Самый громкий шум в сфере технологий в наши дни связан с NFT, новым высокотехнологичным способом форматирования цифровых файлов, который каким-то образом привел художника по имени Бипл к продать jpg за 69 миллионов долларов, видеоклип, на котором Леброн Джеймс бросает мяч в баскетбольный мяч, проданный на аукционе за более чем 200 миллионов долларов и колонка в New York Times о NFT получит 560,000 XNUMX долларов.
Поскольку я пишу об образовании и технологиях, мне стало интересно, есть ли в мире приложения, которые охватывает EdSurge. И поскольку многие люди, с которыми мы разговариваем, подчеркивают ценность экспериментального обучения — и поскольку эта конкретная тенденция настолько быстро развивается и ее трудно проиллюстрировать, — мы решили попробовать создать и продать NFT самостоятельно и задокументировать этот процесс. В частности, мы собираемся выставить на аукцион изображение этой статьи — первого NFT, когда-либо проданного EdSurge.
Моим первым шагом, естественно, было обратиться к преподавателю, знающему сферу NFT. И я нашел Мерава Озаира, доцента профессиональной практики в бизнес-школе Университета Рутгерса. По образованию она специалист по данным, и оказывается, что она преподавала несколько курсов по блокчейну, который представляет собой техническую основу, которая делает возможными NFT.
Чтобы объяснить, чем отличаются NFT, она привела недавний пример вирусного видео на YouTube, за которое было заплачено огромную цену. В частности, видео 2007 года, известное как Чарли укусил мой палец, который был просмотрен более 885 миллионов раз, продан как NFT за более чем 760,000 XNUMX долларов США.
«Это неплохо для видео, которое большинство людей уже видели», — отмечает Озаир. Ценность, по ее словам, заключается в том, что блокчейн позволяет создателю, по сути, создавать неизменяемый водяной знак подлинности, который отмечает его как оригинальное произведение. Это во многом противоположно тому, как Интернет и социальные сети традиционно обращаются с информацией, а именно: упростить создание точных копий чего-либо и распространить их среди как можно большего числа людей.
«Если вы видите картину в музее, вы можете ее сфотографировать, но это не то же самое — она не принадлежит вам», — говорит Озаир. «Но NFT похож на [оригинальную] картину, потому что право собственности на нее есть в коде, и вы можете показать всем, что она у вас есть».
Эта способность создавать что-то единственное в своем роде лежит в основе термина NFT, который означает невзаимозаменяемый токен. Денежные валюты взаимозаменяемы, а это означает, что если у меня есть, скажем, четвертак, он обычно имеет ту же денежную стоимость, что и все остальные четвертаки. Но что-то невзаимозаменяемое — это единственный в своем роде актив, стоимость которого может колебаться.
Но есть еще одна ключевая особенность NFT, которую я не до конца понимал, пока не подготовился к написанию этой статьи о блокчейне: эти цифровые токены могут по сути содержать цифровые контракты, описывающие права на то, как покупатель и создатель могут использовать произведение в будущем.
Эту идею мне объяснила студентка второго курса медицинского университета Миннесоты Кармен Агирре. В свободное время (почему-то) она работает цифровым аниматором и художником-графиком, который путешествует по всему миру, выступая видеожкеем на концертах и музыкальных фестивалях (ее зовут VJ Neurite). Она говорит, что NFT дали ей новый мощный способ получать доход от своих рисунков и анимации и новыми способами привлекать аудиторию (и помогать платить за аспирантуру).
Ее последняя серия работ направлена на то, чтобы разрушить то, что она считает стигмой в отношении психического здоровья. «Я создала 30 разных монстров, каждый из которых вызывает разные эмоции», — объясняет она. «И вся цель проекта действительно состоит в том, чтобы повысить осведомленность о нашем психическом состоянии и психическом здоровье. В частности, монстры очень милые и должны быть гостеприимными и дружелюбными».
Для нее это личная проблема, поскольку она боролась с депрессией и тревогой. «Были моменты, когда мне было трудно встать с постели или сделать домашнее задание для школы», — говорит она.
Вот тут-то и появляется смарт-контрактная часть NFT: если человек, который покупает один из NFT Агирре, решит продать его в будущем, Агирре получает долю от этой вторичной продажи — 10-процентный гонорар, который автоматически возвращается на ее виртуальный кошелек. Фактически, она будет получать гонорар каждый раз, когда один из ее NFT будет перепродан, даже если это произойдет спустя годы.
Есть и другие условия, которые могут устанавливать создатели. В случае с анимированными монстрами Агирре каждому покупателю также предоставляется право создать производную версию, которую он может распространять или продавать. Если бы EdSurge купила одного из монстров по цене 08 Ethereum (или около 300 долларов США), это дало бы EdSurge право включить его в эту статью и даже включить его в NFT этой статьи, которую мы продаем.
