Agora ouça isto: o futuro dos sistemas de áudio em sala de aula

Um dos maiores anúncios do FETC24 deste ano envolveu Lightspeed, fornecedor líder de soluções de áudio instrucional que criam acesso igualitário à aprendizagem, e o lançamento do Cascadia, uma plataforma de áudio instrucional em rede que não apenas projeta a voz do professor dentro da sala de aula, mas também permite que os professores peçam ajuda e se comuniquem fora da sala de aula diretamente do microfone de cordão.

Conversei com Tony Zeikle, vice-presidente sênior de receita da Lightspeed Technologies, Inc. sobre os recursos do novo produto, sua integração com sistemas escolares existentes, como redes telefônicas e soluções de paging, e seus benefícios potenciais para professores e alunos, especialmente à luz dos desafios colocados pela pandemia. Também abordamos o cenário em evolução da tecnologia educacional, incluindo o papel do áudio na realidade aumentada, na realidade virtual e no aprendizado de idiomas. Ouça:

Mais detalhes sobre o lançamento:

Cascadia oferece todos os benefícios do áudio instrucional e integra-se aos sistemas existentes de segurança de vida e comunicação predial, proporcionando a capacidade de iniciar alertas de emergência móveis e silenciosos e fazer chamadas bidirecionais para o escritório de qualquer lugar do edifício.

“A necessidade de os professores se comunicarem com recursos fora da sala de aula continua a crescer, seja em uma emergência ou simplesmente quando é necessária ajuda”, disse Shaun Fagan, vice-presidente sênior de produto e Lightspeed. “Com o Cascadia, as escolas podem agora satisfazer esta necessidade, fornecendo aos professores uma ferramenta de comunicação que oferece mobilidade, simplicidade e imediatismo.”

O Cascadia se conecta à rede de uma escola, fornecendo monitoramento e controle centralizados, juntamente com integrações importantes para comunicações críticas em todo o edifício. A plataforma Cascadia oferece:

• Alertas oportunos de qualquer lugar do edifício
• Comunicação para o escritório com chamadas bidirecionais
• Localização do professor em tempo real durante um alerta ativo
• Power over Ethernet Plus (PoE+) para aproveitar a infraestrutura de rede
• Integração com multimídia em sala de aula
• Aluno compartilhando com Sharemike

“Ao integrar-se aos principais provedores de segurança de vida e comunicação predial, nossas soluções proporcionam às escolas a flexibilidade para aproveitar seus investimentos existentes e construir os melhores sistemas para atender às suas necessidades”, disse Fagan.

Este sistema de comunicação em rede pode aprimorar os protocolos e procedimentos de segurança existentes, o que é vital para alunos e pais. Alunos (87%), pais (96%) e educadores (98%) concordam que a segurança escolar é extremamente importante para eles, de acordo com o Relatório sobre o estado da segurança escolar de 2022 por escolas sãs e salvas.

Abaixo está uma transcrição gerada por máquina:

00:00:05 Palestrante 1 

OK, Tony. Muito obrigado por se juntar a mim hoje. Eu realmente gostei disso. Estou ansioso para sair, etc. em algumas semanas e sei que a velocidade da luz estará lá. Talvez pudéssemos ir direto ao assunto, conversar um pouco sobre as novidades e quaisquer anúncios que vocês possam estar promovendo no salão da feira. 

00:00:22 Palestrante 2 

Absolutamente. Você sabe, vamos à FTC todos os anos. Adoramos a oportunidade de poder interagir com vários distritos escolares e com todo o setor de tecnologia educacional. E você sabe, somos muito respeitados e conhecidos pelo que fazemos em sala de aula com áudio instrucional, colocando um microfone no professor e proporcionando uma fala em volume baixo e altamente inteligível através de alto-falantes. 

00:00:42 Palestrante 2 

Para que todos os alunos da sala de aula possam ouvir as instruções com eficácia. 

00:00:46 Palestrante 2 

O novo produto que estamos lançando este mês e que acaba de chegar ao nosso site esta semana se chama Cascade, Cascadia e é uma plataforma instrucional em rede. É a nossa primeira incursão em ser um sistema em rede, para que nossos diretores de tecnologia possam ter visibilidade de todas as suas soluções de áudio instrucional. 

00:01:05 Palestrante 2 

Em uma escola inteira. 

