چگونه فضاهای یادگیری در فضای باز منجر به تعامل STEM می شود

فضای جدید یادگیری در فضای باز پایدار به دانش‌آموزان در کالیفرنیا فرصتی جذاب برای یادگیری STEM در طول همه‌گیری COVID-19 می‌دهد.

در اواخر آوریل، دبیرستان هزار اوکس در منطقه مدرسه یکپارچه دره کونیجو (CVUSD) و اشنایدر الکتریکیک شرکت جهانی انرژی و پایداری، اولین در نوع خود محیط یادگیری پایدار در فضای باز (SOLE) را معرفی کرد – یک فضای یادگیری تعاملی با انرژی خورشیدی و پیشرفته برای تقویت آموزش STEM و ارائه یک کلاس درس در فضای باز ایمن .

از آنجایی که نواحی مدارس با هر اندازه در سراسر کشور به دنبال راه‌های نوآورانه برای برآورده کردن توصیه‌های بهداشتی برای باز کردن و باز ماندن ایمن هستند، اجرای SOLE می‌تواند جایگزینی امن برای کلاس‌های سنتی به مناطق ارائه دهد و در عین حال تجربه یادگیری سفارشی، پایدار و پویا را برای دانش‌آموزان خود فراهم کند. .

علاوه بر این، با در دسترس قرار گرفتن بیشتر بودجه محرک فدرال و ایالتی برای مدارس، این نمونه ای از این است ابتکاری مناطق راه حل می توانند از طریق استفاده استراتژیک از چنین بودجه ای سرمایه گذاری کنند.

Laura Ascione مدیر تحریریه، خدمات محتوا در eSchool Media است. او فارغ التحصیل کالج روزنامه نگاری معتبر فیلیپ مریل در دانشگاه مریلند است.

آخرین پست های لورا آسیونه (دیدن همه)

منبع: https://www.eschoolnews.com/2021/05/12/how-outdoor-learning-spaces-lead-to-stem-engagement/