Aktualizacja FutureMakers, 20 kwietnia 2024 r

Aktualizacja FutureMakers, 20 kwietnia 2024 r

Węzeł źródłowy: 2553913

21 kwietnia 2024 r.

Aktualizacja FutureMakers, 20 kwietnia 2024 r

Pozycja dla moich czytelników Kiwi na początku tygodnia.

Biuletyn FutureMakers z 20 kwietnia 2024 r

Kia ora koutou
Pięć lat temu, kiedy wraz z żoną przeprowadziliśmy się do Wellington, podjęliśmy decyzję, że zrobimy wszystko, co w naszej mocy, aby wyeliminować plastik z naszego domu – żadnych folii spożywczych, plastikowych pojemników itp. dla nas. W naszych zakupach unikamy teraz wszystkiego, co jest zapakowane w plastik lub w plastikowych pojemnikach. W ten sposób chcemy zademonstrować przywiązanie do zasad, na których skupia się tegoroczny Dzień Ziemi przypadający 22 kwietnia. Chociaż szkoły w Nowej Zelandii tego dnia nie będą otwarte, warto pomyśleć o tym, jak włączyć te tematy do swoich programów w następnym semestrze szkolnym. Poświęciłem ten biuletyn na dzielenie się pomysłami, które mogą pomóc Ci to osiągnąć.

Nga mihi

W tym biuletynie…

 

22 kwietnia – Dzień Ziemi!

To świetna okazja, aby zaplanować wydarzenie w swojej szkole, podczas którego omówione zostaną pomysły na przyszłość z uczniami i społecznościami. Dzień Ziemi obchodzony jest co roku 22 kwietnia. Tematem Dnia Ziemi 2024 jest: „Planeta kontra tworzywa sztuczne”. Jest kilka znakomitych pomysły na projekty na stronie TKI, a także więcej z tych witryn:

Dzień Ziemi – dlaczego to ważne

Aby zapoznać się z Dniem Ziemi, warto przeczytać tę stronę internetową Światowego Forum Ekonomicznego – zatytułowaną Dzień Ziemi: co to jest, kiedy i dlaczego jest ważny? Zwracają uwagę, że oficjalne kampanie i projekty z okazji Dnia Ziemi mają na celu zwiększyć wiedzę ekologiczną i zrzesza podobnie myślących ludzi lub grupy zająć się takimi kwestiami, jak wylesianie, utrata różnorodności biologicznej i inne wyzwania. Więcej informacji znajdziesz na Światowym Forum Ekonomicznym Raport o globalnym ryzyku 2024 z którego wynika, że ​​zagrożenia dla środowiska stanowią połowę z 10 największych zagrożeń w ciągu najbliższych 10 lat.

Ochrona środowiska poprzez interdyscyplinarne kształcenie

Posiadanie celu społecznego może pomóc uczniom zastosować koncepcje akademickie do wyzwań w świecie rzeczywistym i pracować nad tworzeniem rozwiązań. Ten raport z Digital Promise zawiera naprawdę świetne pomysły na włączenie kluczowych obszarów programu nauczania do projektów, które zanurzają uczniów w otoczeniu historycznym, kulturowym lub naturalnym, aby pomóc w dostosowaniu treści akademickich do prawdziwego życia. To część Wyzwanie dotyczące rozwiązań Ciena, globalne wyzwanie projektowe opracowane przez Digital Promise i Ciena który zaprasza uczniów gimnazjów i szkół średnich do projektowania rozwiązań, które realizują Cele Zrównoważonego Rozwoju w ich społecznościach.

Pomysły na projekty akcji społecznych

Jeśli szukasz pomysłów, które zainspirują Cię do tworzenia celowych, międzyprzedmiotowych pomysłów na projekty skupiające się na działaniach społecznych, sprawdź stronę pomysły na projekty i linki dla nauczycieli które można znaleźć w Strona z programem nauczania na stronie FutureMakers..
Te pomysły na projekty dotyczą problemów, z którymi w przyszłości będą musieli się zmierzyć nasi młodzi ludzie. Obejmuje to obszerny zestaw zasobów związanych z Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ!

ERRATA: Artykuły AI dla edukacji

Niestety linki zawarte w artykule, który umieściłem w moim ostatnim biuletynie, z jakiegoś powodu nie działały po zapisaniu w formacie PDF. To był zakres artykułów, linków i zasobów, które umieściłem w poprzednich edycjach biuletynu FutureMakers, które zebrałem w jeden dokument – ​​więc przejrzałem i uwzględniłem rzeczywiste adresy URL w tjego wersję dokumentu i sprawdziłem, czy wszystkie działają – mam więc nadzieję, że tym razem znajdziesz artykuły i linki, które okażą się dla Ciebie przydatne 🙂

Bezpłatny podręcznik

Pobierz własną kopię Agencja według projektu: Poradnik nauczyciela ze strony internetowej Aurora Institute i wykorzystaj ją, aby poprowadzić siebie i swój personel/szkołę przez proces tworzenia środowiska uczenia się, w którym może rozwijać się podmiotowość ucznia.
Podręcznik ten został zaprojektowany specjalnie do użytku osobistego lub w celach informacyjnych dla społeczności osób uczących się zawodowo. Możesz pobrać całą książkę lub poszczególne rozdziały, a następnie zapisywać własne notatki i przemyślenia w obszarach przewidzianych w tekście,

Ale poczekaj, jest więcej ...

W FutureMakers korzystamy z wielu forów, aby gromadzić dobre pomysły i zasoby. Sprawdź następujące…
Jeśli podobało Ci się czytanie tego biuletynu, prześlij go innym do przeczytania, lub jeszcze lepiej, poproś ich, aby zostali subskrybentami FutureMakers, aby otrzymywali własne aktualizacje dostarczane na ich skrzynkę pocztową.
Zapisz się do newslettera FutureMakers
Zawsze jestem zainteresowany Waszymi opiniami lub pomysłami na temat tego, co chcielibyście zobaczyć w przyszłych biuletynach — użyj poniższego linku, aby wysłać do mnie e-maila z sugestiami.
Wyślij e-mail do Dereka
Facebook
Twitter
LinkedIn
E-mail
Strona internetowa
Copyright © 2020, Futuremakers Ltd, Wszelkie prawa zastrzeżone.
Otrzymujesz tę wiadomość e-mail, ponieważ zdecydowałeś się na naszą stronę internetową.

Nasz adres pocztowy jest:

Twórcy Przyszłości

6 Droga Franciszka Douglasa
Boulcott

Dolna Hutt, Wellington 5010

Nowa Zelandia

Brak komentarzy.

RSS źródło komentarzy do tego posta. Śledzić URI

Ta strona używa Akismet do redukcji spamu. Dowiedz się, jak przetwarzane są dane komentarza.

Znak czasu:

Więcej z Wirtualne szkolenie