Para apoyar a los maestros negros, una organización sin fines de lucro está pagando préstamos estudiantiles

En un salón de clases de quinto grado en la Escuela Primaria Monroe, cerca de Minneapolis, recientemente se celebró a una maestra llamada Thetis White, mientras sus alumnos y un equipo de cámara observaban.

Al profesor le entregaban uno de esos gigantescos cheques ceremoniales, como si hubiera ganado un sorteo. El cheque era grande: 50,000 dólares. Pero este no fue un premio de una rifa.

Las blancas habían superado grandes obstáculos. Como hombre negro que enseña en Estados Unidos, forma parte del 2 por ciento de la fuerza laboral docente que encaja en ese grupo demográfico.

El cheque es para pagar sus préstamos estudiantiles y hacer que su elección de carrera docente sea menos sacrificada financieramente.

La persona que entregó el cheque fue Markus Flynn, director ejecutivo de la organización sin fines de lucro Black Men Teach, que apoya a los educadores varones negros. Flynn también es uno de ellos, como profesor a tiempo parcial en una escuela de Minneapolis.

EdSurge se sentó con Flynn para el podcast EdSurge de esta semana y escuchará que eligió venir a Minnesota porque es conocido tanto por sus escuelas generalmente excelentes como por su pobre historial de atención a estudiantes de color.

Antes de cambiar a una carrera en educación, Flynn estudió epidemiología, donde los expertos buscan pequeñas intervenciones que puedan tener grandes impactos en la salud pública. Y dice que emplear más profesores varones negros es el equivalente educativo de un pequeño cambio que produce grandes avances en cuanto al éxito de los estudiantes.

Un estudio que cita muestra que si un estudiante negro tiene un maestro negro en tercer grado, entonces tiene un 13 por ciento más de probabilidades de matricularse en la universidad. Los estudiantes negros que para entonces tienen dos profesores negros tienen un 32 por ciento más de probabilidades de ir a la universidad.

"Cuando comencé a investigar los estudios de educación vi algunas de las estadísticas más convincentes que jamás haya visto, en cualquier campo", dice Flynn.

Así que se mudó a Twin Cities, comenzó a enseñar y en enero tomó el mando de Black Men Teach.

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Según Flynn, entregar grandes cheques para pagar préstamos estudiantiles es sólo una parte de la solución. Para lograr un cambio duradero, cree, las culturas de las escuelas también deben cambiar.

Recuerda un incidente de su propio quinto grado que le disgustó la idea de dedicarse alguna vez a la educación. Tenía una bicicleta roja y la policía y los funcionarios escolares lo acusaron de robarla. Lo subieron a un coche de policía y lo iban a internar hasta que intervino su madre.

“Yo lo llamo trauma inducido por la escuela”, dice Flynn. “Creo que si hablas con casi cualquier hombre negro, te puede brindar la experiencia de algo que se quedó con ellos durante mucho tiempo, una experiencia muy memorable que sucedió en la escuela” donde fueron tratados injustamente debido a su raza.

Le preocupa que sus estudiantes negros de hoy puedan enfrentar fácilmente una situación similar. En Minnesota, los niños negros tienen ocho veces más probabilidades de ser suspendidos y expulsados ​​que los blancos. "Representan el 10 por ciento de la población estudiantil pero el 42 por ciento de los incidentes disciplinarios", dice Flynn.

Sin embargo, cree que las cosas pueden cambiar para mejor.

"Creo que es cuestión de tiempo", dice. “Un lugar como Minnesota es en realidad un lugar que debería ser el primer lugar en buscar cambios porque los resultados son muy dispares y muy obvios. Y en Minnesota, en este momento, es el centro cuando se trata de centrarse en la equidad y la justicia, dado el asesinato de George floyd y daunte wright. Por eso, éste es un lugar donde realmente hay que trabajar”.

Y dice que hay recursos y voluntad política para el cambio. “Minneapolis tiene la mayor cantidad de organizaciones sin fines de lucro per cápita. El dinero está aquí, incluso en educación”, añade. "Hay tanta gente motivada e inspirada por ver el cambio, que piensa que las cosas serán diferentes".

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Fuente: https://www.edsurge.com/news/2021-06-08-to-support-black-male-teachers-a-nonprofit-is-paying-off-student-loans