Scholastic lanceert programma voor jonge kinderen om de leerreis van elk kind te starten met zowel academische als sociaal-emotionele ondersteuning

PreK On My Way™, ontworpen in samenwerking met UTHealth’s Children’s Learning Institute en Yale Child Study Center, brengt het nieuwste onderzoek op het gebied van taal, geletterdheid, wiskunde en sociaal-emotionele ontwikkeling samen

NEW YORK, 20 mei 2021 /PRNewswire/ — Scholastic heeft de lancering aangekondigd van PreK onderweg, een uitgebreid PreK-programma, met gedrukte en digitale bronnen beschikbaar in zowel het Engels als het Spaans. De kern van het programma is de Mindbuilder™ methodologie voor het opbouwen van vaardigheden, ontwikkeld in samenwerking met het Yale Child Study Centre ter ondersteuning van sociaal-emotioneel leren, vaardigheden op het gebied van uitvoerende functies, motivatie en creativiteit. PreK onderweg omvat ook het Children's Learning Institute van UTHealth Ontwikkelen van praters/Hablemos Juntos onderzoeksmodel, waarvan is bewezen dat het de receptieve en expressieve woordenschat van kinderen aanzienlijk vergroot.

Ga voor meer informatie naar: www.scholastic.com/prekonmyway.

“Elk kind verdient een sterke basis bij het leren, en PreK onderweg brengt de sociaal-emotionele en academische vaardigheden in evenwicht die nodig zijn om te gedijen in de kleuterklas en daarbuiten”, zegt hij Richard Robinson, voorzitter en CEO van Scholastic. “Scholastic brengt aanzienlijke ervaring met zich mee op het gebied van vroeg leren, door 25 jaar geleden voor het eerst een succesvol PreK-curriculum te publiceren, naast meer dan 100 jaar ervaring met het aanbieden van boeiend alfabetiseringsmateriaal aan studenten. Tegenwoordig kijken we ernaar uit om onze rijke erfenis, ons aanbod aan boeken en digitale leermiddelen te combineren met de krachtige expertise van het Children’s Learning Institute en het Yale Child Study Center. Onze jongste leerlingen zullen profiteren van deze broodnodige ondersteuning als ze dit najaar voor de allereerste keer naar PreK gaan.”

PreK onderweg ondersteunt sociaal-emotioneel leren en taalontwikkeling door docenten te voorzien van een rechtvaardig, ontwikkelingsgeschikt model voor vroeg leren, met op feiten gebaseerde beoordelingen en dagelijks voorlezen, gestructureerd voor grote groepen, kleine groepsactiviteiten en onafhankelijke leercentra. Het programma biedt ook toegang tot een verzameling authentieke, cultureel relevante boeken, naast leuke en boeiende liedjes en spelletjes die kritisch denken en redeneren bevorderen. Gedurende elke les, mascottes Verken de eekhoorn, Pablo de papegaai en Lala de hagedis begeleid kinderen op hun leertraject terwijl ze vaardigheden opbouwen op verschillende inhoudsgebieden: taal, geletterdheid, wiskunde, wetenschappen, beeldende kunst, lichamelijke ontwikkeling, sociale studies en technologie.

Auteurs van PreK onderweg omvatten vooraanstaande onderzoekers en docenten: Tricia Zucker, Ph.D., van het Children’s Learning Institute aan de McGovern Medical School bij UTHealth; Linda Mayes, MD, van het Yale Child Study Center; En Jie-Qi Chen, Ph.D., van het Erikson Instituut. De op onderzoek gebaseerde aanpak is ontworpen om te voldoen aan individuele staatsnormen en Head Start Early Learning Outcomes.

De volledige PreK onderweg programma kenmerken:  

• Literatuur van hoge kwaliteit: Kinderen leren via een rijke selectie van meer dan 350 gedrukte en digitale boeken met spannende, interactieve verhalen die zijn omgezet tussen Engels en Spaans. Deze verhalen weerspiegelen het eigen leven en de ervaringen van kinderen, terwijl ze kennis maken met nieuwe werelden van ontdekking. Aanvullende digitale bronnen, zoals Mijn grote wereld™ en Kijk en leer-bibliotheek™, zijn ook beschikbaar als aanvulling PreK onderweg instructie.
• In de praktijk leren: Met een aanpak van geleidelijke vrijlating spelen kinderen een actieve rol in hun eigen leerproces door middel van praktische activiteiten in kleine groepen en doelgericht spelen in onafhankelijke centra. Al het leren is verbonden met de conceptvraag van de week, waardoor elke week een meeslepende leerervaring ontstaat.
• Familiebetrokkenheid: Via het digitale Family Exchange-portaal, beschikbaar via smartphone, tablet of computer, krijgen zorgverleners toegang tot originele tweetalige activiteiten, waaronder speelideeën, liedjes en schrijf- of vraagvragen die een tweerichtingsleeruitwisseling tussen school en thuis creëren.
• Ondersteuning van docenten: Best practices voor responsief lesgeven, klasmanagement en zinvolle gezinsbetrokkenheid zijn in het hele programma ingebed; bronnen omvatten een digitale Teacher Hub met aanpasbare lesplanning, een implementatiegids, leshandleidingen, voorleeskaarten en activiteitenkaarten.

Bezoek de mediaruimte van het bedrijf voor meer informatie over Scholastic (NASDAQ: SCHL), het wereldwijde kinderuitgeverij-, educatie- en mediabedrijf: http://mediaroom.scholastic.com.

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

Bron: https://www.eschoolnews.com/2021/05/20/scholastic-launches-early-childhood-program-to-start-every-childs-learning-journey-with-both-academic-and-social- emotionele steun/