บทนำ
เมื่อเดือนที่แล้ว คาเรน โวกท์มันน์ และ ไมเคิ่ล โบรินสกี้ โพสต์หลักฐาน ว่ามีโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ปริมาณมากในโลกคณิตศาสตร์ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้จนบัดนี้ ซึ่งเรียกว่าโมดูลีสเปซของกราฟ ซึ่ง Vogtmann และผู้ทำงานร่วมกัน ครั้งแรกที่อธิบาย ในกลาง 1980s
“นั่นเป็นปัญหาที่ยากสุดๆ มันน่าทึ่งที่พวกเขาสามารถทำได้” Dan Margalit นักคณิตศาสตร์จากสถาบันเทคโนโลยีแห่งจอร์เจียกล่าว
Vogtmann และ Borinsky เริ่มต้นจากคำถามที่ Vogtmann นักคณิตศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัย Warwick ถามตัวเองมานานหลายทศวรรษ จากนั้นทั้งคู่ก็จินตนาการถึงประเด็นนี้ในภาษาฟิสิกส์ โดยใช้เทคนิคจากทฤษฎีสนามควอนตัมในการคิดผลลัพธ์
หลักฐานแสดงให้เห็นว่าโครงสร้างบางอย่างมีอยู่ในพื้นที่ moduli แต่ไม่ได้เปิดเผยอย่างชัดเจนว่าโครงสร้างเหล่านั้นคืออะไร ด้วยวิธีนี้ ผลลัพธ์ใหม่ของพวกเขาจึงเหมือนเครื่องตรวจจับโลหะมากกว่ากล้อง — โดยจะแจ้งเตือนพวกเขาว่ามีบางสิ่งที่น่าสนใจซ่อนอยู่ แม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถอธิบายได้ทั้งหมดก็ตาม
คุณสามารถนึกถึงโมดูลีสเปซของกราฟเป็นรูปทรงทางคณิตศาสตร์ที่มีการตกแต่งเพิ่มเติม หากคุณยืนอยู่ที่จุดใดๆ ของรูปร่าง คุณจะเห็นกราฟลอยอยู่เหนือคุณ ซึ่งเป็นกลุ่มของจุดหรือจุดยอดที่เชื่อมกันด้วยขอบ ที่ตำแหน่งต่างๆ บนพื้นที่โมดูลลี กราฟจะเปลี่ยนไป ขอบจะหดหรือโตขึ้น และบางครั้งก็หายไปพร้อมกัน เนื่องจากคุณสมบัติเหล่านี้ Borinsky นักฟิสิกส์คณิตศาสตร์แห่งสถาบันเทคโนโลยีแห่งสหพันธ์สวิสเซอร์แลนด์ ซูริก อธิบายช่องว่างโมดูลีว่าเป็น "กราฟขนาดใหญ่"
“อันดับ” ของกราฟคือจำนวนลูปที่มี สำหรับแต่ละอันดับของกราฟ มีช่องว่างโมดูลี ขนาดของช่องว่างนี้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว — หากคุณกำหนดความยาวของขอบของกราฟ จะมีกราฟ 2 กราฟของอันดับ 15, 3 ของอันดับ 111, 4 ของอันดับ 2,314,204,852 และ 10 ของอันดับ XNUMX บนพื้นที่โมดูลลี ความยาวเหล่านี้สามารถ แตกต่างกันไป ทำให้เกิดความซับซ้อนมากยิ่งขึ้น
รูปร่างของพื้นที่โมดูลลีสำหรับกราฟของอันดับที่กำหนดจะพิจารณาจากความสัมพันธ์ระหว่างกราฟ ในขณะที่คุณเดินไปรอบๆ พื้นที่นั้น กราฟที่อยู่ใกล้เคียงควรคล้ายกัน และควรปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกัน แต่ความสัมพันธ์เหล่านี้มีความซับซ้อน ทำให้สเปซโมดูลูลีมีลักษณะที่ไม่แน่นอนทางคณิตศาสตร์ เช่น บริเวณที่ผนังสามชั้นของสเปซมอดูลีทะลุผ่านกัน
