SEL tager udgangspunkt i køreplanen til genåbning

Eksperter i social-emotionel læring bifalder det amerikanske undervisningsministeriums beslutning om at sætte SEL og den mentale sundhed hos både undervisere og studerende i centrum af den nyligt udgivne COVID-19-håndbog, bind 2: Køreplan til sikker genåbning og opfyldelse af alle studerendes behov.

"Der er meget at værdsætte i vejledningen, og jeg synes, de har gjort et utroligt tankevækkende og grundigt stykke arbejde," siger Karen VanAusdal, seniordirektør for Praksis for The Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL). "At se SEL i forgrunden på denne måde er virkelig kraftfuldt, og ikke kun for studerende og unge, men også for de voksne." 

Hun tilføjer: "Det giver et klart udtryk for, at vi ikke kan adskille SEL og akademisk læring, at det er to sider af en sag, og at hvis man vil fremskynde den akademiske læring, er vi nødt til at passe på den social-emotionelle sundhed. voksne og unge og omvendt.” 

SEL og mental sundhed er en del af omstilling til skole  

COVID-19-håndbogen, bind 1 havde undertitlen "Strategier for sikker genåbning af grundskoler og gymnasier" og fokuserede på, hvordan skoler kunne implementere CDC-anbefalinger for COVID-sikkerhed. Bind 2 sætter skarpt fokus på elevers og pædagogers mentale sundhed. 

"Dette taler virkelig om det overordnede velbefindende for alle de interessenter, der er forbundet med skoler," siger VanAusdal. "Der er masser af ressourcer, masser af gode eksempler derinde." 

Den 53 sider lange vejledning indeholder eksempler fra forskellige pædagoger og skoledistrikter på, hvordan man bedst støtter eleverne. I et eksempel beskriver rapporten, hvordan Baltimore City Public Schools byggede på eksisterende SEL-implementeringsbestræbelser og udviklede SEL-lektionsplaner i overensstemmelse med karaktergrupperinger og ugentlige temaer omkring medfølelse, forbindelse og mod.

Rapporten bemærker, at vigtige evidensbaserede praksisser, der maksimerer elevernes sociale, følelsesmæssige og akademiske fordele, omfatter:

• Skabe rammer for at imødekomme elevernes sociale, følelsesmæssige og faglige behov
• Opbygning af stærke og tillidsfulde relationer mellem elever, familier og undervisere
• Etablering af sikre, positive og stabile miljøer
• Eksplicit undervisning i kritiske sociale, følelsesmæssige og akademiske færdigheder
• Aktivt engagere eleverne i meningsfuld og kulturelt og sprogligt relevant læring
• erfaringer med rod i høje faglige forventninger til alle studerende
• At give støttende og specifik feedback for at tilskynde til kompetenceudvikling på tværs af alle domæner
• At give adgang til støtte fra skolevejledere, psykologer og betroede medarbejdere
• Etablering af wellness-teams på bygningsniveau for at imødekomme SEL-behovene hos både studerende og personale

Yderligere SEL-tip 

Ud over vejledningen fra Undervisningsministeriet er der mange ressourcer til rådighed, bl.a en SEL køreplan som CASEL udgav i begyndelsen af ​​skoleåret og opdaterede i januar. 

Distrikterne skal bruge tid på at reagere på, hvad eleverne har oplevet. "I skolerne er tid en enorm valuta," siger VanAusdal. ”Ja, vi vil gerne sikre os, at den faglige læring sker, men hvordan sikrer vi, at vi skaber grundlaget for det ved at have lidt tid i starten af ​​året til at genkende vores elever med hinanden, med deres lærere, med selve skolebygningen og for at reflektere over, hvad vi alle har været igennem det sidste år, og indbygge dette i læseplanen?” 

Undervisere kan indbygge SEL i enhver klasse. 

"Hvis jeg designer en naturvidenskabelig lektion, ville jeg have et naturvidenskabeligt mål, men jeg kan også have et SEL-mål," siger VanAusdal. "'Jeg vil have, at eleverne skal vide, hvordan man samarbejder i en gruppe for at løse et problem', kan være et SEL-mål. 'Jeg ønsker, at eleverne holder ved gennem udfordrende tænkning og udfordrende arbejde.' Det gør jeg i udformningen af ​​min instruktion. Og så gør jeg det også tydeligt for eleverne og gennemsigtigt for eleverne, at det er en del af det, vi lærer her.” 

Kilde: https://www.techlearning.com/news/sel-takes-center-stage-in-roadmap-to-reopening