Erken öğrenmeyi ve çocuk bakımını kamu eğitiminin bir parçası haline getirmenin zamanı geldi
Eğitim için İnsanlar son raporunda Kaliteli, kar amacı gütmeyen erken öğrenim ve çocuk bakımını kamu tarafından finanse edilen, kamu tarafından yönetilen kamu eğitim sistemlerimizin bir parçası haline getirmeye yönelik politika değişikliği önerilerini içerir.
Bu, çocuk bakımının “okullaştırılması” çağrısı değil, tam tersidir. Rapor, erken öğrenme ve çocuk bakımının, öğrenme sürekliliğinin önemli bir bileşeni olarak kabul edilmesi ve erken çocuklukta geliştirilen becerilerin, çocuklar 1. sınıfa girdiğinde "kaybolmaması" için ilkokul ve ortaokullarda değişiklik yapılması çağrısında bulunuyor.
Raporda ayrıca Ontario'da Ortalama aile geliri yüksek olan ilkokulların %84'ünde yerinde çocuk bakımı bulunurken, ortalama aile geliri düşük olan okullarda bu oran %66'dır.
Son zamanlarda ikisi de Toronto ve Ottawa şehir meclisleri önergeyi kabul etti eyalet hükümetini federal hükümetle kaliteli, finanse edilen çocuk bakımı anlaşmaları müzakere etmeye çağırıyoruz. People for Education'ın yeni raporundaki kanıt ve öneriler bu değişikliği destekliyor.
Sağlık uzmanlarından gelen yeni rapor, sonbaharda yüz yüze öğrenmeye dönüş çağrısında bulunuyor
Ontario'nun COVID-19 Bilim Masası, çocuk hastaneleri, akademisyenler ve uzmanlar okula dönüş raporu üzerinde işbirliği yaptı. Raporda, "okulların kapatılması ve çocuklara yönelik ders dışı etkinliklerin ortadan kaldırılmasının, çocukların fiziksel ve zihinsel sağlıkları üzerinde önemli derecede zararlı etki yarattığı" ve "Ontario'nun Kanada'da yüz yüze eğitimde en uzun kesintiyi yaşadığı" belirtiliyor.
Raporda şu öneriler yer alıyor:
Öğrencinin ruh sağlığıyla ilgili endişelerini gidermek, özel ihtiyaçları olan öğrencileri desteklemek ve geride kalmış olabilecek öğrencilere ek zaman ve ilgi sağlamak için okul yılının başında hem öğrenciler hem de personel için bir (yeniden) ayarlama döneminin olmasını sağlayın.
Okulların kapatılmasını ve uzaktan eğitimi yalnızca "en felaket durumlarda" uygulayın.
COVID-19'dan daha ciddi şekilde etkilenen topluluklara yönelik hedefli kampanyalar ve öğrenciler ve aileleri için yerinde okul tabanlı aşı klinikleri de dahil olmak üzere "sağlam" aşılama kampanyaları başlatın.
Havalandırma standartlarını karşılamayan okullara öncelik vererek okulların ısıtma, havalandırma ve iklimlendirme (HVAC) sistemlerine yatırım yapın.
“Hastalık yükü ve riski” düzeyine bağlı olarak maskeleme ve fiziksel mesafe stratejileri uygulayın:
Düşük risk (hastaneye kaldırılmayı gerektiren sınırlı şiddetli hastalık): maskelemeye hoşgörülü yaklaşım ve fiziksel mesafe veya kohortlamaya gerek yok
ılımlı (yukarı doğru gidişin ilk işaretleri) ve yüksek risk (yüksek oranda ağır hastalık ve hastaneye yatış): anaokulu ve ilkokul öğrencilerinde gruplandırma ve yaşa bağlı maskeleme; ortaokul ve lise öğrencilerinde fiziksel mesafeli veya mesafesiz maskeleme.
Ontario'nun okula dönüş planları belirsizliğini koruyor
Ontario henüz Eylül ayında okula dönüşe ilişkin ayrıntılı bir plan yayınlamadı. Tersine, British Columbia Eğitim Bakanlığın'nin web sitesinde ayrıntılı bir plan bulunmaktadır ve politika yapıcılar, planlamayı koordine etmek için düzenli olarak işbirliğine dayalı bir paydaş ekibiyle buluşmaktadır. Nova Scotia ve diğer iller de kapsamlı okula dönüş planları yayınladı.
Eğitim politikası ve araştırma hakkında daha düzenli güncellemeler için bizi takip edin
