Apakah edX Gagal?

Pada tahun 2012, edX didirikan sebagai organisasi nirlaba oleh para ilmuwan dari MIT dan Harvard. Sejak awal, ekspektasi tinggi terhadap platform yang dirancang untuk menghadirkan pendidikan berkualitas tinggi kepada massa secara online secara gratis. 

Pada tahun yang sama kursus online terbuka besar-besaran adalah diakui by The New York Times, yang menjuluki 2012 "Tahun MOOC" dalam artikel tentang edX dan pesaingnya yang mencari laba. “Harapan yang mengilap adalah bahwa kursus gratis dapat membawa pendidikan terbaik di dunia ke sudut-sudut paling terpencil di planet ini, membantu orang-orang dalam karier mereka, dan memperluas jaringan intelektual dan pribadi,” Kali Menulis  

'Melempar Spaghetti ke Dinding' 

Pada tahun 2013, edX telah menjangkau lebih dari 1 juta siswa. Namun, kursus edX dan MOOCS lainnya terganggu oleh masalah pembelajaran online yang telah menjadi terlalu akrab bagi para pendidik selama satu setengah tahun terakhir, termasuk tingkat penyelesaian yang rendah dan kurangnya keterlibatan dari siswa. 

Sebagai organisasi nirlaba, edX memiliki lebih sedikit dana dan kemampuan untuk mengatasi hambatan tersebut dibandingkan Coursera, yang didirikan pada tahun 2012 oleh profesor ilmu komputer Universitas Stanford, Andrew Ng dan Daphne Koller.

Selama bertahun-tahun, Coursera mengembangkan model bisnis berdasarkan penawaran sertifikat berbayar dan bermitra dengan universitas untuk mengejar gelar di platform. edX mencoba program serupa tetapi mengalami kesulitan untuk mengimbanginya. 

“Saya pikir mereka lebih lambat untuk diukur daripada Coursera dan mereka memiliki lebih sedikit penawaran gelar,” kata Sean Gallagher, direktur eksekutif Pusat Masa Depan Pendidikan Tinggi & Strategi Bakat di Universitas Northeastern.

“Mereka tidak pernah memiliki strategi, mereka hanya terus melempar spageti ke dinding dan melihat apa yang menempel,” kata Phil Hill, konsultan edtech dan penulis buku tersebut. Phil di blog Ed Tech.  “Mereka iri dengan Coursera dan mencoba mencocokkan rencana bisnis awal Coursera, meskipun Coursera memiliki pendanaan yang jauh lebih tinggi dan platform yang lebih mudah digunakan. Mereka tidak mendengarkan mitra universitas mereka tentang apa yang mereka inginkan.” 

Tidak Dapat Mempertahankan Momentum Pandemi 

Meski begitu, ketika pandemi melanda dan pendidikan — dan begitu banyak aspek kehidupan setiap orang — online, semua penyedia MOOC utama menikmati lonjakan yang signifikan. edX's pendaftaran meningkat dari 81 juta pada 2019 menjadi 110 juta pada akhir 2020. 

Keberhasilan yang dipicu pandemi ini adalah bagian dari mengapa dunia edtech dikejutkan oleh pengumuman bahwa 2U, yang mengadakan kontrak dengan perguruan tinggi dan universitas nirlaba untuk menawarkan program gelar online, membeli edX seharga $800 juta dari Harvard dan MIT. Universitas akan menggunakan uang dari penjualan untuk mendanai organisasi nirlaba yang akan mempelajari pendidikan. 

Sementara beberapa pengamat di tingkat yang lebih tinggi mengeluhkan penjualan, masuk akal dari perspektif bisnis karena perusahaan saling melengkapi, kata Gallagher. 2U mengkhususkan diri dalam kemitraan dengan universitas untuk gelar dan sertifikat, area di mana edX tertinggal dari Coursera, dan 2U akan mendapat manfaat dari pengakuan merek dan prestise edX. 

“Bagian dari alasan untuk QU adalah bahwa mereka akan dapat memperoleh calon siswa dengan lebih efisien,” kata Gallagher. “Anggap saja sebagai corong raksasa. Di bagian atas corong itu, Anda memiliki jutaan orang yang terdaftar, atau telah menyelesaikan, atau secara aktif terdaftar dalam kursus ini. Jika Anda bisa mendapatkan sebagian kecil dari 1 persen dari mereka untuk mendaftar di program sekolah, itu adalah model bisnis yang solid.” 

Gallagher mengatakan bahwa sebagian besar siswa yang terdaftar di kursus edX tidak tahu apakah MIT atau Harvard adalah lembaga nirlaba untuk memulai dan perbedaan tidak selalu penting. “Kenyataannya, kebanyakan perguruan tinggi dan universitas di lingkungan saat ini perlu beroperasi dengan surplus dan mereka perlu memiliki orientasi pasar,” katanya. 

Tapi Hill melihat pergeseran dari nonprofit ke sektor swasta sebagai tanda akhir dari era edX.

“Itu jelas tidak mencapai apa yang ingin dicapai,” kata Hill. “Saya melihat banyak frustrasi dari mitra universitas yang benar-benar memandangnya sebagai kolaborasi universitas untuk berinovasi strategi pengajaran baru dan berbagi penelitian, dan itu jelas tidak berhasil.” 

“Sulit bagi organisasi nirlaba untuk bersaing, tetapi siapa bilang organisasi nirlaba harus bersaing? Mereka memiliki kesempatan untuk menjadi berbeda dan tidak mencoba menjadi Coursera. Dan mereka memilih untuk tidak menempuh jalan itu,” katanya. “Saya tidak menduga kita akan berbicara banyak tentang edX dalam lima tahun. Itu akan diganti namanya pada saat itu adalah tebakan saya. ” 

Sumber: https://www.techlearning.com/news/did-edx-fail