Sunt profesor în primul an. Cum pot avea succes la clasă?

Această poveste a fost publicată inițial de Chalkbeat. Înscrieți-vă pentru buletinele lor informative la ckbe.at/buletine informative.

Acesta este primul meu an ca profesor și predau în clasa a șasea, așa că atât elevii mei, cât și eu suntem noi la școală. Mă întreb dacă aveți vreun sfat despre cum să îi faceți pe studenți să se simtă bineveniți într-o clădire nouă? - Sunt nou aici

Dragă, sunt nou aici,

Felicitări și bun venit la clasă. Ești pe cale să înveți magia conducerii la clasă. 

Aveți o cutie de instrumente cu strategii din munca dvs. de serviciu înainte de profesor. Utilizati-le. Va trebui să încercați toate aceste strategii și să vedeți care dintre ele funcționează pentru dvs.  

Predau acum clasa a XII-a, dar când eram profesor de gimnaziu, mă gândeam constant la modalități de a ajunge la elevi. Am simțit că am petrecut mai mult timp gestionând comportamentele decât predând. Pentru a rezolva problema, am plănuit lecții uimitoare care ar fi eșuat, deoarece copiii fie se uitau la mine fără să fie atenți, fie refuzau să predea sarcinile. Îmi amintesc că eram atât de frustrată și gata să renunț. 

Astăzi, în timpul conferințelor părinți-profesori, un părinte m-a abordat și m-a întrebat: „Obișnuiai să predai la școala elementară Meramec?” Nu-mi venea să cred ochilor, deoarece această femeie arăta exact ca o elevă de clasa a cincea de la prima mea misiune de predare. Mi-a spus numele ei și am fost transportat înapoi în 2001 când acest copil de 10 ani purta două împletituri lungi și zâmbea tot timpul. 

Ea a împărtășit amintiri grozave și mi-a spus cât de mult i-am influențat viața. Acest adult acum mi-a spus că prezența mea însemna lumea pentru ea. Mi s-a părut că mesajul ei este plin de căldură și oportun, deoarece pentru mine era greu să cred că primul meu an de predare a fost o experiență bună pentru ea. 

Adevărul este că atunci când predai elevilor de gimnaziu, simți că nu faci diferența. Am aflat de la acest fost elev că am greșit. Ca profesor de gimnaziu în primul an, poți avea succes și poți avea un impact asupra vieții adolescenților. 

Iată cum să treci peste primul an școlar

Sfaturile proaste abundă, ignorați-le! Când am absolvit masterul în educație, a existat o carte populară care îi îndemna pe profesori să nu zâmbească în primele zile de școală. Am fost sfătuiți să nu zâmbim pentru că trebuia să transmitem un mesaj că ne referim la afaceri. Teoria era că dacă dorim respect de la studenți, trebuia să comunicăm că suntem educatori fără prostii care doream conformism.

Asta nu a funcționat deloc pentru mine. Am început să zâmbesc în prima zi și m-am simțit ca un eșec total. Am continuat să zâmbesc în fiecare zi pentru că mi-am dat seama că abordarea severă nu funcționează pentru mine. 

În cele din urmă m-am întrebat ce funcționează. Răspunsul: autenticitate. Trebuia să apar ca mine. 

Gândiți-vă la vechea poveste biblică a lui David și Goliat. David era un adolescent care purta uniforma de tablă de soldat adult. Armura ciudată și armele împrumutate au ajuns să-l doară mai mult decât să-l ajute, așa că a aruncat o piatră pentru a-l ucide pe uriaș. 

În același mod, am continuat să zâmbesc și David a scăpat acea armură, nu-ți fie teamă să pierzi orice ți s-a spus sau s-a învățat că nu funcționează. 

Nu te izola. De cele mai multe ori, vei fi singur cu 20-30 de elevi. Deși s-ar putea să nu simți încă în entuziasmul primului tău an, a fi într-o clasă cu studenți toată ziua poate fi obositor. 

Dacă sunteți ca mine, în jurul orei a treia sau a patra a fiecărei zile ați putea începe să vă puneți la îndoială deciziile în sala de clasă și chiar să vă întrebați dacă ați ales cariera potrivită. 

Aceasta este o întâmplare zilnică. A avea prieteni profesori îți amintește că acest lucru este normal și să vezi o imagine de ansamblu. Avem o sarcină mare și profesorii se sprijină reciproc. 

În primul meu an, mi-am făcut prieteni mâncând prânzul în salonul profesorului și plănuind lecții cu profesorii de la nivelul clasei.

Decide ce prețuiești. Ești un profesor care prețuiește conformitatea în detrimentul gândirii și expresiei libere? 

