Λογισμικό σχεδίασης GUI

Έλεγχος αντλίας Arduino+ οθόνη STONE HMI

Το ευφυές σύστημα ρύθμισης blade είναι μια κατοχυρωμένη με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας τεχνολογία, η οποία χρησιμοποιείται στο κύριο σύστημα ελέγχου διαφόρων μεγάλων, μεσαίων και μικρών υδροηλεκτρικών σταθμών και αντλιοστασίων. Αυτό το έργο χρησιμοποιεί την αξιόπιστη σειριακή βιομηχανική οθόνη αφής ως διεπαφή ανθρώπου-μηχανής για να εμφανίζει τις ημερήσιες παραμέτρους και τη δόση της λεπίδας σε πραγματικό χρόνο, την ισχύ εξόδου, τη στιγμιαία ροή και άλλες πληροφορίες, ως οθόνη εφέ λειτουργίας. Επιπλέον, σχεδιάζονται επίσης το αρχείο καταγραφής κατάστασης λειτουργίας και η φόρμα συναγερμού βλαβών και το κουμπί αναμονής είναι δεσμευμένο. Το έργο χρησιμοποιεί τη σειριακή οθόνη αφής για εμφάνιση δεδομένων και ένδειξη διαφανειών

Επίδειξη αλφαβητισμού πρώιμης μάθησης σε σειρά STONE HMI Arduino

Χρησιμοποιώντας το Βασικό έλεγχο γραφικών της σειριακής οθόνης STONE, μπορείτε να σχεδιάσετε γραμμές, τρίγωνα, πολύγωνα, ορθογώνια, τετράγωνα, κύκλους, τόξα, να γεμίσετε χρώματα, να κόψετε και να επικολλήσετε κ.λπ. Ο σχεδιασμός μιας μηχανής πρώιμης εκμάθησης που χρησιμοποιεί τη σειριακή οθόνη αφής STVI056WT-01, για να αναγνωρίζει σχήματα κοιτάζοντας τις εικόνες, να αναγνωρίζει λέξεις ανάλογα με τα χρώματα και να σχεδιάζει μια μορφή ψυχαγωγίας για τον προσδιορισμό των σωστών σφαλμάτων, τη βαθμολογία ή την επιτυχία του επιπέδου, ώστε τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν τα χρώματα, να κατανοούν βασικά σχήματα και να μαθαίνουν τις αντίστοιχες λέξεις χαλαρά και

Επίδειξη αλφαβητισμού πρώιμης μάθησης σε σειρά STONE HMI Arduino

Χρησιμοποιώντας το Βασικό έλεγχο γραφικών της σειριακής οθόνης STONE, μπορείτε να σχεδιάσετε γραμμές, τρίγωνα, πολύγωνα, ορθογώνια, τετράγωνα, κύκλους, τόξα, να γεμίσετε χρώματα, να κόψετε και να επικολλήσετε κ.λπ. Ο σχεδιασμός μιας μηχανής πρώιμης εκμάθησης που χρησιμοποιεί τη σειριακή οθόνη αφής STVI056WT-01, για να αναγνωρίζει σχήματα κοιτάζοντας τις εικόνες, να αναγνωρίζει λέξεις ανάλογα με τα χρώματα και να σχεδιάζει μια μορφή ψυχαγωγίας για τον προσδιορισμό των σωστών σφαλμάτων, τη βαθμολογία ή την επιτυχία του επιπέδου, ώστε τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν τα χρώματα, να κατανοούν βασικά σχήματα και να μαθαίνουν τις αντίστοιχες λέξεις χαλαρά και