下一波教育科技浪潮将非常非常大——而且是全球性的

准备好迎接下一波教育科技浪潮了吗？它会很大。就像全球范围内的大企业一样。再加上新冠疫情引发的一些混乱，学生们可能会在帮助他们学习的工具上发生一些根本性的变化。

最近进入教育科技聚光灯的参与者是印度的 拜珠的。这家私营公司已从投资者那里筹集了 2.7 亿美元，目前估值超过 16.5 亿美元，并且每周都在增长：自 1.25 月以来，该公司已推出了针对美国早期学习者的新产品，其中使用了迪士尼和该公司斥资（现金和股票）超过 12 亿美元收购了三家教育企业（均位于美国和印度），为 XNUMX 岁以下的学生到职场成年人提供服务。

还没完成。联合创始人 Divya Gokulnath 表示，Byju's 仅在美国就拨出了 1 亿美元用于收购；这意味着该公司至少还有另外 XNUMX 亿美元的准备金。它还计划继续自行开发产品。 Byju的雄心：打造“美国最大的学习品牌”

“Byju 的增长表明教育科技市场正在真正变得无国界，”长期全球影响力教育资助者伊莎贝尔·豪 (Isabelle Hau) 说道，她正在撰写一本关于幼儿学习的书。 “我们曾经以一种方式思考教育科技全球化——从美国到世界其他地方，”她补充道。 “我们现在看到真正的全球扩张战略聚焦于教育科技。”

自诞生以来，很少有公司能够满足全方位的学习者需求 培生被誉为全球最大的学习公司。然而，那些这样做的公司规模越来越大（比如 PowerSchool，它 本周进行了首次公开募股）并跨国界工作。

其中：中国教育巨头，包括好未来、新东方。随着中国政府的出台，中国教育科技公司的迅速崛起最近有所放缓。 改变在线辅导的法规， 在努力 ”保障学生休息权，提高学校教育质量，减轻家长负担”。预计此举将禁止向幼儿园至九年级学生教授核心科目的中国教育公司在周末和假期期间盈利、上市、筹集资金或提供辅导服务。作为回应，这些公司的股价在过去几周内大幅下跌。即便如此，观察人士还没有准备好将中国公司排除在外。他们表示，现在预测中国企业将如何调整以适应新的要求还为时过早。但更积极地进军非中国市场可能是一种途径。

相比之下，印度的 Byju's 进展顺利，自 850 年 2021 月起就从投资者（美国和国际）筹集了 800 亿美元。这笔现金，加上观察家估计 2020 年 XNUMX 亿美元的收入，一直在推动其井喷式增长。

快速增长

Byju 的起步是为学生及其家人提供愿意付费的服务：考试准备。联合创始人 Byju Raveendran 被誉为一位引人注目且成功的导师，帮助学生 做好准备参加印度通用入学考试，这是该国顶尖管理研究生院的入学考试。他的班级规模和数量都在增长。 Gokulnath 加入了他，首先担任教师，然后成为 Byju 公司的联合创始人。这对夫妇也结婚了。到 2015 年，他们推出了旗舰产品 Byju 的学习应用程序，并筹集了数百万美元的资金。

该公司特别关注父母的心理， 创造异想天开 并且，在其他时候， 情感上令人信服 广告利用了父母双方对孩子是否学习的担忧以及孩子对手持设备的热情。 Byju’s 表示，自推出以来，其应用程序已拥有 100 亿用户，其中 6.5 万是付费订阅者。

从那时起，Byju's 开始提供各种学习体验：预录课程和现场课程；基于实践和工作簿的学习。 “他们从早期就开始为年轻学习者提供应用程序，这样家长就会觉得他们的孩子有一个良好的开端，并且已经‘做好了上学的准备’，”Hau 说。 “他们为孩子们提供编程课程（课程和玩具），让他们‘为未来的工作做好准备’。他们还为孩子们提供辅导课程，让他们‘为大学做好准备’，现在他们正在从被动学习转向主动学习，他们的‘未来学校' 概念。” （FutureSchool 提供基于项目的编码和数学课程，并由现场导师担任教练。）

