私はXNUMX年目の教師です。 教室で成功するにはどうすればよいですか？

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今年は教師としての最初の年で、XNUMX 年生を教えているので、生徒も私も学校に来たばかりです。 学生が新しい建物で歓迎されていると感じさせる方法について何かアドバイスがあれば教えてください。 — 私はここにいるのは初めてです

親愛なる私はここに初めて来ました。

おめでとうございます。教室へようこそ。 クラスのリーダーシップの魔法を学ぼうとしています。 

あなたは、教師になる前の奉仕活動から得た戦略のツールボックスを持っています。 それらを使用します。 これらの戦略をすべて試して、どれが自分に合っているかを確認する必要があります。  

今は 12 年生を教えていますが、中学校の教師だった頃は、生徒たちに連絡を取る方法を常に考えていました。 教えることよりも行動を管理することに多くの時間を費やしたように感じました。 問題を解決するために、子供たちが注意を払わずに私を見つめたり、課題の提出を拒否したりするため、失敗する素晴らしいレッスンを計画しました. とてもイライラして辞める準備ができていたのを覚えています。 

今日、保護者会で保護者が私に近づき、「以前はメラメック小学校で教えていましたか?」と尋ねました。 この女性は私の最初の教職の 2001 年生のように見えたので、私は自分の目を信じることができませんでした。 彼女は私に自分の名前を教えてくれました.10 年に戻ったとき、この XNUMX 歳の少女は XNUMX つの長い三つ編みを身に着け、いつも微笑んでいました. 

彼女は素晴らしい思い出を共有し、私が彼女の人生にどれほど影響を与えたかを教えてくれました. この大人になった彼女は、私の存在は彼女にとって世界を意味するものだと言いました。 彼女のメッセージは心温まるタイムリーなものでした. 

真実は、中学生を教えているとき、あなたは違いを生んでいないように感じます. この元生徒から、私が間違っていたことを学びました。 中学 XNUMX 年生の教師として、成功を収め、青少年の生活に影響を与えることができます。 

XNUMX年生の過ごし方はこちら

悪いアドバイスがたくさんありますが、無視してください! 私が教育学の修士号を取得して卒業したとき、学校の最初の数日間は教師に笑顔を見せないように促す人気のある本がありました。 ビジネスを意味するメッセージを送信する必要があるため、笑わないようにアドバイスされました。 理論は、学生からの尊敬を望むなら、私たちは順応を求める真面目な教育者であることを伝えなければならないというものでした.

それは私にとってはまったくうまくいきませんでした。 私は初日から笑顔になり始め、完全に失敗したように感じました. 厳しいアプローチがうまくいかないことに気づいたので、毎日笑顔を続けました。 

私は最終的に何が機能するのかを自問しました。 答え：信憑性。 私は私として現れる必要がありました。 

ダビデとゴリアテの古い聖書の物語を考えてみてください。 デビッドは、大人の兵士のブリキの制服を着たティーンエイジャーでした. 奇妙な鎧と借り物の武器は彼を助けるよりも傷つけてしまった. 

同じように、私は笑顔を続け、デビッドはその鎧を落としました。あなたが言われたり教えられたりしたことがうまくいかないものを失うことを恐れないでください. 

自分を孤立させないでください。 ほとんどの場合、あなたは 20 ～ 30 人の学生と XNUMX 人で過ごすことになります。 XNUMX年生のワクワク感はまだ感じられないかもしれませんが、一日中生徒と一緒に教室にいるのは大変です。 

あなたが私のような人なら、毎日 XNUMX 時間目か XNUMX 時間目頃に、教室での自分の決定に疑問を抱き始め、正しいキャリアを選択したかどうかさえ疑問に思うかもしれません。 

これは日常的な出来事です。 先生の友達がいると、これは正常なことであり、全体像を見ることができることを思い出させてくれます。 私たちには大きな仕事があり、教師たちは互いに支え合っています。 

XNUMX年生の時、先生のラウンジで昼食を食べたり、学年レベルの先生と一緒に授業を計画したりして、友達を作りました.

