[JOFDL] JOFDL अंक 26 (2) अब जारी!

एक नया मुद्दा अलर्ट जो रुचिकर हो सकता है।

जेओएफडीएल अंक 26(2) अब जारी किया गया!

[इलेक्ट्रॉनिक] प्रेस को गर्म करें!

जर्नल ऑफ़ ओपन, फ्लेक्सिबल एंड डिस्टेंस लर्निंग (JOFDL) का अंक 26 (2) अब दुनिया के लिए उपलब्ध है।

इसकी शुरुआत एक संपादकीय के साथ होती है जिसमें जर्नल में कोविड के बाद के पाठकों और अनुसंधान के रुझानों को देखा जाता है, इसके बाद प्रोफेसर जॉन ड्रोन द्वारा दूरस्थ शिक्षा की प्रकृति के बारे में एक विचारोत्तेजक आमंत्रित लेख दिया जाता है। यह सामान्य अंक COVID-7 के बाद अनुसंधान के विभिन्न पहलुओं पर 19 लेखों के साथ आता है।  http://www.jofdl.nz/index.php/JOFDL

एलिसन फील्ड्स और साइमन पॉल एटकिंसन, JOFDL संयुक्त संपादक। 

पढ़ने के लिए हमारी वेबसाइट पर जाएँ पूर्ण घोषणा.

सामग्री की तालिका पढ़ें:

वर्तमान मुद्दे

वॉल्यूम. 26 नंबर 2 (2022): ओपन, फ्लेक्सिबल और डिस्टेंस लर्निंग जर्नल

सामान्य अंक

प्रकाशित: 2023-02-14

संपादकीय

• महामारी के बाद के रुझानकोविड-19 के बाद पाठक संख्या और शोध

  एलिसन फील्ड्स, साइमन पॉल एटकिंसन

  1-6

  •  पीडीएफ

आमंत्रित लेख

• प्रौद्योगिकी, शिक्षण, और दूरस्थ शिक्षा की कई दूरियाँ

  जॉन ड्रोन

  7-17

  •  पीडीएफ

लेख - स्थिति टुकड़े

• औपचारिक और गैर-औपचारिक शिक्षा के संदर्भ में खुले, दूरस्थ और लचीले शब्दों की परिभाषाएँ

  साइमन पॉल एटकिंसन

  18-28

  •  पीडीएफ

आलेख-प्राथमिक अध्ययन

• अतुल्यकालिक टॉक चैनलों में गैर-मौखिक संचार की भूमिका

  जोशिया ज़ान ज़िओंग कोह, तारा हल्बर्ट

  29-50

  •  पीडीएफ

• कोविड-19 महामारी के दौरान आपातकालीन दूरस्थ शिक्षा में सॉफ्ट कौशल एकीकरण का प्रारंभिक मूल्यांकन: एक शिक्षार्थी का परिप्रेक्ष्यएक शिक्षार्थी परिप्रेक्ष्य

  लिओमर मियानो

  51-61

  •  पीडीएफ

• वर्चुअल किंडरगार्टन में अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के अंग्रेजी भाषा विकास का समर्थन करना: माता-पिता का परिप्रेक्ष्य

  सारा शाहबाज़ी, गेरी सालिनेट्री

  62-74

  •  पीडीएफ

• जिम्बाब्वे में COVID-19 लॉकडाउन के दौरान दूरस्थ शिक्षा के साथ माता-पिता का अनुभव

  लॉकियास चितानाना

  75-90

  •  पीडीएफ

• बीवाईओडी सेकेंडरी इंटरनेशनल स्कूल में प्रथम वर्ष के माध्यमिक छात्रों की सीखने पर आईपैड के उपयोग के प्रभाव की धारणा

  मार्टिन वॉट्स, आयोनिस एंड्रीडिस

  91-106

  •  पीडीएफ

• साप्ताहिक, अनुकूलित और प्रासंगिक संचार के माध्यम से शिक्षार्थियों को ऑनलाइन पढ़ाना, संलग्न करना और प्रेरित करना: शैक्षणिक सामग्री, पाठ्यक्रम के लिए जानकारी और प्रेरणा (एआईएम)

  एंडी केना, कैथरीन नैश

  107-123