En innehållsvarning från en annan tidskrift.

Tiene una nueva notificación desde Revista de Educación a Distancia (RED):

Se publicó ett nummer.

Länk: https://revistas.um.es/red/issue/current

Miguel Zapata Ros

________________________________________________________________________
Revista de Educación a Distancia (RED)

Du har ett nytt meddelande från Distance Education Magazine (RED):

Ett nummer publicerades.

Länk: https://revistas.um.es/red/issue/current

Miguel Zapata Ros

__________________________________________________________________
Distansutbildningsmagasin (RED)

Själva innehållsförteckningen.

Vol. 23 Núm. 72 (2023): Ordinario

Revista de Educación a Distancia (RED)

Vol. 23 Núm. 72 (2023): Ordinario

Publicerad: 09-01-2023

DOI: https://doi.org/10.6018/red

frekvens: Dos números al año de forma fija: Enero y Julio (A partir de 2022). Eventualmente aparecerán números especiales / Två nummer per år fast: januari och juli (sedan januari 2022). Så småningom kommer specialnummer att dyka upp.

Artiklar

• Los docentes y las redes sociales Använder och motiverar

  Paula Marcelo-Martínez, Carmen Yot-Domínguez, Carlos Marcelo
• Diseño y validación de contenido de una rúbrica para medir el valor educativo de aplicaciones para dispositivos móviles

  Jorge Expósito-López, José Javier Romero-Díaz de la Guardia, Eva María Olmedo-Moreno
• Educación a distancia, familias y brecha digital: lecciones del cierre escolar

  Sheila González Motos, Xavier Bonal Sarró
• Prácticas digitales y sostenibilidad socioambiental en la educación básica de las Smart Cities Prácticas digitales y sostenibilidad socioambiental en la educación básica de las Smart Cities

  Juan José Bedolla Solano, Ramón Bedolla Solano, Adriana Miranda Esteban
• La competencia digital del profesorado universitario durante la transición a la enseñanza remota de emergencia

  Eva Pérez López, Rocío Yuste Tosina
• La dimensionalidad de las creencias personals; la investigación de creencias a partir de un estudio de campo

  Achmad Hidayatullah, Csaba Csíkos, Ruth Nanjekho Wafubwa
• Preferencias de las plataformas de medios sociales de los estudiantes de educación superior con fines educativos

  Birol Çelik, Hüseyin Uzunboylu, Nur Demirbaş-Çelik
• Modelo de calidad centrado en el aprendizaje para entornos sociales y ubicuos de aprendizaje Una revisión teórica

  Yamil Buenaño Palacios, Miguel Zapata-Ros, José Ramón Hilera González

Vol. 23 nr 72 (2023): Ordinario

Distansutbildningstidning

Vol. 23 nr 72 (2023): Ordinario

Publicerad: 09-01-2023

DOI: https://doi.org/10.6018/red

Frekvens: Dos números al año de forma fija: Enero y Julio (A partir de 2022). Eventualmente aparecerán números especiales / Två nummer per år fast: januari och juli (sedan januari 2022). Så småningom kommer specialnummer att dyka upp.

Artiklar

• Lärare och det sociala nätverket USES och motiv

  Paula Marcelo-Martínez, Carmen Yot-Domínguez, Carlos Marcelo
• Design- och innehållsvaliditet för en rubrik för att mäta det pedagogiska värdet av applikationer för mobila enheter

  Jorge Expósito-López, José Javier Romero-Díaz de la Guardia, Eva María Olmedo-Moreno
• Distansutbildning, familjer och digital klyfta: lärdomar från skolavslutning

  Sheila González Motos, Xavier Bonal Sarró
• Digital praxis och socio-miljömässig hållbarhet i grundläggande utbildning i smarta städer: Digital praxis och socio-miljömässig hållbarhet i grundläggande utbildning i smarta städer

  Juan José Bedolla Solano, Ramón Bedolla Solano, Adriana Miranda Esteban
• Högskolelärarnas digitala kompetens vid övergången till akut distansundervisning

  Eva Pérez López, Rocío Yuste Tosina
• Dimensionaliteten av personlig övertygelse; undersökningen av föreställningar utifrån fältstudien

  Achmad Hidayatullah, Csaba Csíkos, Ruth Nanjekho Wafubwa
• Högskolestudenters preferenser för sociala medier för utbildningsändamål

  Birol Çelik, Hüseyin Uzunboylu, Nur Demirbaş-Çelik
• Kvalitetsbaserad inlärningsmodell för sociala och allestädes närvarande lärmiljöer: En teoretisk genomgång

  Yamil Buenaño Palacios, Miguel Zapata-Ros, José Ramón Hilera González