00:01:07 Palestrante 2 

E também adicionando alguns recursos adicionais. Você sabe, o que realmente percebemos foi que, quando colocamos microfones, professores e professores estão usando um microfone, você sabe, tanto na sala de aula quanto na escola, é que esse microfone pode ter alguns recursos e habilidades adicionais além disso. Temos um imóvel importante. 

00:01:27 Palestrante 2 

Por assim dizer, tendo aquele microfone bem aqui, você sabe, a uma distância de um palmo. 

00:01:33 Palestrante 2 

Para os professores, o que estamos fazendo é adicionar alguns componentes para poder integrar nosso microfone para fins de segurança e isso pode ser incorporá-lo como um alerta silencioso discreto que pode notificar o escritório de que há algo errado em uma sala de aula ou em algum outro lugar da escola. E também estamos integrando-o ao sistema telefônico da escola para que o. 

00:01:55 Palestrante 2 

O professor é realmente capaz de fazer uma chamada iniciada pelo professor para o escritório. 

00:02:00 Palestrante 2 

Às vezes é necessário um pouco mais de informação. Você sabe, com aquele alerta discreto ou algo parecido, e o professor poder ter uma conversa rápida com o escritório e pode ser algo tão pequeno quanto um aluno precisar de ajuda no corredor. Pode ser apenas uma instrução, talvez um professor ou um aluno indo para a secretaria apenas para que uma informação rápida possa fornecer um pouco mais. 

00:02:20 Palestrante 2 

Informações para que o professor e a equipe possam comunicar o que realmente percebemos ao sair da pandemia. 

00:02:27 Palestrante 2 

Isso acabou? São os dias em que um professor simplesmente entra na sala de aula no início do dia e não interage com nenhum outro adulto no resto do dia? E você sabe, eles estão apenas com seus alunos naquela sala de aula. A dinâmica mudou e os professores precisam de apoio, seja para fins comportamentais, seja apenas para comunicação padrão em todo o campus escolar. 

00:02:48 Palestrante 2 

E percebemos que poderíamos agregar algum valor adicionando alguns botões e recursos adicionais ao nosso microfone. 

00:02:56 Palestrante 1 

Você sabe, parece uma atualização bastante significativa. E quando você fala sobre significativo, você também está falando sobre sofisticado e complicado, especialmente eu acho que quando você está vinculado a sistemas telefônicos ou baseados em IP, se algum de nossos leitores ou ouvintes aqui for responsável por esse tipo de sistema de TI. Você pode nos dar alguns dos? 

00:03:16 Palestrante 1 

Fracos falam quando se trata de como eles estão sendo integrados. 

00:03:19 Palestrante 2 

Sim, absolutamente. O que realmente desejamos fazer é permanecer em nosso espaço do ponto de vista do áudio instrucional. É por isso que somos conhecidos. É por isso que somos respeitados. Então, vamos realmente ficar lá. Mas o que fizemos foi identificar que podemos integrar-nos com soluções existentes de paging e intercomunicação através do nosso sistema de rede. Então, do ponto de vista sem fio, usamos a tecnologia de deck para o nosso wireless. 

00:03:41 Palestrante 2 

Transmissão, mas a partir do amplificador agora estamos conectados através da rede e integramos com aquele sistema de paging para que estejamos integrando com o que a escola já está acostumada a usar. 

00:03:52 Palestrante 2 

E ser capaz de navegar e então esses botões podem fazer coisas diferentes com base no que a escola deseja que faça com base em seus protocolos de segurança e proteção e esse tipo de coisa. Uma das coisas que realmente queríamos ter certeza de que faríamos nesse processo é que pode haver complexidade no back-end, com certeza, mas como podemos manter isso simples para o professor? Como fazemos para que seja muito fácil e intuitivo? 

00:04:14 Palestrante 2 

Para eles usarem, você sabe, uma das coisas que percebemos foi quando se trata de comunicação em toda a escola, há diferentes maneiras de os professores interagirem, seja, você sabe, talvez um walkie-talkie. 

00:04:24 Palestrante 2 

Bucky e aqueles são meio volumosos e podem levá-los para o recreio ou para outros lugares da escola. Eles não são muito usáveis, por assim dizer, mas servem ao seu propósito. Você pensa em outras coisas que eles estão usando, às vezes eles estão usando o próprio celular, que às vezes não está na rede da escola, não é escola. 

00:04:45 Palestrante 2 

Pedaço de propriedade. 