あなたが何を大切にするかを決めてください。 あなたは、自由な発想や表現よりも順応性を重視する教師ですか? 

順応性を重視する人は、厳格な期日、教師が強制する規則と結果、および講義形式の学習を重視する場合があります。 

教室で自由な発想を好む人は、残業ポリシー、学生が作成したルール、 学生選択教育 駅や差別化された指導など。 

あなたが教師として大切にしていることは何でも、教室の物理的および社会的環境で表現されるべきです。 

– 物理的環境 – 自分の価値観を伝えるために使用するシステムを検討してください。 生徒中心の教室に傾倒している場合、システムは、生徒が鉛筆や Chromebook 充電器などの基本的な備品にアクセスできる教室内のスペースを特定するのと同じくらい簡単になる可能性があります。

非伝統的な座席オプションは何ですか? YouTube で中学校の先生をフォローしています。 ジョイバズル、デスクにスピンバイクを使用している。 彼女はスタンディングデスクとウォブルボードを持っています。 彼女の教室には大きなエネルギーがあります。 

生徒に不快感を与える可能性のあるものを教室に置かないようにします。 私の高校生は、自分の名前がボードに載っていたり、一日の終わりに教室の行動表の色が赤だったりしたという不幸な思い出を私に話してくれました. 彼らは、休憩を逃したり、ポップコーンパーティーに参加しなかった時間を語ります. これらの罰は彼らの行動を変えなかった、と生徒たちは言った. 彼らは標的にされていると感じました。

あなたの行動管理システムは、優越感と排除感を伝えますか? 

- 社会環境 ―学生同士の交流をどのように促しますか。 学生に議論への参加を呼びかけるための公平なシステムを検討します。 生徒が紙と鉛筆しか使っていないタスクにもっと動きを加えることで、生徒を信頼します。

自分の教室では、 金魚鉢 議論と討論を促進するための戦略。 動きを取り入れて議論を促す簡単な方法は、 予想ガイド 同意するか同意しないかに基づいて、学生に部屋を移動させます。 

学生一人ひとりをサポート. 教師として、私たちは指示したことを行っていない人を確認したり、間違いを見つけることを優先するように訓練されています。 肯定と検証を提供することは学ぶ価値があることがわかりました。 

学校は規律の場であるというナラティブを変えるために、あなたとあなたの生徒がどのように成長しているかを見つけて認めることにより多くの時間を費やしてください。 

壁のスペースを使用して、積極的な強化と励ましを提供できます。 教室を共同教育の場として設定すると、特に気が進まない学習者から、追加の賛同を得る機会が生まれます。

学習者のコミュニティを構築します。 私の一番の目標は、子供たちが私から学ぶのと同じくらいお互いから学ぶのを助けることです. クラスの全員が親友である必要はないことを明確にします。 しかし、私たちが教室に集まっている限り、私たちはお互いに耳を傾け、お互いの違いを受け入れ、長所と各生徒が教室環境にどのように貢献できるかを認識します. 

XNUMX 年生の教師も共同作業を促進できます。 中学校の教師としての私のお気に入りの頼りになる戦略は、 毎年恒例の詩のスラム と 百万ドルのプロジェクト. 他にもアイデアはある 学生のコラボレーションを深めるために。

私はここで新しいです、 教師プログラムは、教師としての初年度の複雑さを模倣しようとしますが、教室を引き継いだときにすべての教室とすべての生徒がどのようになるかを知ることはほとんど不可能です. 

あなたは生き残り、今年学んだことは一生あなたの心に残ることを知っておいてください.

Chalkbeat は非営利の報道機関で、 公教育.

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• 情報源： https://www.eschoolnews.com/2023/01/03/im-a-first-year-teacher-how-do-i-become-successful-in-the-classroom/