Следующая волна Edtech будет очень, очень большой - и глобальной

Готовитесь к следующей волне образовательных технологий? Оно будет большим. Как и в глобальном масштабе, в больших корпорациях. Добавьте к этому некоторые нарушения, вызванные COVID, и студентов могут ожидать радикальные изменения в инструментах, которые помогают им учиться.

Последним игроком, оказавшимся в центре внимания образовательных технологий, стала Индия. Byju-х. Частная компания, получившая от инвесторов 2.7 миллиарда долларов и в настоящее время оцениваемая в более чем 16.5 миллиарда долларов, растет буквально каждую неделю: с июня она анонсировала новые продукты для детей раннего возраста в США, используя персонажей Диснея и она вложила (наличными и акциями) более 1.25 миллиарда долларов на покупку трех образовательных компаний (как в США, так и в Индии), которые обслуживают студентов в возрасте от 12 лет до взрослых на рабочем месте.

Это еще не сделано. Соучредитель Дивья Гокулнатх говорит, что Byju's выделила 1 миллиард долларов на приобретения только в США; это означает, что у компании наготове еще как минимум полмиллиарда долларов. Компания также планирует продолжать создавать продукты самостоятельно. Амбиции Byju: создать «крупнейший обучающий бренд в США»

«Рост Byju демонстрирует, что рынок образовательных технологий действительно становится безграничным», — говорит Изабель Хау, давний глобальный спонсор образования, которая работает над книгой об обучении детей в раннем возрасте. «Раньше мы думали о глобализации образовательных технологий в одном направлении — от США до остального мира», — добавляет она. «Сейчас мы наблюдаем поистине глобальные стратегии расширения, в которых особое внимание уделяется образовательным технологиям».

Лишь немногие компании смогли охватить весь спектр учащихся с тех пор, как Pearson рекламировалась как крупнейшая в мире обучающая компания. Однако те, которые это делают, становятся все более огромными (например, PowerSchool, которая на этой неделе было IPO) и работать через международные границы.

Среди них: китайские образовательные гиганты, в том числе TAL и New Oriental. Стремительный рост китайских компаний в области образовательных технологий в последнее время затух, поскольку китайское правительство изменены правила онлайн-обучения, в попытке "защитить право учащихся на отдых, повысить качество школьного образования и снизить нагрузку на родителей». Предполагается, что этот шаг запретит китайским образовательным фирмам, преподающим основные предметы ученикам от детского сада до 9-го класса, получать прибыль, выходить на биржу, привлекать капитал или предлагать репетиторские услуги в выходные и праздничные дни. В ответ на это стоимость акций этих компаний за последние несколько недель упала на головокружительные проценты. Несмотря на это, наблюдатели пока не готовы сбрасывать со счетов китайские компании. Они говорят, что еще слишком рано предсказывать, как китайские компании изменятся, чтобы приспособиться к новому диктату. Но одним из путей может быть более энергичное продвижение на некитайские рынки.

Напротив, индийская Byju's находится на подъеме, привлекая $850 млн от инвесторов (в США и за рубежом) только с января 2021 года. Эти деньги в сочетании с доходом, который, по оценкам наблюдателей, составил $800 млн в 2020 году, способствуют ее стремительному росту.

Стремительный рост

Byju начал свою деятельность с предоставления того, за что студенты и их семьи с готовностью заплатили бы: подготовку к экзаменам. Соучредитель Бью Равендран заработал репутацию убедительного и успешного преподавателя, помогающего студентам готовятся к сдаче общего вступительного экзамена Индии — вступительного экзамена в ведущие школы менеджмента страны. Его классы росли в размерах и количестве. Гокулнатх присоединился к нему сначала как учитель, затем как соучредитель компании, которая стала Бьюджу. Пара также поженилась. К 2015 году они запустили свой флагманский продукт — Byju’s Learning App и собрали миллионы долларов финансирования.

Компания была особенно чутка к психике родителей, создание причудливых и в другое время, эмоционально убедительный рекламные ролики, которые затрагивают беспокойство обоих родителей о том, учатся ли их дети, и их страсть к портативным устройствам. По данным Byju's, с момента запуска его приложение достигло 100 миллионов пользователей, из которых 6.5 миллионов являются платными подписчиками.

С тех пор Byju's начал предоставлять разнообразные возможности обучения: заранее записанные и живые уроки; практическое обучение и обучение на основе рабочих тетрадей. «Они начинают с ранних лет с приложений для маленьких учеников, чтобы родители чувствовали, что у их детей есть хорошее начало и они «готовы к школе», — говорит Хау. «Они предлагают детям программы программирования (классы и игрушки), чтобы они были «готовы к работе в будущем». Они также проводят занятия с репетиторами для детей, чтобы они были «готовы к поступлению в колледж», и теперь они переходят от пассивного к активному обучению со своимиШкола будущего' концепция." (FutureSchool предлагает занятия по программированию и математике на основе проектов с живыми преподавателями, которые выступают в роли тренеров.)

