Stem op de SXSW EDU-sessies van het Highlander Institute!

Een item van een in de VS gevestigde blended learning-organisatie voor K-12.

Help ons alstublieft om ons in 2022 naar SXSW EDU te sturen

Geen afbeeldingen? Klik hier

Neem deel aan het gesprek terwijl we samenwerken met gemeenschappen om schoolgebaseerde veranderingen te ontwerpen en te implementeren.

In het nummer van deze week

• Help ons volgend jaar naar SXSW EDU te sturen! Stem op onze 2 sessie-ideeën op PanelPicker
• Maak kennis met onze nieuwste teamleden: Stephanie Garcia & Danielle Lavoie
• Sluit je aan bij Maeve Murray en Vera De Jesus terwijl we samenwerken met NEB Chats op 18 augustus
• Gratis sessie georganiseerd door RIDE & Highlander Institute voor HR-leiders van RI LEA's om het tekort aan vervangende leraren aan te pakken

Help alstublieft om Highlander Institute naar SXSW EDU 2022 te sturen! Stem op onze 2 sessies

Stem omhoog voor deze sessie

Stem omhoog voor deze sessie

Van LR: Stephanie Garcia & Danielle Lavoie

Welkom bij onze nieuwste teamleden: Stephanie Garcia en Danielle Lavoie

Het hele team van het Highlander Institute is verheugd om onze 2 nieuwste medewerkers officieel te verwelkomen: Stephanie Garcia en Danielle Lavoie! Deze ongelooflijke docenten zullen ons coaching- en veranderingsmanagementwerk ondersteunen met scholen in New York, Massachusetts en Rhode Island.

Stephanie weet dat alle studenten succesvol kunnen zijn met de juiste tools in hun gereedschapskisten. Ze gelooft diep in de kracht van verschillende perspectieven en is een groot voorstander van het co-creëren van een nieuwsgierige, vertrouwende academische gemeenschap als katalysator voor het vergroten van nauwkeurigheid en relevantie in het klaslokaal en daarbuiten. Voordat ze bij het instituut ging werken, gaf Stephanie algemeen onderwijs en speciaal onderwijs aan de bovenbouw van de basisschool en de middelbare school in New York City. Ze heeft een masterdiploma in algemeen onderwijs en speciaal onderwijs behaald aan het Lehman College en volgt momenteel een masterdiploma in onderwijstechnologie. Voordat ze haar doel in het onderwijs vond, werkte ze in de vastgoedsector in de grote appel. Stephanie, geboren in Manhattan en opgegroeid in Brooklyn, geniet van het stadsleven en de enorme culturen die je in New York tegenkomt. Je kunt zien hoe Stephanie samen met haar man tijd doorbrengt met Netflix kijken of lezen in haar vrije tijd.

Danielle bedient sinds 2012 studenten in de regio's New England en het Midwesten van de Verenigde Staten na hun afstuderen aan de Universiteit van Rhode Island. Ze had meer dan 8 jaar ervaring met het lesgeven van Engels voordat ze in 2019 overstapte naar de non-profitwereld. Haar lesfilosofie richt zich voornamelijk op op relaties gebaseerde pedagogiek, het creëren van duurzame partnerschappen met studenten en gezinnen, en het versterken van leerlingen door hun natuurlijke competenties te benadrukken. In haar huidige rol bij het Highlander Institute kijkt ze ernaar uit om samen te werken met docenten door samen op geïndividualiseerd niveau over hun leerlingen te leren, om complexe systemische ongelijkheid te ontwrichten en te bekritiseren door middel van doordachte reflectie van schoolbrede en klaspraktijken.

Oproep aan alle docenten! Maak deel uit van het gesprek

Onze NEB Chats-sessie komt snel dichterbij! Sluit je hierna bij ons aan Woensdag 18 augustus van 1:2 uur ET voor een gratis gesprek over cultureel responsieve en duurzame pedagogie. Maeve Murray en Vera De Jesus van het Highlander Institute-team zullen samen met onze collega's op New England Basecamp de uitgangspunten bespreken voor het veranderen van uw praktijk in het komende schooljaar. Zorg ervoor dat u de voorlees- en begeleidende vragen bekijkt voordat je op de zoom springt.

Alle docenten die aanwezig zijn, ontvangen certificaten als documentatie voor professionele leeruren bij hun scholen/districten.

RSVP

Het tekort aan RI-vervangende leraren aanpakken: leer- en ontwerpsessie voor HR-leiders

Sluit je aan bij RIDE en het Highlander Institute voor een interactieve sessie waarin de werving, training en retentie van vervangende leraren wordt besproken. Terwijl we nadenken over het werk om onderzeeërs tijdens de pandemie te beveiligen, weten we dat er mogelijkheden zijn voor reflectie, verbetering en herontwerp die onze processen en plannen voor het komende schooljaar aanzienlijk zullen verbeteren. Tijdens deze sessie belichten we de belangrijkste lessen uit jaar 1 van de RI-trainingsprogramma voor vervangende leraren, inclusief een diepere duik in de online cursus. Nu het Highlander Institute overweegt om deze open en gratis cursus voor volgend schooljaar aan te bieden, willen we graag uw inbreng hebben over enkele van de meest voorkomende uitdagingen bij de wervings-, onboarding- en trainingsprocessen.

Deze sessie staat open voor HR-medewerkers van RI LEA's, die worden aangemoedigd om +1's van hun leiderschapsteams mee te nemen. De sessie zal virtueel plaatsvinden op Woensdag 18 augustus 2021 van 10-12 uur Gebruik deze link om u te registreren. Vooraf inschrijven is noodzakelijk om de Zoom-link te ontvangen. E-mail Michael O'Connor op michael.oconnor@ride.ri.gov met eventuele vragen.

RSVP