El dux web3 El equipo se enorgullece de presentar el lanzamiento de su proyecto, una plataforma creada para permitir a los usuarios acceder al espacio Metaverse utilizando el avatar 3D NFT de sus mascotas reales.
Misión
La misión principal del equipo es crear una plataforma para que los usuarios participen en diferentes misiones y actividades con sus mascotas mientras las entrenan y las cuidan. Pueden obtener los mejores compañeros para sus mascotas a través de tales actividades.
Los miembros de la comunidad de Web3 Doge contribuyen significativamente a llevar a Metaverse a un nuevo nivel en el futuro mientras obtienen recompensas en el proceso.
Como proyecto innovador, Web3 Doge integra juegos, redes sociales y blockchain a través de los cuales brinda a sus usuarios y tokens una oportunidad pasiva de generación de ingresos.
El equipo es optimista sobre el futuro tanto de Web3 como de Metaverse, contando con sus aplicaciones en las industrias de la educación y los juegos mientras agrega valor a los usuarios y les ofrece los mejores servicios.
Al explorar el espacio de Metaverse, Web3 Doge ofrece a los usuarios una utilidad con el potencial de aumentar rápidamente su capitalización de marketing.
Algunas de estas utilidades son:
Mercado NFT
El equipo de Web3 Doge ha completado planes para crear elementos NFT en el juego para accesorios, comida, ropa para mascotas y alojamiento. El suministro limitado de NFT acuñados servirá como un canal de generación de ingresos para los creadores.
Juego de jugar para ganar
Los usuarios de Web3 Doge pueden participar en los juegos de jugar para ganar del proyecto y construir perreras, que se pueden alquilar, actualizar o subir de nivel. También pueden generar ingresos a través del mercado de NFT en el juego y la implementación del mercado social de NFT.
Utilidad $WEB3
Web3 Doge o $WEB3 se pueden usar para eventos, juegos y comercio de NFT. El token nativo es el medio de transacción aceptado en el ecosistema.
Mascota Dao
Cuando los usuarios tienen y apuestan los NFT de mascotas, pueden participar en el DAO de mascotas y ejercer sus derechos de gobierno y voto.
El concepto del juego Jugar para ganar
Los nuevos jugadores son bienvenidos al juego con un incentivo: una perrera gratis. Con este bono de bienvenida, pueden alquilar nuevas perreras y cambiar sus negocios a nuevas perreras a medida que avanzan en el juego.
Serán recompensados con nuevas monedas cuando completen las tareas asignadas. En esta economía fuera de la cadena, los jugadores pueden realizar cuatro acciones que son:
1. Construye
Pueden comprar negocios en una acción que es sinónimo de acuñación de NFT.
2. Alquiler
A los jugadores en cadena se les ofrece la oportunidad de acuñar sus negocios y alquilarlos a jugadores fuera de la cadena para que puedan generar mayores rendimientos.
3. Mejora
Los jugadores también pueden expandir sus negocios a medida que avanza el juego para tener la oportunidad de generar mayores recompensas.
4. Vender
Como jugador, puede vender sus NFT a través de un mercado secundario como Binance NFT Marketplace. La subasta en el juego es un mercado principal a través del cual pueden vender sus NFT.
El proyecto Web3 Doge ha registrado algunos hitos notables desde su lanzamiento: en menos de 24 horas desde su lanzamiento, el token alcanzó una capitalización de mercado total de más de $5,000,000.
$WEB3 en PancakeSwap
El token de $WEB3 está disponible para su compra en PancakeSwap: https://pancakeswap.finance/swap?inputCurrency=BNB&outputCurrency=0xf45de5a6d02c4a6e050b90add33ebf0a34d017e0
CoinMarketCap: https://coinmarketcap.com/currencies/web3-doge/
CoinGecko: https://www.coingecko.com/en/coins/web3-doge
BSCScan: https://bscscan.com/address/0xf45de5a6d02c4a6e050b90add33ebf0a34d017e0
medio social:
Twitter: https://twitter.com/web3_doge
Telegram: https://t.me/web3_doge_eng
Medio: https://medium.com/@web3_doge
Github: https://github.com/web3doge
Página web: https://web3doge.io/
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- A través de esta formación, el personal docente y administrativo de escuelas y universidades estará preparado para manejar los recursos disponibles que derivan de la diversidad cultural de sus estudiantes. Además, un mejor y mayor entendimiento sobre estas diferencias y similitudes culturales permitirá alcanzar los objetivos de inclusión previstos.
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