Dopo un uragano, terremoti e una pandemia, insegnare a Porto Rico è un atto di resilienza

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San Juan, Portorico—La pandemia è stata solo una delle sfide che gli insegnanti di Porto Rico devono affrontare. L'isola è ancora alle prese con le conseguenze dell'uragano Maria del 2017, che ha distrutto gran parte del sistema elettrico. E nel gennaio 2020, a serie di terremoti ha lasciato molti bambini nella parte meridionale dell'isola senza scuole, dopo la compromissione degli edifici doveva essere chiuso per ragioni di sicurezza.

Ciò ha reso l'insegnamento a distanza durante la pandemia una sfida ancora più grande, dal momento che molti studenti hanno faticato a trovare un'alimentazione affidabile, oltre a computer e accesso a Internet.

Per Luis A. Martínez Moyet, insegnante di matematica alla Villa Granada Middle School, situata a San Juan, ciò significava essere creativi, chiedere agli studenti di utilizzare brevi lezioni e risorse su siti come Khan Academy e ThatQuiz.org ed essere disponibili a tutte le ore .

"La cosa interessante era vedere gli studenti fare i compiti alle 11:XNUMX, ed ero pronto ad occuparmi di loro", dice Martínez Moyet. “Mi hanno chiamato o mi hanno scritto su WhatsApp. C'era molta comunicazione tra insegnante e studente: le informazioni fluivano.

Luis A. Martínez Moyet, insegnante di matematica alla scuola media di Villa Granada a San Juan, è diventato creativo per entrare in contatto con i suoi studenti durante le lezioni a distanza.

Nel antonio sierra, che insegna arti visive in una scuola di San Juan, una sfida è stata superare la mancanza di materiali per le sue lezioni d'arte.

"I materiali che usano sono perché li fornisco io o perché altri studenti degli anni passati li donano e li regalano", dice. “Altri che usiamo sono stati donati da Arte al Riscatto, una no profit di Chicago che ci ha inviato materiale dopo l'emergenza”.

La situazione è migliorata a marzo, quando il governo federale rilasciato più di $ 900 milioni nei fondi di soccorso COVID per l'istruzione che erano stati limitati dall'amministrazione Trump. L'attuale segretario all'istruzione degli Stati Uniti, Miguel Cardona, è di origine portoricana e ha affermato che l'aiuto è necessario per aiutare l'isola a riaprire le scuole.

A partire da luglio 2020, il Dipartimento dell'Istruzione di Porto Rico ha distribuito computer per connettersi alle classi e ha implementato il sistema Microsoft Teams come sistema didattico ufficiale. Tuttavia, il divario digitale è rimasto.

"Anche se avevano l'attrezzatura e l'accesso gratuito a Internet pagati dallo stato, non sapevano come gestirli", dice Martínez Moyet, che osserva che alcuni studenti non avevano familiarità con come inviare un'e-mail. “Il problema era il gap tecnologico” in termini di competenze.

All'inizio di questo mese, il sottosegretario associato all'Istruzione, Héctor Joaquín Sánchez, ha affermato che circa 45,000 studenti, circa il 25% degli studenti, erano fallendo almeno alcune delle loro classi. Il dipartimento è lavorando su un piano per cercare di aiutare gli studenti a recuperare il ritardo quest'estate, secondo Eliezer Ramos Parés, Segretario ad interim dell'Istruzione.

Nonostante le sfide dell'istruzione online, tuttavia, alcuni insegnanti vedono punti positivi.

"Adoro la trasformazione che ho avuto come insegnante: è stata gratificante", afferma Martínez Moyet. “Gli studenti stanno lavorando molto. Per me questo è un momento di superamento”.

Sierra vede anche il trasferimento online come un'opportunità per diversificare il modo in cui vengono offerti i corsi. "Vedo che con la virtualità ci sono anche molti modi per arricchire le classi e offrire workshop e conferenze", afferma. "Ho anche avuto l'opportunità di viaggiare mentre offro lezioni".

Per Antonio Delgado, un designer didattico che ha studiato e ricercato l'istruzione online a Puerto Rico dagli anni '90, andare avanti dopo aver sperimentato la pandemia di COVID-19 significa cambiare atteggiamento nei confronti della tecnologia e della sua implementazione nel modello educativo dell'isola.

"Non possiamo continuare a pensare di tornare alla normalità", dice Delgado. "È tempo di tornare in classe con una mente aperta e [essere] aperti alle modalità combinate con un piano strutturato e organizzato che le supporti".

Fonte: https://www.edsurge.com/news/2021-05-25-after-a-hurricane-earthquakes-and-a-pandemic-teaching-in-puerto-rico-is-an-act-of- resilienza

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