收购和合作是 Byju 早期学习项目的基石： 收购了位于帕洛阿尔托的 Osmo 2019 年，它将数字学习与操作结合起来，公司将这种方法称为“phygital”。例如：使用平板电脑的摄像头和 Osmo 的人工智能软件，系统可以跟踪孩子在（物理）工作表上所做的事情，并对正确和错误的答案做出相应的反应。 “这几乎就像有一位老师在看着你，”戈库纳斯说。

Byju 与合作伙伴迪士尼合作，于 3 年在印度推出了面向学前班至三年级学生的学习应用程序。Gokulnath 表示，迪士尼角色非常引人注目。 “我们不希望任何东西强加给人们，”她说。 “我们想让他们爱上学习。” Byju’s 于 2019 月在美国推出了每年 200 美元订阅的套餐（包括应用程序、练习册、Osmo 技术和迪士尼人物）。它将被称为“Byju 的迪士尼学习应用程序”，将直接与 Age of Learning 的 ABC Mouse 以及 Khan Academy Kids、Nickelodeon 和 Sesame Street 的应用程序竞争。

相比之下，Byju 的 FutureSchool（今年春天在美国推出）旨在提供一对一的辅导课程，从编码开始（部分基于 2020 年 11,000 月收购的 WhiteHat Jr.），最终包括音乐、美术以及为美国、巴西、英国、印度尼西亚等地的学生提供英语课程。该公司在印度招募了 XNUMX 名教师来为课程配备人员，重点是雇用女性，为印度特别需要她们的群体提供就业机会。 “有些学生在老师的指导下学习；有些学生在老师的指导下学习；其他人是独立的，”Gokulnath 说。 “这两种方式都很重要，而且截然不同。孩子们应该有选择的自由。”

XNUMX月中旬，Byju’s收购了加州的阅读平台 史诗 500亿美元。该产品为 Byju's 进入学校开辟了一条道路。 Epic 为 40,000 岁及以下的学生提供包含 12 多本书的数字图书馆。消费者每年为图书馆支付约 80 美元。学校免费。史诗说 美国 1% 的小学拥有超过 90 万教师 已注册帐户。

早期的教育科技初创公司，包括 Curriculet 和 LightSail，试图为学校建立数字图书馆，这承诺让教师和图书馆员能够更灵活（且负担得起）地为学生提供图书。相比之下，Epic 始于消费市场，年轻家庭抢购数字订阅。投资 Epic 的 Reach Capital 合伙人 Jennifer Carolan 表示，这种消费者基础为 Epic 在与发行商的谈判中提供了急需的力量。卡罗兰说，Epic 随后能够向学校免费提供其目录，这一策略使 Epic 在学校中“无处不在”。她希望看到 Byju’s 继续向学校免费提供 Epic 的目录。

Byju's 也没有忽视年龄较大的学生：它的许多其他收购，包括上周在新德里进行的收购 很棒的学习 （600亿美元）和 托普 （斥资 150 亿美元）深化 Byju 的后备力量，帮助 5 至 12 年级的学生做好考试 (Toppr) 的准备，并帮助劳动力获得快速发展领域的知识，包括数据科学和商业分析、人工智能和机器学习，以及网络安全（伟大的学习）。

总而言之，Byju 的产品、财务实力和不断扩大的学习者热情相结合，为公司在学习技术方面带来了日益强大的力量。

这给美国教育工作者提出了一些具有挑战性的问题。他们之中：

• 原本针对消费市场开发的产品如何满足学校的需求，特别是那些为弱势学生服务的学校的需求？
• 是否会有更多的开发资金投入到吸引消费者的产品上，而较少投入到消费者通常会跳过的产品（例如，中学公民或历史课程？）
• 像Byju’s这样的巨头会投入多少资金来研究其产品的有效性？过去，大多数消费者不像专业教育工作者那样关心他们购买的学习产品背后的“研究”。戈库纳斯表示，目前该公司最密切地跟踪“参与度”（学生在产品上花费的时间）和“续订”（使用产品一年后重新获得多少客户）等指标。
• 为家庭用户设计的产品将如何影响父母在病毒大流行后考虑是否继续在家上学？

对于探索教育技术世界的教育工作者和家长来说，像 Byju 这样的国际企业可能还不是家喻户晓。但他们会的。他们所做的选择将塑造学习者在不久的将来使用的教育科技产品。

资料来源：https://www.edsurge.com/news/2021-07-30-the-next-wave-of-edtech-will-be-very-very-big-and-global