6 kreativa ordförrådsaktiviteter för gymnasiet

Återutgiven av Platon

anhängare: 0

Ordförrådsinlärning har alltid varit en avgörande indikator för skolprestationer, särskilt i yngre årskurser, men det är också lika viktigt i gymnasiet. Ordförråd är en av de tio komponenterna i läskunnighet enligt Läsvetenskap (SOR). SOR understryker att läsförståelse är en produkt av avkodning och språkförståelse: RC = D x LC (Gough och Tunmer 1986). Och ordförrådsinlärning fortsätter långt bortom de framväxande läsaråren. Fortsatt ordförrådsutveckling, oavsett om det är genom att lyssna, tala, läsa eller skriva, stödjer läsförståelsen och ökar prestationerna genom hela årskurserna. Så hur kunde och bör gymnasielärare fokusera på ordförråd för sina gymnasieelever?

Varför är det viktigt att förstärka ordförrådsundervisningen för gymnasieelever?

Utan ordförrådsinlärning över viktiga innehållsområden riskerar eleverna att komma in på högskolan och arbetskraften dåligt förberedda. När det gäller ordförrådsaktiviteter för gymnasieelever behöver eleverna flera tillfällen av övning för att höra, tala, läsa och skriva ord i en mängd olika sammanhang för att utöka sin bredd och djup av förståelse. När standarderna blir mer robusta och klasserna blir mer rigorösa, är ens ordförråd ofta nyckeln till att ha meningsfull diskurs, vilket hjälper till att illustrera hur väl innehåll har bearbetats och förståtts. Både läsa-för-att-lära och skriva-att-lära är sätt att hjälpa elever att skapa eller konstruera mening långt in i gymnasietiden.

"Det finns ett starkt statistiskt samband mellan en persons ordförrådskunskap och elevernas förståelseförmåga; och det finns en mycket stark koppling mellan dessa två och akademisk framgång.”

Nancy Padak, professor emeritus vid Kent State University

Flocabulary för gymnasieundervisning i ordförråd

Flocabulary bottnar i förståelse och ordförråd. Flocabularys hiphopvideor presenterar en stor mängd ord genom rim, vilket gör dem till ett perfekt format att lära ut akademiskt ordförråd. Hip-hop har en mer omfattande ordförråd och mer unika ord än någon annan genre och rytmen och rimmet gör dessa ord minnesvärda och "klibbiga". Elever exponeras för ordförrådstermer flera gånger i sammanhang inom en genre som främjar återkallelse. Dessutom finns det mer än bara en video; varje lektion erbjuder utökad övning genom motsvarande aktiviteter. Dessa rigorösa och avsiktliga inlärningsupplevelser är utformade för att engagera eleverna genom kvalitetsmusik och rika bilder, vilket skapar en känslomässig koppling – och detta tillvägagångssätt är ett idealiskt sätt att främja en optimal inlärningsmiljö.

[Inbäddat innehåll]

Ny på Flocabulary? Lärare kan registrera sig för en provperiod för att få tillgång till våra lektionsvideor och bedömningsaktiviteter. Administratörer kan kontakta oss för att lära dig mer om hur du låser upp Flocabularys fulla kraft genom Flocabulary Plus.

6 Kreativa ordförrådsaktiviteter för gymnasiet

1. Introducera och förstärk nytt ordförråd

Vissa pedagoger tror att förhandsundervisning eller förhandsgranskning av ordförråd före läsning ger "kardborrband" eller klibbighet för eleverna att bättre skapa mening genom att aktivera förkunskaper och byggnadsställningar. Även om förhandsgranskning tillåter upprepning, menar andra att sådana ordförrådsstrategier för gymnasieelever är för isolerande – de anser att ordspråk bäst diskuteras efter läsning, när eleverna har haft möjlighet att dra slutsatser och analysera ord i sitt sammanhang.

En strategi för att hjälpa till att cementera nya gymnasieordförråd före och efter läsning är att använda Frayer-modellen, även kallad Four-Square Strategy. Denna grafiska organiseringsmetod ger flera sätt att analysera och konceptkarta ett nytt ord. Eleverna skriver ordspråket i mittcirkeln och lägger sedan till en grundläggande definition, nyckelegenskaper, exempel och icke-exempel.

Vocab Cards-aktivitet på Flocabulary enligt Frayer-modellen

Flocabularys Vocab-kort är modellerade efter Frayer-modellen för effektiva ordförrådsundervisning. Därför kan eleverna använda den här aktiviteten för att skapa kopplingar till sina förkunskaper, dissekera nya lärdomar i smältbara bitar och tänka kritiskt på tillämpningen av detta ordförråd. Flera exponeringstillfällen är nyckeln!

