تحت شرایط مناسب، آیا آموزش از راه دور می تواند یک دارایی باشد؟

تحت شرایط مناسب، آیا آموزش از راه دور می تواند یک دارایی باشد؟

تمبر زمان: 24 ژانویه 2023، 4:02 صبح
گره منبع: 1915714

در هفته اول سال جدید، بخش‌هایی از مینه‌سوتا غرق شد یک طوفان زمستانی، شهرهای دوقلو و مناطق اطراف آن را با تقریباً یک فوت و نیم برف پوشانده است.

این شرایط برای تعطیلی مدارس کافی بود و در روز چهارشنبه، 4 ژانویه، دانش‌آموزان در ناحیه مدرسه مینهتونکا یک روز برفی مناسب داشتند. بسیاری از دانش‌آموزان، بدون شک، آدم برفی می‌ساختند، سورتمه می‌رفتند و از تجربه بی‌نظیر دوران کودکی یک روز بداهه خارج از مدرسه لذت می‌بردند.

«مردم از یک روز برفی لذت می برند. دیوید لاو، ناظر ناحیه مدرسه مینهتونکا، اظهار می کند: این یک مراسم گذر است.

اما منطقه تصمیم گرفت و در ماه نوامبر به خانواده ها اطلاع داد که احتمالاً امسال فقط یک روز برفی خواهد داشت و تعطیلی مدارس مرتبط با برف به عنوان روزهای یادگیری مجازی حداقل در سطوح متوسطه و دبیرستان تلقی می شود.

مینه‌تونکا یکی از ده‌ها منطقه است - هرچند احتمالاً تعداد بیشتری از آن - که رابطه خود را با یادگیری از راه دور تعریف کرده است، که برای اولین بار به عنوان یک اقدام اضطراری در طول بحران همه‌گیری معرفی شد. اکنون، رهبران منطقه می‌گویند که وقتی نیروهایی مانند آب‌وهوای شدید یا بیماری توانایی مدارس را برای فعالیت شخصی تهدید می‌کنند، انعطاف‌پذیری، راحتی و فرصت‌هایی برای به حداکثر رساندن زمان آموزشی ارائه می‌دهد.

رابین لیک، مدیر مرکز اختراع مجدد آموزش عمومی (CRPE)، یک سازمان تحقیقاتی در دانشگاه ایالتی آریزونا، می‌گوید: «این می‌تواند ابزار مفیدی برای آینده باشد. برای مناطق بسیار منطقی است که در آن برنامه های اضطراری برای آموزش از راه دور، انعطاف پذیرتر و چابک تر باشند.

در فوریه 2021، یک گزارش RAND که CRPE در آن همکاری کرد یافت که از هر پنج منطقه یکی برنامه ریزی کرده است به ارائه نوعی از یادگیری مجازی ادامه دهید. داده‌های قابل مقایسه در دو سال گذشته جمع‌آوری نشده است، بنابراین مشخص نیست که آیا این درست بوده است یا خیر، اما لیک معتقد است که در بیشتر موارد، مناطق به برنامه‌های مجازی خود پایان داده‌اند و «به آنچه می‌دانند بازگشته‌اند». با این حال حکایتی، و با برخی از داده ها از سوی دیگر، واضح است که همه مناطق مهارت هایی را که در سال 2020 به دست آورده بودند، رها نکرده اند.

پاییز گذشته، با شروع تغییر فصول و سردتر شدن هوا، بسیاری از مناطق مدارس به دلیل ترکیبی از آنفولانزا، RSV و COVID-19، تعداد زیادی از غیبت دانش‌آموزان و کارکنان را تجربه کردند.

برخی از جوامعی که بیش از همه تحت تأثیر قرار گرفته اند - از جمله جوامعی که در مدرسه مجازی به تازگی یافته اند، احساس قدرت می کنند. کارولینای شمالی, آلاباما, نیومکزیکو و ایندیانا - طبق داده‌های ارائه شده توسط Burbio، وب‌سایتی که داده‌های مدرسه را ردیابی می‌کند، تصمیم گرفت برای چند روز به یادگیری از راه دور تغییر کند. این اجازه داد تا زمانی که دانش آموزان و کارکنان آسیب دیده بهبود می یابند، آموزش ادامه یابد.

لاو، سرپرست مینه‌سوتا، اذعان می‌کند که چنین اقدامی ممکن است احساسات پیچیده‌ای را در میان مربیان و خانواده‌ها ایجاد کند، و خاطرنشان می‌کند که در بسیاری از جوامع به دلیل نحوه اجرای آن و مدت طولانی آن در سال 2020، "چمدان" مرتبط با یادگیری از راه دور وجود دارد. در واقع در بعضی جاها آونگ در جهت دیگر تاب خورده است. به عنوان مثال، در آیووا، یادگیری از راه دور به طور موثر است توقیف شده. اما در شرایط مناسب و زمانی که اعتماد ایجاد شده و به دست آمده است، رهبران ولسوالی می گویند که این می تواند اهرمی مناسب برای کشیدن باشد.

