλαξαν τη συμπεριφορά τους, είπαν οι μαθητές. Ένιωθαν στόχοι.

Το σύστημα διαχείρισης συμπεριφοράς σας θα μεταφέρει συναισθήματα ανωτερότητας και αποκλεισμού; 

- Κοινωνικό περιβάλλον -Πώς θα ενθαρρύνετε τους μαθητές να αλληλεπιδράσουν; Εξετάστε δίκαια συστήματα για την κλήση των μαθητών να συμμετάσχουν σε συζητήσεις. Εμπιστευτείτε τους μαθητές συμπεριλαμβάνοντας περισσότερη κίνηση σε εργασίες όπου οι μαθητές χρησιμοποιούν μόνο χαρτί και μολύβι.

Στη δική μου τάξη, χρησιμοποιώ γυαλα ΨΑΡΙΩΝ στρατηγικές για την ενθάρρυνση συζητήσεων και συζητήσεων. Ένας εύκολος τρόπος για να ενσωματώσετε την κίνηση και να ενθαρρύνετε τη συζήτηση είναι να κάνετε ένα οδηγός προσμονής και βάλτε τους μαθητές να μετακινούνται στην αίθουσα με βάση το αν συμφωνούν ή διαφωνούν. 

Υποστηρίξτε τους μαθητές ως άτομα. Ως δάσκαλοι, έχουμε εκπαιδευτεί να βλέπουμε ποιος δεν κάνει αυτό που ζητήσαμε ή να δίνουμε προτεραιότητα στην εύρεση λαθών. Έχω διαπιστώσει ότι η παροχή επιβεβαίωσης και επικύρωσης αξίζει να μάθουμε. 

Αφιερώστε περισσότερο χρόνο για να βρείτε και να αναγνωρίσετε τους τρόπους με τους οποίους εσείς και οι μαθητές σας μεγαλώνετε για να βοηθήσετε να αλλάξετε την αφήγηση ότι τα σχολεία είναι τόπος πειθαρχίας. 

Θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τον χώρο του τοίχου σας για να προσφέρετε θετική ενίσχυση και ενθάρρυνση. Εάν δημιουργήσετε την τάξη σας ως χώρο συνεργατικής εκπαίδευσης, μπορεί να δημιουργήσει μια ευκαιρία για πρόσθετη συμμετοχή, ειδικά από διστακτικούς μαθητές.

Δημιουργήστε μια κοινότητα μαθητών. Ο Νο. 1 στόχος μου είναι να βοηθήσω τα παιδιά να μάθουν το ένα από το άλλο όσο και από εμένα. Ξεκαθαρίζω ότι όλοι στην τάξη δεν χρειάζεται να είναι καλύτεροι φίλοι. Αλλά όσο είμαστε συγκεντρωμένοι μαζί σε μια τάξη, θα ακούμε και θα ακούμε ο ένας τον άλλον, θα αποδεχόμαστε ο ένας τις διαφορές του άλλου και θα αναγνωρίζουμε τα δυνατά σημεία και τον τρόπο με τον οποίο κάθε μαθητής μπορεί να συνεισφέρει στο περιβάλλον της τάξης. 

Οι δάσκαλοι της έκτης τάξης μπορούν επίσης να διευκολύνουν τη συνεργασία. Οι αγαπημένες μου στρατηγικές ως δασκάλα γυμνασίου ήταν οι ετήσιο σλαμ ποίησης και την έργο εκατομμυρίων δολαρίων. Υπάρχουν και άλλες ιδέες για την εμβάθυνση της συνεργασίας των μαθητών.

Ειμαι καινουριος εδω, Τα προγράμματα καθηγητών προσπαθούν να μιμηθούν την πολυπλοκότητα του πρώτου σας έτους ως δάσκαλος, αλλά είναι σχεδόν αδύνατο να γνωρίζετε πώς θα είναι κάθε τάξη και κάθε μαθητής όταν αναλάβετε την τάξη σας. 

Να ξέρεις ότι θα επιβιώσεις και ότι θα μάθεις φέτος θα μείνει μαζί σου για μια ζωή.

Το Chalkbeat είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός ειδήσεων που καλύπτει δημόσια εκπαίδευση.

Σχετικά::
3 τρόποι για να φέρετε την ΠΔ του δασκάλου στον 21ο αιώνα
6 βασικά στοιχεία για να χτίσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα καθοδήγησης

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://www.eschoolnews.com/2023/01/03/im-a-first-year-teacher-how-do-i-become-successful-in-the-classroom/