Для художника это революционный сдвиг в том, сколько контроля и компенсации можно получить от творческой работы.
Именно это сочетание создания уникальных цифровых произведений и встроенных смарт-контрактов, которые могут устанавливать условия и обещание постоянных гонораров, заставило людей во всех отраслях задаваться вопросом, могут ли NFT изменить ситуацию. В том числе и в сфере образования.
Новый вид диплома?
Одна из идей заключается в том, что NFT могут нарушить стенограммы и резюме. Педагог делая это дело — это Бо Брэннан, приглашенный профессор Университета Пеппердайн, который также преподает курс по личным финансам в христианской школе Оукс недалеко от Лос-Анджелеса.
Он решил поэкспериментировать с вручением NFT студентам в прошлом семестре школьного курса финансов, который он преподает. Эти «академические жетоны», как он их называет, не имеют прямой денежной стоимости. Вместо этого каждый жетон доказывает, что студент прошел курс, и может содержать уникальные сведения о том, насколько хорошо студент справился, а также информацию о классе, включая учебную программу.
Брэннан говорит, что если бы преподаватели, школы и колледжи начали выпускать такие токены, студенты могли бы затем создавать онлайн «трофейные кейсы» со своими NFT, чтобы показывать их потенциальным работодателям или другим лицам.
Этот учитель также попросил своих учеников выдать ему NFT, в котором были их отзывы о том, насколько хорошо он преподавал учебный материал. Одного ученика назначили связующим звеном, и он попросил каждого одноклассника поставить учителю оценку от 7 до 1.25, где 1 — адекватная оценка. Оценки были усреднены, чтобы получить окончательное число, включенное в NFT. Это память о классе, которую он должен сохранить, а также то, что он мог бы показать на своем цифровом автобиографии.
На самом деле существуют и другие эксперименты по переработке расшифровок с целью превращения их в цифровые записи, некоторые из них использовать другие подходы к блокчейну— и некоторые наблюдатели утверждают, что даже более простая технология цифровых водяных знаков может помочь. Так что вполне возможно, что эта технология является излишней для такого случая использования, как доказательство академических достижений.
Однако, по мнению Брэннана, NFT используют новую тенденцию, которая интересует многих студентов, и поэтому он утверждает, что они могут помочь создать сообщество в классе, даже если это более широкое видение переосмысления транскриптов никогда не сработает. «Это немного более дружелюбно к студентам и приносит удовольствие», — говорит он.
Этот фактор развлечения был принят и другими образовательными группами. Например, во время конференции ISTE Live в июне: группа сделала около 40 NFT которые раздавались в качестве призов в случайных розыгрышах или в качестве вознаграждений за различные формы участия в сессиях. «Цель была двоякой», — сказал президент ISTE Ричард Кулатта в интервью по электронной почте: «1) найти интересный способ отметить выдающихся педагогов в мире, где физическое «хвастовство» было невозможно, и 2) помочь обучить больше людей о NFT и о том, как они работают». (ISTE является материнской организацией EdSurge.)
Учебники и студенческий спорт?
Некоторые поклонники NFT видят в будущем другие потенциальные возможности их использования в образовании.
Некоторые из них рассматриваются в новой серии подкастов под названием The НФТ, доктор философии. Ведущим шоу является Дэвид Аллан, профессор маркетинга Университета Святого Иосифа в Филадельфии, который также пишет учебник по NFT.
Я обратился к Марку Кьюбану — миллиардеру, владельцу команды «Даллас Маверикс», судье телешоу Shark Tank и инвестору платформ NFT, — чтобы спросить, что он видит на горизонте в отношении школьных приложений.
«Следующее лучшее применение — это учебники», — ответил он на мой запрос по электронной почте. «Они позволяют легко перепродавать цифровые учебники, но, что более важно, они позволяют издателям и авторам получать гонорары за каждую перепродажу. Навсегда."
Кьюбан также участвовал в использовании NFT, которое уже превратилось в большой бизнес — коллекционирование спортивных предметов. Интерес возрос после того, как NCAA внесла недавние изменения в правила, которые дают спортсменам колледжей некоторые возможности зарабатывать деньги.
Фактически, раскрутился один из лучших баскетболистов колледжа прошлого сезона Лука Гарза. его собственная компания чтобы помочь спортсменам колледжа продавать памятные вещи NFT (у него больше нет права на участие в NCAA). Его первая коллекционная карточка NFT, на которой были отражены основные моменты его карьеры, когда он играл за Университет Айовы. принес на аукционе более 41,000 XNUMX долларов.
В интервью EdSurge отец Луки, Фрэнк Гарза, рассказал, что сотни спортсменов колледжей связались с их компанией, чтобы узнать больше об этом.
Но сколько стоит EdSurge NFT?