นักคณิตศาสตร์สามารถศึกษาโครงสร้างของปริภูมิหรือรูปทรงโดยใช้วัตถุที่เรียกว่าวิชาโคโฮโมโลยี ซึ่งสามารถช่วยเผยให้เห็นว่าปริภูมิประกอบกันอย่างไร ตัวอย่างเช่น ลองนึกถึงโดนัทรูปทรงโปรดของนักคณิตศาสตร์ ในโดนัท คลาสโคโฮโมโลจีเป็นเพียงการวนซ้ำ
เราสามารถวาดห่วงได้หลายแบบบนพื้นผิวของโดนัท: ห่วงที่ 1 ล้อมรอบรูตรงกลางของโดนัท วน 2 เธรดผ่านรู ห่วง "เล็กน้อย" ที่สามอยู่ที่ด้านข้างของโดนัท
บทนำ
อย่างไรก็ตาม คลาสโคโฮโมโลจีไม่ได้ถูกสร้างขึ้นเท่ากันทั้งหมด ห่วงที่อยู่ด้านนอกของโดนัท เช่น ห่วงที่สาม สามารถเลื่อนไปมาหรือหดเพื่อหลีกเลี่ยงการตัดกันของห่วงอื่น นั่นทำให้มันเป็นคลาส cohomology ที่ "เล็กน้อย"
แต่ลูปที่ 1 และ 2 พูดถึงโครงสร้างของโดนัทมากกว่า - พวกมันมีอยู่เพราะรูเท่านั้น ในการแยกแยะความแตกต่างทางคณิตศาสตร์ คุณสามารถใช้ทางแยกได้ Margalit อธิบาย ลูปที่ 1 และ 2 สามารถเลื่อนไปรอบ ๆ บนพื้นผิวของโดนัทได้ แต่ถ้าคุณไม่บังคับให้มันหลุดออกจากพื้นผิวโดยสิ้นเชิง พวกมันก็จะตัดกันเสมอ เนื่องจากลูปทั้งสองนี้มาพร้อมกับคู่หูที่พวกเขาอดไม่ได้ที่จะข้ามไป พวกเขาจึงเป็นคลาสโคโฮโมโลยีที่ "ไม่สำคัญ"
ไม่เหมือนกับโดนัท นักคณิตศาสตร์ไม่สามารถหาคลาสโคโฮโมโลยีบนช่องว่างโมดูลลีของกราฟได้เพียงแค่วาดภาพ Nathalie Wahl นักคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกนกล่าวว่าด้วยกราฟจำนวนมากเช่นนี้ ช่องว่างโมดูลัสจึงเป็นเรื่องยากที่จะรับมือ “เร็วมาก คอมพิวเตอร์ช่วยอะไรไม่ได้อีกแล้ว” เธอกล่าว แท้จริงแล้ว มีคลาสโคโฮโมโลยีที่ไม่น่าสนใจในมิติคี่เพียงคลาสเดียวเท่านั้น คำนวณอย่างชัดเจน (ใน 11 มิติ) พร้อมด้วยแม้แต่หยิบมือเดียว
สิ่งที่ Vogtmann และ Borinsky พิสูจน์ก็คือมีคลาสโคโฮโมโลยีจำนวนมหาศาลที่อยู่ในพื้นที่โมดูลลีของกราฟของอันดับที่กำหนด แม้ว่าเราจะหาไม่เจอก็ตาม “เรารู้ว่ามีจำนวนมาก และเรารู้จักหนึ่งเดียว” วาห์ลกล่าว โดยเรียกสถานการณ์นี้ว่า “ไร้สาระ”
แทนที่จะทำงานกับชั้นเรียนโคโฮโมโลยีโดยตรง Borinsky และ Vogtmann ศึกษาจำนวนที่เรียกว่าคุณลักษณะของออยเลอร์ ตัวเลขนี้เป็นประเภทของการวัดพื้นที่โมดูลี คุณสามารถปรับเปลี่ยนโมดูลูลีสเปซได้ด้วยวิธีบางอย่างโดยไม่ต้องเปลี่ยนคุณลักษณะของออยเลอร์ ทำให้คุณลักษณะของออยเลอร์สามารถเข้าถึงได้มากกว่าคลาสโคโฮโมโลยี และนั่นคือสิ่งที่ Borinsky และ Vogtmann ทำ แทนที่จะทำงานกับโมดูลาลีสเปซของกราฟโดยตรง พวกเขาศึกษา "กระดูกสันหลัง" ซึ่งเป็นโครงกระดูกของสเปซทั้งหมด กระดูกสันหลังมีลักษณะของออยเลอร์เช่นเดียวกับโมดูลัสสเปซและง่ายต่อการใช้งาน การคำนวณลักษณะเฉพาะของออยเลอร์บนกระดูกสันหลังนั้นมาจากการนับกราฟคู่จำนวนมาก
