Se publica una investigación sobre el bienestar de los líderes de escuelas secundarias y del área

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Se publica una investigación sobre el bienestar de los líderes de escuelas secundarias y del área

Una lectura interesante para mis lectores de Kiwi para terminar el día.

Se publica la investigación sobre el bienestar de los líderes escolares  

Recibió este correo electrónico porque es miembro principal de PPTA Te Wehengarua

Kate Gainsford

Tena koe,

Hoy publicamos los resultados de la investigación sobre el bienestar de la Universidad de Deakin sobre los líderes de las escuelas secundarias y del área.

Nos gustaría agradecer nuevamente a todos los que participaron en la investigación de 2020, en circunstancias difíciles.

La investigación reflejó que los líderes escolares tienen un fuerte sentido de compromiso con nuestros roles y encuentran nuestro trabajo muy significativo.

Experimentamos niveles significativamente altos de confianza, inclusión social, justicia organizacional y autoeficacia en nuestros lugares de trabajo. Estos resultados no solo son positivos en relación con nuestra propia salud y bienestar, sino que reflejan el compromiso y la contribución que hacemos como líderes escolares para crear estas culturas positivas para la comunidad escolar.

La investigación resalta importantes problemas de preocupación. Los líderes escolares experimentan demandas muy altas en el trabajo, particularmente en la gran cantidad de trabajo, las horas de trabajo y la tensión de no poder concentrarse lo suficiente en la enseñanza y el aprendizaje.

La principal causa de estrés para los líderes escolares que se relaciona específicamente con los estudiantes fue el manejo de los problemas de salud mental de los estudiantes. Sabemos que hay problemas complejos y difíciles en este espacio que se han visto exacerbados por la pandemia de Covid-19.

El Consejo de Directores de Secundaria ha hecho recomendaciones en respuesta al informe para mejorar el acceso al apoyo profesional, la coordinación de los cambios gubernamentales, mejorar la gestión y el personal pastoral y mejorar los apoyos para los estudiantes con necesidades de salud mental. El enlace a estas recomendaciones se encuentra al final de este correo electrónico.

El Consejo de Directores de Secundaria en asociación con el PPTA Te Wehengarua se compromete a hacer su parte para apoyar a los miembros en su mahi, esto incluye:

  • Financiamiento continuo de la investigación de bienestar de la Universidad de Deakin para todos los líderes escolares y directores.
  • Un piloto de grupo de aprendizaje y supervisión profesional para líderes y directores senior miembros de PPTA Te Wehengarua.
  • Oportunidades de aprendizaje profesional para líderes senior de miembros de PPTA Te Wehengarua para mejorar sus habilidades y conocimientos en relaciones laborales.
  • Nuevos modelos para que los directores de los miembros de PPTA Te Wehengarua accedan a apoyo directo en temas de empleo personal de profesionales legales dedicados - lanzamiento en el plazo 3 de 2021
  • Cumbre de dotación de personal 2021 para destacar las innovaciones y los desafíos en la dotación de personal de las escuelas secundarias y de área.
  • Incidencia a nivel nacional y de políticas como parte de foros gubernamentales y ministeriales, incluido el subgrupo de bienestar del acuerdo, el grupo asesor profesional (PAG) del Ministerio de Educación, el grupo de Líderes de Educación Nacional (NELP) y el Grupo Asesor Nacional para el Servicio de Asesoramiento de Liderazgo.

Puede leer el informe de investigación completo aquí:

Investigación principal de salud, seguridad y bienestar ocupacional de NZ (PDF)

Puedes leer las recomendaciones de SPC aquí:

Estudio principal de bienestar: puntos clave (ppta.org.nz) 

Nga manaakitanga

Kate Gainsford
Presidente, Directores de Secundaria
Ayuntamiento de Aotearoa

Gracias por ser una parte importante del PPTA. Valoramos su tiempo.

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Fuente: https://virtualschooling.wordpress.com/2021/05/04/secondary-and-area-school-leaders-wellbeing-research-released/

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