00:04:47 Palestrante 2 

E há alguns desafios ligados a aplicativos e coisas assim. Em seu próprio dispositivo pessoal, isso pode ser um desafio para uma escola navegar, e então, você sabe, eles têm seu sistema telefônico, talvez, ou, você sabe, na escola e está consertado. E não é uma tecnologia vestível, por assim dizer. Então, sentimos que havia uma pequena lacuna em termos de comunicação que podemos tornar um pouco mais simples. 

00:05:07 Palestrante 1 

Sim. E você mencionou a pandemia em algumas das mudanças de comportamento. 

00:05:12 Palestrante 1 

Isso é algo que, tanto como empresa quanto como empresa de tecnologia que está enfatizando essas tecnologias como sendo um aprimoramento, houve uma mudança em termos de talvez convencer os membros do corpo docente que talvez fossem resistentes? Tipo, por que preciso de um microfone? Eu sempre, sempre dei minhas aulas de álgebra por 30 anos e nunca pareço ter gostado. 

00:05:34 Palestrante 1 

E sempre me senti estranho com isso. Então, talvez agora que eles estejam mais confortáveis ​​e vejam esses benefícios. 

00:05:39 Palestrante 2 

Sim, na verdade há dois propósitos: a pandemia realmente destacou a necessidade dessa tecnologia. Uma foi quando os professores usavam máscaras em suas salas de aula, você sabe, aquela máscara tinha uma queda de 10 decibéis em sua voz. E também você perdeu as pistas visuais da boca através daquela máscara. E então acho que a necessidade do áudio e o desafio da comunicação durante a pandemia. 

00:06:02 Palestrante 2 

Apenas aumentou a conscientização dos professores sobre por que essa tecnologia é importante. Uma das primeiras respostas que recebemos durante anos, quando os professores colocam um microfone e ouvem aquele volume baixo e uma fala altamente inteligível, é que eles quase não precisaram repetir as instruções. 

00:06:17 Palestrante 2 

Isso fez com que os alunos ficassem mais atentos e no final das contas o professor tivesse mais energia. Eles perceberam que eu não preciso levantar a voz o dia todo, todos os dias para que meus alunos possam me ouvir, você conhece outra, você sabe, conversamos um pouco sobre talvez o aumento de problemas comportamentais em uma escola. Você sabe, eu fui a muitas conferências de superintendentes no final. 

00:06:37 Palestrante 2 

Da pandemia e. 

00:06:38 Palestrante 2 

Depois da pandemia e muitos superintendentes diriam apenas que estamos vendo um aumento significativo nas questões comportamentais ligadas a todos os desafios que a pandemia apresentou para os alunos, sua vida doméstica e todas as coisas pelas quais eles estavam passando. E, você sabe, houve apenas um aumento na liberação de salas. 

00:06:55 Palestrante 2 

Você conhece coisas que acontecem todos os dias em uma escola e que muitas pessoas talvez não ouçam, mas são os desafios que os professores enfrentam todos os dias e eles estão muito conscientes disso. Portanto, o aumento da comunicação em todo o campus da escola era algo em que queríamos realmente nos concentrar. E, você sabe, uma das coisas que tenho certeza que você também pensou e está ouvindo de outras empresas. 

00:07:16 Palestrante 2 

Também. 

00:07:16 Palestrante 2 

Bem, é assim que a tecnologia precisa evoluir. Você sabe, falamos sobre IA e ChatGPT e como isso está sendo incorporado à sala de aula. E há muitas coisas diferentes. E acho que saindo da pandemia e nos próximos anos, continuaremos a ver muitas tecnologias realmente inovadoras que vão mudar a forma como a sala de aula é moldada e a forma como o ensino e a aprendizagem. 

00:07:38 Palestrante 1 

Sim, porque estamos falando especialmente sobre o futuro da conferência de tecnologia educacional, certo. E estou ansioso para chegar lá e agora que estamos. 

00:07:45 Palestrante 1 

Finalmente, até certo ponto, livre da pandemia e meio que começando a ansiar por algumas dessas tecnologias, a realidade aumentada, o áudio da realidade virtual é uma grande parte de todas essas coisas, certo? Então, quero dizer que você pode, você está antecipando outros novos tipos de aplicações onde? 

00:08:06 Palestrante 1 

O áudio fará parte disso. 