ข้อมูลเชิงลึกของ Borinsky คือการใช้เทคนิคในการนับแผนภาพ Feynman ซึ่งเป็นกราฟที่แสดงถึงปฏิสัมพันธ์ของอนุภาคควอนตัม เมื่อนักฟิสิกส์ต้องการคำนวณ เช่น โอกาสที่การชนกันระหว่างอิเล็กตรอนกับโพสิตรอนจะทำให้เกิดโฟตอน XNUMX ตัว พวกเขาจำเป็นต้อง รวมการโต้ตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด ที่นำไปสู่ผลลัพธ์นั้น นั่นหมายถึงการหาค่าเฉลี่ยจากไดอะแกรมไฟน์แมนจำนวนมาก กระตุ้นกลยุทธ์การนับที่ชาญฉลาด
"ฉันตระหนักว่าเราสามารถกำหนดปัญหาประเภทนี้ได้เหมือนกับจักรวาลทฤษฎีสนามควอนตัมของเล่น" Borinsky อธิบาย
Borinsky จินตนาการว่ากราฟเป็นตัวแทนของระบบทางกายภาพในจักรวาลแบบง่ายๆ ซึ่งหนึ่งในสมมติฐานอื่นๆ มีอนุภาคเพียงประเภทเดียว กรอบทฤษฎีสนามควอนตัมจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนบางอย่างสำหรับ Borinsky และ Vogtmann เพื่อให้ได้จำนวนที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น ในทฤษฎีสนามควอนตัม กราฟสองกราฟที่เป็นภาพสะท้อนของกันและกันจะแยกไม่ออก Borinsky กล่าว สูตรสำหรับการบวกไดอะแกรมไฟน์แมนประกอบด้วยปัจจัยที่ทำให้กราฟเหล่านี้ไม่ถูกนับเกิน แต่เมื่อต้องคำนวณคุณลักษณะของออยเลอร์ กราฟเหล่านั้นถือว่าแตกต่างออกไป “เราต้องเล่นเกมเล็กๆ น้อยๆ กับกราฟที่สมมาตรกัน” Borinsky กล่าว
ด้วยความช่วยเหลือในการเขียนโปรแกรมจากนักฟิสิกส์ จอส แวร์มาเซเรนในที่สุด Borinsky และ Vogtmann ก็เอาชนะความยากลำบากนี้ได้ ในเอกสารเดือนมกราคม พวกเขาพิสูจน์ว่าคุณลักษณะของออยเลอร์ของสเปซโมดูลาลีของกราฟอันดับ n ได้รับผลลบอย่างมากเช่น n ใหญ่ขึ้น นี่หมายความว่ามีคลาสโคโฮโมโลยีที่ไม่สำคัญมากมายที่จะถูกเปิดโปงภายในพื้นที่โมดูลัสแต่ละแห่ง
แม้ว่าบทความของ Borinsky และ Vogtmann จะไม่มีคำใบ้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิชาโคโฮโมโลยีเหล่านี้ แต่ก็เป็นผลลัพธ์ที่น่ายินดีสำหรับนักวิจัยที่ต้องการค้นหาพวกมัน และบางทีมันอาจจะเพิ่มความตื่นเต้นให้กับการตามล่า มาร์กาลิตแห่งชั้นเรียนโคโฮโมโลยีกล่าวว่า “สิ่งเหล่านี้ที่เรารู้จักเป็นเพียงอัญมณีเหล่านี้ และทุกครั้งที่เราพบมันเป็นสิ่งที่สวยงาม”
- เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
- เพลโตบล็อคเชน Web3 Metaverse ข่าวกรอง ขยายความรู้. เข้าถึงได้ที่นี่.
