Vuonna 2017 52 prosenttia kaikista julkisiin kouluihin ilmoittautuneista oli rodullisesti tai etnisesti erilaisia. Vuoteen 2029 mennessä tämän luvun ennustetaan olevan 57 prosenttia. Kuitenkin vuonna 2012 vain 17 prosenttia Yhdysvaltain työvoiman opettajista oli rodullisesti tai etnisesti erilaisia.
Kysymys kuuluu, kuinka opettajat voivat varmistaa, että opetus ja oppiminen on tehokasta ja tasapuolista kaikille oppijoille heidän yksilöllisestä taustastaan riippumatta? Ja voidaanko opetusresurssit todella suunnitella tasapuolisesti?
Vaikka vastaus molempiin kysymyksiin on "kyllä", se edellyttää opetussuunnitelman muokkaamista perusteellisesti uudelleen, ja ongelmana on, että ei ole olemassa yhtä tarkistuslistaa tai "yksi koko sopii kaikille" -lähestymistapaa, joka toimisi jokaisessa piirissä, koulussa tai luokkahuoneessa.
Laadukkailla, kulttuurisesti reagoivilla ja kestävillä resursseilla tulee kuitenkin olla lukuisia keskeisiä ominaisuuksia. kaikki opetusmateriaalit. Tässä on viisi periaatetta, jotka haluat sisällyttää koulusi tehokkaisiin ja tasapuolisiin opetusresursseihin:
1. Kulttuurisesti reagoivien resurssien tulee olla aitoja. Niiden tulee edustaa kulttuuria autenttisesti, ja kaiken tiedon ja kuvauksen teksteissä ja kuvissa on oltava tarkkoja ja uskottavia. Jotkut resurssitEsittää esimerkiksi sisältöä useiden hahmojen kautta, joilla kaikilla on erilainen tausta ja kielitaito. Nämä hahmot asuvat eri puolilla maailmaa; sinulla on erilaisia taitoja ja kykyjä; ja ovat kaikki nousevia kaksikielisiä (jokaisella on jokin muu kotikieli kuin englanti). Näiden hahmojen mukaantulo ei ollut sattumaa. Tiedämme, että nousevat kaksikieliset, kuten kaikki opiskelijat, viihtyvät, kun he löytävät henkilökohtaisen, emotionaalisen yhteyden oppimaansa sisältöön.