Итак, вот наш эксперимент: мы продаем изображение этой статьи как NFT. Существует несколько платформ, которые призваны упростить преобразование вашего цифрового файла в NFT и выставление его на аукцион, и мы решили использовать OpenSea.
Все, с кем мы разговаривали, подчеркивали, насколько легко использовать эти торговые площадки, но существует кривая обучения. А OpenSea требует, чтобы покупатели и продавцы совершали транзакции в криптовалюте, такой как биткойны или эфириум, а не в валюте США. А для перевода денег в мой кошелек OpenSea с моего личного банковского счета требовалось ждать от трех до пяти дней (и к тому времени мы не смогли купить ни одного из эмоциональных монстров Кармен Агирре, потому что они уже были проданы).
Кроме того, за выпуск и продажу NFT часто взимаются комиссии за транзакции, известные как «газовые сборы».
Есть несколько юридических моментов, которые нам необходимо четко прояснить. Во-первых, мы продаем jpg этой статьи, а не ту версию статьи, которую вы сейчас читаете. И NFT не включает права интеллектуальной собственности на нашу работу.
Все деньги от продажи пойдут на поддержку журналистики, которой мы занимаемся здесь, в EdSurge — мы являемся некоммерческим отделом новостей в рамках ISTE. Если мы просто получим несколько сотен долларов, это пойдет на оплату индивидуальной иллюстрации, которую мы заказали для этой статьи. Если он станет достаточно большим, мы бы использовали его для поддержки серии статей по какой-то теме, в которую мы бы не смогли углубиться без дополнительного финансирования. К сожалению, покупка NFT не будет облагаться налогом из-за некоторых технических особенностей, связанных с переводом денег из криптовалюты на банковский счет ISTE.
Это шанс стать обладателем небольшой частички истории журналистики и поддержать EdSurge. Вы можете посмотреть аукцион здесь.
Мы напишем дополнительную историю, в которой вы узнаете, как мы это сделали и чему научились.
- 000
- 7
- Учетная запись
- Все
- анимация
- Тревога
- Применение
- Приложения
- около
- гайд
- статьи
- художник
- активы
- помощник
- спортсменов
- Аукцион
- подлинность
- Авторы
- Банка
- счет в банке
- Баскетбол
- BBC
- ЛУЧШЕЕ
- Немного
- Bitcoin
- блокчейн
- строить
- бизнес
- купить
- Карьера
- Наличный расчёт
- изменение
- код
- Колледж
- Column
- сообщество
- Компания
- Компенсация
- концерты
- Конференция
- контракт
- контрактов
- Создающий
- творческий
- создатель
- криптовалюта
- валюты
- Валюта
- кривая
- Dallas
- данным
- ученый данных
- день
- депрессии
- DID
- Интернет
- срывать
- Обучение
- работодателей
- ESPN
- Эфириума
- эксперимент
- Особенность
- Комиссии
- фестивали
- финансы
- First
- формат
- Рамки
- fun
- финансирование
- будущее
- Отдаете
- группы
- Медицина
- здесь
- High
- история
- домашнее задание
- Как
- HTTPS
- огромный
- Сотни
- идея
- изображение
- В том числе
- доход
- промышленности
- информация
- интеллектуальная собственность
- интерес
- Интернет
- Интервью
- инвестор
- вовлеченный
- Айова
- IT
- журналистика
- Основные
- последний
- УЧИТЬСЯ
- изучение
- привело
- Юр. Информация
- Список
- Лос-Анджелес
- отметка
- Маркетинг
- Медиа
- основным медицинским
- Психическое здоровье
- миллиона
- Миннесота
- деньги
- Музыка
- Возле
- New York
- New York Times
- NFT
- NFTs
- некоммерческий
- онлайн
- OpenSea
- Другие контрактные услуги
- Другое
- владелец
- Картина
- ОПЛАТИТЬ
- Люди
- Личные финансы
- Филадельфия
- физический
- картина
- Платформы
- Подкаст
- президент
- цена
- Проект
- доказательство
- собственность
- доказывает
- Издатели
- покупки
- повышение
- Reading
- Отзывы
- Награды
- sale
- Школа
- Вузы
- вторичный
- видит
- продаем
- Продавцы
- Серии
- выступающей
- набор
- акула
- сдвиг
- небольшой
- умный
- умный контракт
- Смарт-контракты
- So
- Соцсети
- социальные сети
- проданный
- Space
- Спорт
- распространение
- Область
- стресс
- "Студент"
- поддержка
- Нажмите
- учитель
- технологии
- Технический
- Будущее
- время
- знак
- Лексемы
- Торговля
- Обучение
- сделка
- Операционные издержки
- Сделки
- Запись
- tv
- нам
- Университет
- Университет Миннесоты
- ценностное
- Видео
- Виртуальный
- видение
- ждать
- Кошелек
- КТО
- в
- Работа
- работает
- Мир
- стоимость
- письмо
- лет
- YouTube