2021 年 7 月 29 日
关于早期学习的新报告，回到学校计划
来自安大略省普通教育倡导组织的项目。
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是时候让早期学习和儿童保育成为公共教育的一部分了
教育的人 最新报告 包括政策改变建议，以使优质的非营利性早期学习和儿童保育成为我们公共资助、公共管理的公共教育系统的一部分。
这不是呼吁儿童保育“学校化”，而是相反。 该报告呼吁将早期学习和儿童保育视为连续学习的关键组成部分，并呼吁改变小学和中学，以使儿童早期发展的技能不会在孩子进入一年级时“消失”。
报告还说在安大略 84% 的家庭平均收入高的小学有现场托儿服务，而家庭平均收入低的学校这一比例为 66%。 最近两者 多伦多和渥太华市议会通过议案 呼吁省政府与联邦政府就质量、资助的儿童保育协议进行谈判。 People for Education 新报告中的证据和建议支持这一变化。
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健康专家的新报告呼吁在秋季恢复面对面学习
安大略省的 COVID-19 科学表、儿童医院、学者和专家已合作编写了返校报告。 报告指出，“学校停课和取消儿童课外活动对他们的身心健康产生了重大不利影响”，“安大略省的面对面学习中断时间是加拿大最长的。”
该报告包括以下建议：
- 确保在学年开始时学生和教职员工都有一段（重新）调整期，以解决学生的心理健康问题，支持有特殊需要的学生，并为可能落后的学生提供额外的时间和关注。
- 仅在“最灾难性的情况”下实施学校停课和远程学习。
- 开展“强有力的”疫苗接种运动，包括在受 COVID-19 影响更严重的社区开展有针对性的运动，并为学生及其家人提供校内疫苗诊所。
- 投资学校的供暖、通风和空调 (HVAC) 系统，优先考虑不符合通风标准的学校。
- 根据“疾病负担和风险”的程度实施戴口罩和保持身体距离的策略：
- 低风险 （需要住院的有限严重疾病）：允许的掩蔽方法，不需要保持身体距离或群组
- 中等 （上升轨迹的早期迹象）和 高风险 （严重疾病和住院率高）：幼儿园和小学生的队列和年龄依赖性掩蔽； 初中和高中生在有或没有身体距离的情况下进行掩蔽。
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安大略省的返校计划仍不清楚
安大略省尚未公布 XNUMX 月份返校的详细计划。 相比之下， 不列颠哥伦比亚省教育部n 在其网站上有详细的计划，政策制定者定期与利益相关者团队会面以协调计划。 新斯科舍省 其他省份也发布了全面的开学计划。
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