5 maneiras de criar recursos instrucionais eficazes e equitativos

Em 2017, 52 por cento de todos os alunos matriculados em escolas públicas eram racial ou etnicamente diversos. Em 2029, este número deverá ser de 57 por cento. No entanto, em 2012, apenas 17% dos professores da força de trabalho dos EUA eram racial ou etnicamente diversos.

A questão é: como podem os educadores garantir que o ensino e a aprendizagem são eficazes e equitativos para todos os alunos, independentemente das suas origens individuais? E os recursos instrucionais podem realmente ser projetados para a equidade?

Embora a resposta a ambas as perguntas seja “sim”, isso envolve repensar fundamentalmente como moldamos o currículo, e o problema é que não existe uma lista de verificação única ou uma abordagem “tamanho único” que funcione para todos os distritos, escolas ou escolas. sala de aula.

No entanto, existem inúmeras características-chave de recursos de alta qualidade, culturalmente responsivos e sustentáveis ​​que devem estar presentes em todos os materiais instrucionais. Aqui estão cinco princípios que você deseja incorporar aos recursos instrucionais eficazes e equitativos da sua escola:

1. Os recursos culturalmente responsivos devem ser autênticos. Devem representar uma cultura de forma autêntica, com todas as informações e representações nos textos e imagens sendo precisas e verossímeis. Alguns recursos, por exemplo, apresentam conteúdo por meio de vários personagens, todos com origens e habilidades linguísticas diferentes. Esses personagens vivem em diferentes partes do mundo; possuem competências e habilidades diferentes; e são todos bilíngues emergentes (cada um tem uma língua materna diferente do inglês). A inclusão desses personagens não foi por acaso. Sabemos que os Bilíngues Emergentes, como todos os alunos, prosperam quando encontram uma conexão pessoal e emocional com o conteúdo que estão aprendendo.

Fonte: https://www.eschoolnews.com/2021/10/07/5-ways-to-create-efficient-and-equitable-instructional-resources/