00:08:09 Palestrante 2 

Sim, absolutamente. Você sabe, o outro componente é apenas garantir que você tenha um áudio nítido para um aprendizado prolongado. Você sabe, alunos que estão fora da sala de aula. Como você garante que o áudio esteja nítido em ambas as extremidades? Você sabe, se você tem um grupo de alunos que está em outra sala de aula no campus da escola ou, você sabe, em uma parte diferente, ou se você tem um professor remoto. 

00:08:29 Palestrante 2 

Como você garante que o áudio seja claro durante todo esse processo? Continuamos pensando nisso e temos várias soluções inovadoras que fornecemos para garantir que isso possa acontecer. Uma das coisas que. 

00:08:42 Palestrante 2 

Fornecida durante a pandemia foi nossa solução T3, que basicamente é capaz de fornecer ao aluno todos os microfones. Todos os alunos na sala de aula, e isso se tornou realmente aplicável ao aprendizado remoto, onde você pode ter um professor remoto porque se um aluno tiver uma dúvida, o professor precisa ser capaz de ouvi-la e. 

00:09:01 Palestrante 2 

Ser capaz de interagir dessa forma e realmente tornar o ambiente da sala de aula diferente do que era no passado, e acho que continuaremos a ver isso evoluir e mudar. Mas o áudio está no centro de muitos. 

00:09:12 Palestrante 1 

Coisas especialmente também. Percebi que quando você olha para vários aplicativos de IA, vários aplicativos de transcrição, quero dizer especificamente apenas o Microsoft Word, o reconhecimento de caracteres. 

00:09:28 Palestrante 1 

É meio que do outro lado do Rubicão, certo? Quero dizer, costumava ser muito bom, mas você teria que gastar muito tempo limpando. 

00:09:36 Palestrante 1 

Percebo agora que quero dizer o reconhecimento de caracteres quando se trata de transcrições de áudio, é realmente espetacular. Mas a chave se resume a. 

00:09:47 Palestrante 1 

O microfone e o que essa tecnologia pode captar, certo? Quero dizer, isso é como se fosse a linha de frente de qualquer uma dessas coisas funcionando. 

00:09:56 Palestrante 2 

Sim. E você pensa também sobre o aprendizado da língua inglesa e a maneira como isso está evoluindo no ensino fundamental e médio agora, acho que mais de 12% da nossa população estudantil. 

00:10:05 Palestrante 2 

E agora está caindo nessa categoria. Então, como podemos prestar serviços de tradução também por meio desse processo? Portanto, há muitas coisas interessantes acontecendo em meio a tudo isso. 

00:10:17 Palestrante 1 

E a única parte do público aqui que eu acho que não precisa ser muito convincente são os próprios estudantes. 

00:10:26 Palestrante 1 

Certo. Quero dizer, isso é justo. 

00:10:27 Palestrante 1 

Esta é a tecnologia que não é uma novidade para eles. Quero dizer, é claro que todos falaremos em microfones. 

00:10:34 Palestrante 2 

Absolutamente. E você sabe, acho que os alunos, especialmente agora com fones de ouvido e tudo mais, estão acostumados a uma experiência mais envolvente quando se trata de áudio. Então, como podemos entregar isso a eles, quer estejam na sala de aula, quer estejam em casa ou em qualquer meio que estejam utilizando no ambiente de aprendizagem? Precisamos estar atentos a isso e envolvê-los onde eles estão. 

00:10:53 Palestrante 1 

Bem, muitas coisas interessantes. Uh, estou ansioso para vê-lo pessoalmente, não apenas na plataforma de zoom, onde podemos nos aprofundar mais. Mas obrigado pelo seu tempo. 

00:11:04 Palestrante 1 

Deixe nossos ouvintes e nossos leitores saberem o que está na vanguarda aqui quando se trata de áudio. 

00:11:09 Palestrante 2 

Absolutamente. E o que vocês conhecem estará no showroom, mas também teremos uma sala de demonstração onde poderemos mostrar o Cascadia e demonstrá-lo em primeira mão em um espaço fechado. Portanto, esperamos poder encontrar muitas pessoas na FTC. 

00:11:23 Palestrante 1 

Excelente, Tony. Obrigado novamente. Aprecie isso. 

00:11:25 Palestrante 2 

Muito Obrigado. 

Kevin é um executivo de mídia com visão de futuro com mais de 25 anos de experiência na construção de marcas e audiências online, impressas e face a face. Ele é um aclamado escritor, editor e comentarista que cobre a interseção entre sociedade e tecnologia, especialmente tecnologia educacional. Você pode entrar em contato com Kevin em KevinHogan@eschoolnews.com

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