- ที่มา: https://www.quantamagazine.org/quantum-field-theory-pries-open-mathematical-puzzle-20230216/
- 1
- 10
- 11
- a
- สามารถ
- เกี่ยวกับเรา
- ข้างบน
- AC
- สามารถเข้าถึงได้
- ที่เพิ่ม
- เพิ่ม
- การปรับ
- ทั้งหมด
- เสมอ
- น่าอัศจรรย์
- ในหมู่
- และ
- อื่น
- รอบ
- ค่าเฉลี่ย
- หลีกเลี่ยง
- สวยงาม
- เพราะ
- ระหว่าง
- ใหญ่
- ที่ใหญ่กว่า
- ทำลาย
- คำนวณ
- การคํานวณ
- ที่เรียกว่า
- โทร
- ห้อง
- ส่วนกลาง
- บาง
- โอกาส
- เปลี่ยนแปลง
- เปลี่ยนแปลง
- ลักษณะเฉพาะ
- ชั้น
- ชั้นเรียน
- ชุด
- อย่างไร
- ความซับซ้อน
- ซับซ้อน
- คอมพิวเตอร์
- งานที่เชื่อมต่อ
- พิจารณา
- ถือว่า
- มี
- โคเปนเฮเกน
- ที่สร้างขึ้น
- ข้าม
- ทศวรรษที่ผ่านมา
- แสดงให้เห็นถึง
- บรรยาย
- แน่นอน
- แผนภาพ
- DID
- ความแตกต่าง
- ต่าง
- ยาก
- ความยาก
- มิติ
- โดยตรง
- หายไป
- ลง
- การวาดภาพ
- แต่ละ
- ง่ายดาย
- ให้กำลังใจ
- มหาศาล
- ทำให้มั่นใจ
- เป็นหลัก
- แม้
- ทุกๆ
- ที่มีอยู่
- อธิบาย
- ปัจจัย
- ที่ชื่นชอบ
- คุณสมบัติ
- รัฐบาลกลาง
- สนาม
- ในที่สุด
- หา
- แก้ไขปัญหา
- ที่ลอย
- บังคับ
- กรอบ
- ราคาเริ่มต้นที่
- อย่างเต็มที่
- ต่อไป
- เกม
- จอร์เจีย
- สถาบันเทคโนโลยีจอร์เจีย
- ได้รับ
- กำหนด
- กราฟ
- กราฟ
- การเจริญเติบโต
- เติบโต
- กำมือ
- จัดการ
- ยาก
- ช่วย
- คำแนะนำ
- รู
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- อย่างไรก็ตาม
- HTTPS
- ใหญ่
- ภาพ
- in
- ไม่สามารถเข้าถึงได้
- ประกอบด้วย
- ความเข้าใจ
- ตัวอย่าง
- แทน
- สถาบัน
- โต้ตอบ
- น่าสนใจ
- แนะนำ
- ปัญหา
- IT
- ตัวเอง
- มกราคม
- ชนิด
- ทราบ
- ภาษา
- ใหญ่
- นำ
- การออกจาก
- น้อย
- วันหยุด
- ทำให้
- การทำ
- หลาย
- อย่างมากมาย
- คณิตศาสตร์
- ในทางคณิตศาสตร์
- วิธี
- โลหะ
- กระจก
- แก้ไข
- เดือน
- ข้อมูลเพิ่มเติม
- จำเป็นต้อง
- จำเป็น
- เชิงลบ
- ใหม่
- จำนวน
- ตัวเลข
- วัตถุ
- ONE
- เปิด
- อื่นๆ
- ผล
- ด้านนอก
- ทั้งหมด
- คู่
- กระดาษ
- อนุภาค
- พาร์ทเนอร์
- รูปแบบไฟล์ PDF
- บางที
- โฟตอน
- กายภาพ
- ฟิสิกส์
- ภาพ
- เพลโต
- เพลโตดาต้าอินเทลลิเจนซ์
- เพลโตดาต้า
- เล่น
- จุด
- จุด
- เป็นไปได้
- ปัญหา
- ก่อ
- การเขียนโปรแกรม
- พิสูจน์
- พิสูจน์แล้วว่า
- ให้
- ใส่
- ปริศนา
- ควอนทามากาซีน
- ควอนตัม
- อนุภาคควอนตัม
- คำถาม
- อย่างรวดเร็ว
- ตระหนัก
- ภูมิภาค
- คิดใหม่
- ความสัมพันธ์
- แสดง
- เป็นตัวแทนของ
- นักวิจัย
- ผล
- เปิดเผย
- กล่าวว่า
- เดียวกัน
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- แสวงหา
- หลาย
- รูปร่าง
- รูปร่าง
- น่า
- คล้ายคลึงกัน
- ง่าย
- ง่ายดาย
- นั่ง
- ขนาด
- เลื่อน
- อย่างราบรื่น
- บาง
- บางสิ่งบางอย่าง
- ช่องว่าง
- ช่องว่าง
- ยืน
- ข้อความที่เริ่ม
- สถานะ
- กลยุทธ์
- โครงสร้าง
- มีการศึกษา
- ศึกษา
- อย่างเช่น
- ยิ่งใหญ่
- พื้นผิว
- สวิสเซอร์แลนด์
- ระบบ
- เทคนิค
- เทคโนโลยี
- พื้นที่
- รัฐ
- ของพวกเขา
- ตัวเอง
- สิ่ง
- คิด
- ที่สาม
- สาม
- ตลอด
- เวลา
- ไปยัง
- ร่วมกัน
- โทน
- ของเล่น
- บรรทุก
- จักรวาล
- มหาวิทยาลัย
- ใช้
- รุ่น
- วิธี
- webp
- อะไร
- ที่
- WHO
- จะ
- ภายใน
- ไม่มี
- งาน
- การทำงาน
- โลก
- ลมทะเล
- ซูริค