هدر جی پری، سرپرست ناحیه مدرسه گورهام در مین، می‌گوید که جامعه او از ایده دوره‌های کوتاه آموزش از راه دور استقبال می‌کند. این به این دلیل است که منطقه به خانواده ها متعهد شده است که آموزش از راه دور تنها زمانی مورد استفاده قرار می گیرد که برای ایمنی ضروری تشخیص داده شود.

پری توضیح می‌دهد: «اگر قرار بود یک روز یادگیری از راه دور را اعلام کنیم، آنها می‌دانستند که قبل از رسیدن به آن، همه جایگزین‌های دیگر را تمام کرده‌ایم. "آنها متوجه می شوند که این آخرین راه حل برای ما است - آخرین راه حل برای ما."

گورهام این مقاصد را به خانواده ها ابلاغ کرده است، حتی اگر این منطقه به هیچ دلیلی مجبور به تغییر آموزش از راه دور در سال تحصیلی جاری نشده است. پری با تعیین انتظارات برای زمان و چگونگی استفاده از آموزش از راه دور، و اطمینان دادن به دانش‌آموزان، خانواده‌ها و کارکنان که هر نمونه از یادگیری از راه دور فقط به صورت موقت انجام می‌شود، احساس می‌کند که منطقه آماده است تا هرگونه اختلالی را برطرف کند.

«تجربه یادگیری از راه دور مانند یک تجربه کلاس درس معمولی نیست. پری می‌گوید: هیچ‌کس در این مورد بحث نمی‌کند. اما اگر مجبور به استفاده از آن باشیم، این ابزار مفیدی برای مدارس دولتی است که در جعبه ابزار داشته باشند.

لاو موافق است و می‌گوید: «وقتی به دلایلی نمی‌توانیم شخصاً بچه دار شویم، این یک گزینه بسیار مفید است.»

با این حال، در Minnetonka، منطقه برای استفاده از یادگیری از راه دور به عنوان چیزی فراتر از آخرین راه حل باز بود. در ماه اکتبر، مدارس راهنمایی در منطقه طی کنفرانس های اولیا و مربیان برای یک روز از راه دور رفتند.

یادگیری مجازی که به صورت ناهمزمان انجام می شد، به معلمان این امکان را می داد که فرصت های بیشتری را برای ملاقات حضوری با خانواده ها در طول روز باز کنند. این کار در سطح دبیرستان فقط به این دلیل انجام شد که معلمان مدارس ابتدایی کسری از تعداد دانش آموزانی دارند که معلمان دبیرستان دارند، و به این دلیل که معلمان دبیرستان شاهد کاهش علاقه و مشارکت خانواده ها در طول کنفرانس ها هستند.

لاو می گوید که آزمایش ماه اکتبر تا حد زیادی موفقیت آمیز تلقی شد.

او می‌گوید: «پاسخ والدین عموماً مثبت بود و معلمان آن را دوست داشتند. اکثر معلمان، اگر یک روز در هفته می گفتند که می توانند یک درس ناهمزمان بگذارند و تمرکزشان را روی عقب افتادن در حین انجام کار بچه ها بگذارند، کاملاً می گویند.

لاو به یاد می‌آورد که فقط گاهی مقاومت می‌شد: «از یکی از والدین شنیدم که واقعاً دوست نداشت شاگردش در خانه باشد، و چندین بار از او شنیدم. به طور کلی [هر چند] مردم فکر می کردند، "آره، این منطقی است."

لاو می‌گوید که منطقه او هر سال، پیش از زمستان، یک روز آموزشی از راه دور را در نظر می‌گیرد تا معلمان بتوانند «اشکالات را برطرف کنند» و «توسعه کارکنان را بر اساس فناوری ایجاد کنند». این امر امکان گذار کمتر آشفته به یادگیری از راه دور را در صورت نیاز فراهم می کند.

قانون توضیح می‌دهد: «وقتی در جریان هستید، این یک روتین است که معلمان و دانش‌آموزان به آن عادت کرده‌اند. وقتی سرما خورده اید، شروع به کار کمی طول می کشد. این مطمئناً در مورد جوانترین یادگیرندگان ما صادق است. … سایر دانش‌آموزان احتمالاً خیلی خارج از تمرین هستند.»

منحنی یادگیری نیز می تواند تندتر باشد، زیرا دانش آموزان با همه معلمان جدید آموزش از راه دور انجام می دهند.

او می افزاید: "این یک ابزار عالی است، اما چیزی نیست که بتوانم به طور متناوب بگویم عالی است."

تعداد کمی استدلال می کنند که این یک گزینه عالی است فقط به این دلیل، اما بسیاری از رهبران، از جمله لیک، CRPE، هنوز آن را به عنوان جایگزین ترجیح می دهند، زمانی که جایگزین بسته شدن کامل است.

لیک می گوید: «مهم است که بچه ها چقدر زمان آموزشی دارند. "برخی از آموزش بهتر از بی آموزش است."

تمبر زمان:

بیشتر از اد سرج