Приобретения и партнерские отношения являются краеугольным камнем программ раннего обучения Byju: купил Osmo со штаб-квартирой в Пало-Альто в 2019 году, который сочетает в себе цифровое обучение с манипулятивными методами — подход, который компании называют «физитальным». Например: с помощью камеры планшета и программного обеспечения искусственного интеллекта Osmo система отслеживает, что ребенок делает на (физическом) рабочем листе, и соответственно реагирует на правильные и неправильные ответы. «Это почти как если бы за тобой присматривал учитель», — говорит Гокулнатх.

Совместно с партнером Disney компания Byju запустила в Индии в 3 году свое обучающее приложение для детей от дошкольного до 2019-го классов. По словам Гокулнатха, персонажи Диснея впечатляют. «Мы не хотим, чтобы людям что-то заталкивали в глотку», — говорит она. «Мы хотим, чтобы они полюбили обучение». Byju's запустила пакет в виде годовой подписки на 200 долларов США (который включает в себя приложение, рабочие тетради, технологию Osmo и персонажей Диснея) в США в июне. Названное «Обучающее приложение Byju's с участием Disney», оно будет напрямую конкурировать с ABC Mouse от Age of Learning, а также с приложениями «Khan Academy Kids», Nickelodeon и «Улица Сезам».

Напротив, школа FutureSchool Byju (запущенная в США прошлой весной) стремится предлагать индивидуальные занятия, начиная с программирования (частично основанного на WhiteHat Jr., которую она приобрела в августе 2020 года) и, в конечном итоге, включая музыку, изобразительное искусство. и английский для студентов в США, Бразилии, Великобритании, Индонезии и других странах. Компания наняла 11,000 XNUMX учителей в Индии для работы на сессиях, уделяя особое внимание найму женщин для предоставления рабочих мест группам, особенно нуждающимся в них там. «Некоторые студенты учатся под руководством учителей; другие независимы», — говорит Гокулнатх. «Оба пути важны и чрезвычайно различны. Детям должна быть предоставлена ​​свобода выбора».

В середине июля Byju’s купила калифорнийскую платформу для чтения. Эпический за 500 миллионов долларов. Этот продукт открывает путь Byju's в школы. Epic предлагает цифровую библиотеку, насчитывающую более 40,000 12 книг для учащихся в возрасте до 80 лет. Потребители платят за библиотеку около XNUMX долларов в год. Это бесплатно для школ. Эпик говорит, что более 1 миллиона учителей в 90 процентах начальных школ США зарегистрировались для аккаунтов.

Ранее стартапы в области образовательных технологий, в том числе Curriculet и LightSail, пытались создать цифровые библиотеки для школ, что обещало предоставить учителям и библиотекарям гораздо более гибкий (и доступный) доступ к книгам для учащихся. Epic, напротив, стартовала на потребительском рынке, где молодые семьи раскупали цифровые подписки. Эта потребительская база дала Epic столь необходимые силы в переговорах с издателями, отмечает Дженнифер Кэролан, партнер Reach Capital, которая инвестировала в Epic. Затем Epic смогла бесплатно предоставить свой каталог школам, и эта стратегия сделала Epic «повсеместным» в школах, говорит Кэролан. Она ожидает, что Byju's продолжит бесплатно предоставлять школам каталог Epic.

И Byju's не пренебрегает студентами старшего возраста: многие другие его приобретения, в том числе сделанные на прошлой неделе в Нью-Дели, Отличное обучение (за $600 млн) и Топпр (за 150 миллионов долларов) расширить возможности Byju в подготовке учащихся 5–12 классов к сдаче экзаменов (Toppr) и в оказании помощи тем, кто работает, получить знания в быстро развивающихся областях, включая науку о данных и бизнес-аналитику, искусственный интеллект и машинное обучение, а также кибербезопасность (Великое обучение).

В целом, сочетание продуктов Byju, финансовой мощи и расширения охвата учащихся обещает компании стать все более мощной силой в области технологий обучения.

Это поднимает провокационные вопросы перед американскими преподавателями. Среди них:

• Как продукты, изначально разработанные для потребительского рынка, будут соответствовать потребностям школ, особенно тех, которые обслуживают учащихся из малообеспеченных семей?
• Будет ли больше долларов на развитие вкладываться в продукты, которые нравятся потребителям, и меньше — в продукты, которые потребители обычно пропускают (скажем, граждановедение в средней школе или учебную программу по истории?)
• Какие инвестиции вложат такие гиганты, как Byju, в исследование эффективности своей продукции? В прошлом большинство потребителей меньше, чем профессиональные преподаватели, интересовались «исследованиями», лежащими в основе обучающих продуктов, которые они покупают. В настоящее время Гокулнатх говорит, что компания наиболее внимательно отслеживает такие показатели, как «вовлеченность» (сколько времени студенты тратят на продукт) и «продление» (сколько клиентов возвращаются после года использования продукта).
• Как продукты, предназначенные для домашних пользователей, повлияют на родителей, решающих, продолжать ли обучение дома после вирусных пандемий?

Для педагогов и родителей, путешествующих в мире образовательных технологий, международные игроки, такие как Byju, возможно, еще не стали нарицательными. Но они это сделают. И выбор, который они сделают, определит продукты образовательных технологий, которые учащиеся будут использовать в ближайшем будущем.

Источник: https://www.edsurge.com/news/2021-07-30-the-next-wave-of-edtech-will-be-very-very-big-and-global.