Midt i indvendinger mod automatiseret proctoring opgiver én virksomhed praksis

Brugen af ​​fjernkontrol har steget da gymnasier skiftede til fjernundervisning under pandemien. Men ikke alle er med på øvelsen. Mange elever og endda nogle skoler har presset tilbage mod praksis, især at protestere mod automatiserede tjenester, der er afhængige af algoritmer, der ser eleverne via deres webcam og leder efter mistænkelige adfærdsmønstre - sender klip af tvivlsomme øjeblikke til professorer til senere gennemgang.

Problemet, siger kritikere, er, at systemerne ofte fører til falske positiver, tilføjer stress til testprocessen og invaderer privatlivets fred. Mørkere hudtoner kan vise sig at være særligt vanskelig for algoritmer.

I denne uge tog en stor udbyder af proctoring-tjenester, ProctorU, det usædvanlige skridt at annoncere, at de ikke længere ville sælge et AI-kun proctoring-produkt. I stedet vil det fokusere på sin længerevarende tilgang med at få menneskelige proctorer til at se eksamener via webcam i realtid.

"Vi mener, at kun et menneske bedst kan afgøre, om testtagernes adfærd er mistænkelig eller overtræder testreglerne," sagde Scott McFarland, CEO for ProctorU, i en erklæring udstedt af virksomheden. "Afhængig udelukkende af AI og ekstern gennemgang kan det føre til fejl eller forkerte konklusioner samt skabe andre problemer."

Embedsmænd for virksomheden sagde også, at de fandt ud af, at gennemgang af mistænkelige klip sendt af AI-systemet var en byrde, som professorer ikke havde tilstrækkelig tid til.

En talsmand for Proctorio, en anden meget udbredt fjernkontroltjeneste, hævdede, at menneskelige proctorer er mere en krænkelse af privatlivets fred end algoritmiske systemer.

"Mens mennesker er involveret i begge typer proctoring, introducerer live human proctoring muligheder for uligheder, kvalitetsinkonsistens, datasikkerhedshuller og ubehagelige situationer for testpersoner, for ikke at nævne større omkostninger for miljøet, når proctors er forpligtet til at rejse til callcentre, " sagde talsmanden.

Nogle gymnasier fraråder stadig brugen af ​​alle fjernkontrolsystemer, uanset om de bruger kunstig intelligens eller ej.

Det er tilfældet ved University of Michigan i Dearborn, hvor den officielle vejledning i denne uge gik fra afskrækkende til at forbyde fjernkontrol, siger Mitchel A. Sollenberger, associeret prost og professor i statskundskab ved universitetet. Prosten sendte et brev i sidste måned først bemærkede ændringen, selvom nogle ingeniørkurser, der allerede brugte ProctorU, blev ved med at gøre det til slutningen af ​​semesteret.

"Vi er en pendler campus, og noget i retning af 35 eller 40 procent af vores studerende er første generation og omkring halvdelen er Pell-berettigede," siger han. For mange studerende, siger han, gør distraktioner derhjemme fra at bo med søskende eller i flergenerationshusholdninger det svært at finde et roligt sted uden afbrydelser til at tage en eksamen. Han siger, at privatlivets fred er hans største problem med tilgangen, og at nogle studerende har "plettet" internetadgang, der kan gøre systemerne svære for dem at bruge.

Sollenberger hævder, at den bedste måde at bevare den akademiske integritet på er, at professorer redesigner deres eksamener og opgaver, når de laver fjernundervisning.

"Jeg foretrækker hyppigere vurderinger med lavere indsats," siger han. "Du ønsker at måle elevernes læring tidligt og ofte, så du kan træffe korrigerende handlinger som fakultetsmedlem.

Men han siger, at han forstår, at en sådan tilgang kan betyde mere arbejde for professorer.

"Dette er et vanskeligt emne - vi navigerer i så mange udfordringer," siger han. "Jeg forstår og sympatiserer med mine fakultetskolleger om dette. Det er en kamp.”

Kilde: https://www.edsurge.com/news/2021-05-27-amid-objections-to-automated-proctoring-one-company-abandons-the-practice