Cineva care apreciază conformitatea ar putea sublinia termenele stricte, regulile și consecințele impuse de profesor și învățarea în stilul prelegerilor. 

Cineva care preferă gândirea liberă la clasă ar putea tolera politicile de lucru întârziate, regulile create de elevi, predarea la alegerea elevilor precum staţiile şi instruirea diferenţiată. 

Orice apreciezi ca profesor ar trebui să fie reprezentat în mediul fizic și social al clasei tale. 

- Mediu fizic – Luați în considerare sistemele pe care le veți folosi pentru a vă comunica valorile. Dacă înclinați spre o sală de clasă centrată pe elev, un sistem ar putea fi la fel de simplu ca identificarea spațiului din sala de clasă unde elevii pot accesa rechizite de bază, cum ar fi un creion sau un încărcător pentru Chromebook.

Care sunt opțiunile dvs. de scaune netradiționale? Urmăresc pe YouTube un profesor de gimnaziu, Joy Bazzle, care folosește biciclete spin pentru birouri. Ea are birouri în picioare și plăci de clătire. Clasa ei are o mare energie. 

Evitați obiectele din sala de clasă care pot provoca sentimente rele elevilor. Elevii mei de liceu mi-au împărtășit amintiri nefericite despre numele lor fiind pe tablă sau culoarea roșie pe o diagramă de comportament în clasă la sfârșitul zilei. Ei povestesc momentele în care lipsesc pauzele sau nu participă la petreceri cu floricele de porumb. Aceste pedepse nu le-au schimbat comportamentele, au spus elevii. S-au simțit vizați.

Sistemul dumneavoastră de management al comportamentului va transmite sentimente de superioritate și excludere? 

- Mediu social -Cum veți încuraja elevii să interacționeze? Luați în considerare sisteme echitabile de chemare a elevilor să participe la discuții. Aveți încredere în studenți, incluzând mai multă mișcare în sarcinile în care elevii folosesc doar hârtie și creion.

În propria mea clasă, folosesc castron de pește strategii pentru a încuraja discuțiile și dezbaterile. O modalitate ușoară de a încorpora mișcarea și de a încuraja discuția este să luați o ghid de anticipare și cereți elevilor să se deplaseze prin sală în funcție de faptul că sunt de acord sau nu. 

Susține elevii ca persoane fizice. În calitate de profesori, suntem instruiți să vedem cine nu face ceea ce am cerut sau să acordăm prioritate găsirii greșelilor. Am descoperit că furnizarea de afirmare și validare merită învățată. 

Petreceți mai mult timp pentru a găsi și a recunoaște modurile în care dumneavoastră și elevii dvs. creșteți pentru a ajuta la schimbarea narațiunii conform căreia școlile sunt un loc de disciplină. 

Puteți folosi spațiul din perete pentru a oferi întărire și încurajare pozitivă. Dacă vă configurați sala de clasă ca un loc de educație cooperativă, aceasta poate crea o oportunitate de acceptare suplimentară, în special din partea cursanților reticenți.

Construiți o comunitate de cursanți. Scopul meu nr. 1 este să ajut copiii să învețe unii de la alții la fel de multe ca și ei de la mine. Vă spun clar că toți cei din clasă nu trebuie să fie cei mai buni prieteni. Dar atâta timp cât suntem adunați împreună într-o sală de clasă, ne vom asculta și ne vom auzi, ne vom accepta diferențele celuilalt și vom recunoaște punctele forte și modul în care fiecare elev poate contribui la mediul clasei. 

Profesorii de clasa a șasea pot facilita și colaborarea. Strategiile mele preferate ca profesor de gimnaziu au fost slam anual de poezie si proiect de milioane de dolari. Există și alte idei pentru a aprofunda colaborarea elevilor.

Sunt nou aici, Programele pentru profesori încearcă să imite complexitățile primului tău an ca profesor, dar este aproape imposibil să știi cum va fi fiecare sală de clasă și fiecare elev atunci când îți preiei clasa. 

Să știi că vei supraviețui și ceea ce vei învăța în acest an va rămâne cu tine pentru o viață.

Chalkbeat este o organizație de știri nonprofit care se referă la educație publică.

Legate de:
3 moduri de a aduce profesorul PD în secolul XXI
6 elemente cheie pentru a construi un program de coaching de succes

• Distribuție de conținut bazat pe SEO și PR. Amplifică-te astăzi.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Cunoștințe amplificate. Accesați Aici.
• Sursa: https://www.eschoolnews.com/2023/01/03/im-a-first-year-teacher-how-do-i-become-successful-in-the-classroom/