Ledende K-8 utdanningsselskap introduserer Middle School Science Solution

BrainPOP Science hjelper lærere med å inspirere neste generasjon av vitenskapelige tenkere
mens du navigerer grunnleggende endringer i undervisning og læring av vitenskap, teknologi,
og engineering.

NEW YORK – 12. mai 2021 – BrainPOP, den nettbaserte pedagogiske løsningen som gjør strenge
læringsopplevelser tilgjengelig og engasjerende for alle studenter, annonsert i dag BrainPOP
Vitenskap – en ny løsning designet for å hjelpe naturfaglærere i 6-8. klasse med å navigere i de siste skiftene
vitenskap, ingeniørvitenskap og teknologistandarder, vurderinger og læringsmiljøer.
Gjennom stillasundersøkelser, innebygde vurderinger og handlingsdyktig diagnostikk,
BrainPOP Science tilrettelegger "tredimensjonal" læring og bygger elevenes mestring i realfag.

Nyere forskning fra Gallup og RAND Corporation viser at BrainPOP allerede er en av
de mest brukte digitale læringsverktøyene som grunnskole- og ungdomsskolelærere bruker
for å undervise studenter i naturfag. Bare det siste året har mer enn 3.1 millioner studenter
fullført minst én vitenskapelig aktivitet på BrainPOPs plattform.

"BrainPOP har alltid gitt lærere ressurser for å gjøre vanskelige emner forståelige,
relaterbar og relevant for studenter," sa Scott Kirkpatrick, administrerende direktør i BrainPOP. «Nye standarder
utfordre lærere til å revurdere hvordan de underviser i naturfag og meningsfullt måle elevene
læring. Vitenskap har blitt et slikt fokuspunkt i løpet av det siste året, og det er vi spesielt
glade for å støtte lærere som inspirerer barn til å virkelig engasjere seg i vitenskapelig tenkning og
øve på."

hver enkelt BrainPOP Science undersøkelse inkluderer studentdrevne aktiviteter: å undersøke fenomener,
samle bevis, artikulere påstander og resonnement, og sjekke for forståelse langs
vei. BrainPOP Science ble designet med Next Generation Science Standards (NGSS) i
sinn og kan tilpasses alle statlige standarder. Distrikter vil også ha mulighet til å samkjøre
BrainPOP Science-enheter til deres unike pensumbehov.

«BrainPOP Science sine standardjusterte undersøkelser gir elevene mine muligheten
å utforske vitenskapelige konsepter gjennom virkelige applikasjoner. Alle elevene mine fant
fenomendrevne undersøkelser for å være engasjerende læringsopplevelser," sa Donna Falk, a
naturfaglærer på ungdomsskolen i Manalapan, New Jersey. «De tilpassbare aktivitetene gjør det
enkelt å forbedre timeplanene mine, og den praktiske diagnostikken lar meg spore elevenes
mestring mot vår stats standarder.»

Viktige funksjoner i BrainPOP Science inkluderer:
● simuleringer la elevene styrke sin konseptuelle forståelse ved å observere
vitenskapelige prinsipper i handling, manipulering av modeller for å teste hypoteser og innsamling
bevis.
● Datamanipulasjoner gi elevene mulighet til å forbedre datakunnskaper ved å samhandle med
vitenskapelige data brukt i virkelige scenarier.
● 3D-verdener gjøre det mulig for elevene å utforske fenomener i den virkelige verden, og oppmuntre til vitenskapelig
argumentasjon og debatt.
● Eksklusive vitenskapsfilmer utnytte kraften til BrainPOPs animasjoner for å forklare
konsepter som er vanskelige å lære bort.
● Diagnostikk på enhetsnivå og innebygd formativ vurderings leverer handlingskraftig innsikt
på studentmestring tilpasset NGSS og statlige standarder.

Samlet sett, BrainPOP Science undersøkelser tar for seg alle tre dimensjonene ved læring –
tverrgående konsepter, vitenskap og ingeniørpraksis og disiplinære kjerneideer. De også
samsvar med 5E Model of Science Instruction, som inviterer elevene til å engasjere, utforske, forklare,
utdype og vurdere. BrainPOP Science bygger på fremskritt innen realfagsutdanning, læring
og vurderingsdesign, psykometri og datavitenskap, støttet med bevis fra effekt
studier gjennomført opp gjennom årene i samarbeid med forskere, lærere og studenter.

«Å effektivt engasjere elever i tredimensjonal læring og kultivere mestring er en
utfordrende oppgave i tradisjonelle naturfagklasserom, men det er et viktig skritt mot å lukke
prestasjonsgapet i USA," sa Yigal Rosen, PhD, SVP for AI og datavitenskap ved BrainPOP.
"Dette gapet er ikke uunngåelig. Tilnærmingen fremsatt av NGSS gir et veiledende rammeverk for
utforme dypere, mer strenge lærings- og formative vurderingsløsninger for å bygge vitenskap
mestring blant alle studenter."

Skoler og distrikter vil ha muligheten til å bli tidlige brukere av BrainPOP Science
begynner i august 2021. De vil få tilgang til nytt innhold og funksjoner gjennom hele
skoleåret 2021-22, og vil ha mulighet til å gi tilbakemeldinger og påvirke fremtiden
produktforbedringer.

Siden grunnleggelsen i 1999 av Avraham Kadar, MD, har BrainPOP kontinuerlig drevet innovasjon for å
forberede studentene til å bli morgendagens ledere. I løpet av de siste 22 årene har BrainPOP
nådd mer enn 300 millioner elever over hele verden. Fra begynnelsen, BrainPOP-tilnærmingen
engasjert barnas nysgjerrighet gjennom korte animasjonsfilmer som gjør kompliserte ideer enkle og
klart, og hjelper dem å oppleve det plutselige utbruddet av forståelse som Dr. Kadar kalte en «hjerne
pop." I dag bruker skoler og distrikter over hele landet BrainPOP for å øke akademiske prestasjoner og
styrke elevenes kritiske, beregningsmessige og kreative tenkningsferdigheter.

Om BrainPOP
BrainPOP er en nettbasert pedagogisk løsning som gjør strenge læringsopplevelser tilgjengelige
og engasjerende for alle. Bevist å øke akademisk prestasjon, har det vært en pålitelig ressurs for
mer enn seks millioner lærere og har engasjert hjertene og utfordret sinnene til over
300 millioner elever over hele verden. 70 % av K-8 amerikanske skoler har henvendt seg til BrainPOP som en go-to
ressurs for fjernundervisning, og ni av 10 lærere vil anbefale den til en venn eller
kollega. BrainPOP gir uendelige muligheter for barn til å ta handlefrihet over læringen deres
gjennom lekent, kunnskapsbyggende innhold og elevdrevne prosjekter som styrker kritisk, beregningsmessig og kreativ tenkning på tvers av hele læreplanen. Selskapet er forpliktet til
gir barn mulighet til å lykkes og trives i klasserommet og utover.

eSchool Media-ansatte dekker utdanningsteknologi i alle aspekter - fra lovgivning og søksmål, til beste praksis, til lærdom og nye produkter. Først publisert i mars 1998 som en månedlig avis og digital avis, gir eSchool Media nyhetene og informasjonen som er nødvendig for å hjelpe K-20 beslutningstakere med vellykket bruk av teknologi og innovasjon for å transformere skoler og høyskoler og oppnå sine pedagogiske mål.

Siste innlegg av eSchool News Staff (se alle)

Kilde: https://www.eschoolnews.com/2021/05/17/leading-k-8-educational-company-introduces-middle-school-science-solution/