Om zwarte mannelijke leraren te ondersteunen, betaalt een non-profitorganisatie studieleningen af

In een klaslokaal van de vijfde klas van de Monroe Elementary School in de buurt van Minneapolis werd onlangs een leraar genaamd Thetis White gevierd, terwijl zijn leerlingen en een cameraploeg toekeken.

De leraar kreeg een van die gigantische ceremoniële cheques overhandigd, alsof hij een loterij had gewonnen. De cheque was groot: $ 50,000. Maar dit was geen loterijprijs.

Wit had grote kansen overwonnen. Als zwarte man die in Amerika lesgeeft, maakt hij deel uit van de 2 procent van de lerarenbevolking die in die doelgroep past.

De cheque is bedoeld om zijn studieleningen af ​​te betalen, zodat zijn keuze voor een carrière in het onderwijs minder een financieel offer is.

De persoon die de cheque uitreikte was Markus Flynn, uitvoerend directeur van de non-profitorganisatie Black Men Teach, die zwarte mannelijke docenten ondersteunt. Flynn is er zelf één – als parttime leraar op een school in Minneapolis.

EdSurge sprak met Flynn voor de EdSurge Podcast van deze week, en je zult horen dat hij ervoor heeft gekozen om naar Minnesota te komen omdat het bekend staat om zijn over het algemeen uitstekende scholen en zijn slechte staat van dienst op het gebied van het bedienen van gekleurde studenten.

Voordat Flynn overstapte naar een carrière in het onderwijs, studeerde Flynn voor epidemioloog, waar experts op zoek gaan naar kleine interventies die grote gevolgen kunnen hebben voor de volksgezondheid. En hij zegt dat het in dienst nemen van meer zwarte mannelijke leraren het educatieve equivalent is van een kleine verandering die grote winsten oplevert als het gaat om het succes van studenten.

Uit een door hem aangehaald onderzoek blijkt dat als een zwarte leerling in de derde klas één zwarte leraar heeft, de kans 13 procent groter is dat hij of zij zich inschrijft voor de universiteit. Zwarte studenten die tegen die tijd twee zwarte leraren hebben, hebben 32 procent meer kans om naar de universiteit te gaan.

“Toen ik me ging verdiepen in onderwijsstudies zag ik enkele van de meest overtuigende statistieken die ik ooit heb gezien – op welk gebied dan ook”, zegt Flynn.

Dus verhuisde hij naar de Twin Cities, begon les te geven en nam in januari het roer over bij Black Men Teach.

---

Ontvang de EdSurge Podcast in uw e-mailinbox: Aanmelden om de EdSurge Podcast-nieuwsbrief te ontvangen telkens wanneer er nieuwe afleveringen verschijnen, plus links naar gerelateerde bronnen en EdSurge-verhalen.

---

Volgens Flynn is het uitdelen van grote cheques om studieleningen af ​​te betalen slechts een deel van de oplossing. Om blijvende verandering te bewerkstelligen, is volgens hem ook de cultuur van scholen nodig.

Hij herinnert zich een voorval uit zijn eigen vijfde leerjaar dat hem deed twijfelen aan het idee om ooit naar het onderwijs te gaan. Hij bezat een rode fiets en politie en schoolfunctionarissen beschuldigden hem ervan deze te hebben gestolen. Ze stopten hem in een politieauto en wilden hem meenemen totdat zijn moeder tussenbeide kwam.

‘Ik noem het een soort door school veroorzaakt trauma,’ zegt Flynn. “Ik denk dat als je met bijna elke zwarte man praat, ze je een ervaring kunnen geven van iets dat hen lang is bijgebleven, een zeer gedenkwaardige ervaring die op school plaatsvond”, waar ze oneerlijk werden behandeld vanwege hun ras.

Hij maakt zich zorgen dat zijn zwarte studenten van vandaag gemakkelijk met een soortgelijke situatie te maken kunnen krijgen. In Minnesota lopen zwarte jongens acht keer meer kans om geschorst en uitgezet te worden dan blanke jongens. “Ze vertegenwoordigen 10 procent van de studentenpopulatie, maar 42 procent van de discipline-incidenten”, zegt Flynn.

Hij denkt wel dat er dingen ten goede kunnen veranderen.

“Ik denk dat het een kwestie van tijd is”, zegt hij. “Een plaats als Minnesota is eigenlijk een plaats die de eerste plaats zou moeten zijn die verandering wil bewerkstelligen, omdat de uitkomsten zo uiteenlopend zijn en het zo voor de hand liggend is. En in Minnesota is het op dit moment het middelpunt als het gaat om deze focus op gelijkheid en rechtvaardigheid, gezien de moord op George floyd en Daunte Wright. En dus is dit een plek waar echt gewerkt moet worden.”

En hij zegt dat er middelen en politieke wil voor verandering zijn. “Minneapolis heeft de meeste non-profitorganisaties per hoofd van de bevolking. Het geld is er, zelfs in het onderwijs”, voegt hij eraan toe. “Er zijn zoveel mensen die gemotiveerd en geïnspireerd zijn om verandering te zien, die denken dat de dingen anders zullen zijn.”

Beluister de aflevering op Apple Podcasts, bewolking, Spotify, stikster, Google Play Music, of waar je ook naar podcasts luistert, of gebruik de speler op deze pagina.

Bron: https://www.edsurge.com/news/2021-06-08-to-support-black-male-teachers-a-nonprofit-is-paying-off-student-loans