Använder en vokabulärrik video som Flocabularys Shakespeare är hiphop, till exempel kan du utmana eleverna att undersöka de medföljande sångtexterna och identifiera vilka ord de sannolikt kommer att stöta på på SAT eller ACT – ord som t.ex. borrning, sporra, sällskaplig, hiatus, oavbruten, genial, genomträngande, rikligt, och mer! Tilldela eleverna Flocabularys Vocab-kort – som är modellerade efter Frayer-modellen. De kan läsa definitionen och orddelen och sedan träna på att skriva och rita ordet på egen hand. Vänd dig sedan till årskurs 9-12 SAT Word Up-samling, innehållande 12 videolektioner, för mer ordförrådstestförberedelser.

2. Testförberedelser!

En av de mer utmanande delarna av ELA-testning för studenter är vokabulärsektionen. Ordförrådstester kan vara påfrestande på grund av hur frågor ställs och svar presenteras - ofta isolerat och utan de kontextuella ledtrådar som hjälper oss när vi möter nya ord. Gymnasieelever hänvisar vanligtvis till sådana svåra eller främmande ord som "SAT-ord." (Under de senaste åren har SAT slutat testa ordförråd via analogier och meningskompletteringar). Det finns många strategier för att hjälpa dina elever under standardiserade testperioder.

I Flocabulary's Lektion om teststrategier, lär sig eleverna hur man implementerar sina egna teststrategier för framgång. Den här lektionen är perfekt att använda under testsäsongen.

Test-Taking Strategies lektion om Flocabulary

Flocabulary har till och med videolektioner för att granska nivå 2-ord som vanligtvis används i akademiska miljöer inom alla ämnesområden. De är avgörande för att eleverna ska bemästra. Istället för att luta sig mot högar av flashcards, fundera på hur dessa ordförrådsord kan presenteras och delas med mediarika metoder. Både engelska som modersmål och andraspråksinlärare kan dra nytta av metoder som tilltalar olika inlärningsstilar: auditiv, visuell och kinestetisk. Flocabulary utnyttjar ljuden, rytmerna, melodierna och tonerna från raplåtar tillsammans med videornas bildkonst, berättande, humor, dramatik och poesi för att skapa känslomässiga kopplingar. De högkvalitativa videorna engagerar och fängslar eleverna på ett autentiskt sätt genom att göra inlärningsupplevelserna minnesvärda och intressanta.

3. Koppla till akademiska domäner

Ofta är gymnasiets läroplaner laddade med specifik akademisk vokabulär som kanske inte används ofta i sociala miljöer eller över ämnesområden. Dessa ämnesspecifika ord kallas Tier 3-ord. Inom ämnesspecifika områden, fundera över hur du kan förstärka ett sådant nyckelordförråd för gymnasieelever genom att använda kärnbegrepp eller strategier. Till exempel i matematik, hur kan du uppmuntra eleverna att väva in matematisk vokabulär på ett autentiskt sätt? Upprepning av användning är viktigt, så försök använda matteprat. Ge dina elever möjlighet att "tala matematik" och bli mer bekanta med att använda tekniskt språk. Att lära sig ett sådant akademiskt ordförråd kommer att bidra till att jämna villkoren, utmana högre tänkande färdigheter och få eleverna att tänka utanför ramarna.

När det kommer till ämnesspecifika begrepp, fördjupa eleverna i gymnasiets ordförråd. Till exempel, i matematik, överväga de nyckelord som kommer att användas upprepade gånger i riktningar eller i själva problemen med videon Matematiska termer. Gå sedan upp i nivå genom att dela videor som Kongruens & likhet, som är rikt på begrepp som translation, rotation och reflektion på ett koordinatplan. Glöm inte att du med vilken Flocabulary-video som helst kan betona ordförrådet med de visuellt rika Vocab-korten och genom att bygga takten med det tillhörande Vocab-spelet.

4. Gå tillbaka till dina rötter

När du utforskar ordförrådsaktiviteter för gymnasiet, utmana eleverna att ta sina avkodningsfärdigheter till nästa nivå genom att använda sina kritiska tänkande för att dekonstruera ord till grekiska och latinska rötter. Dessa gemensamma rötter ger ledtrådar till innebörden av många abstrakta ordförrådsord. Morfologi talar om studiet av ords former, och ett morfem är den minsta betydelsefulla delen av ordet, vanligtvis ett basord eller rot. Uppmuntra dina gymnasieelever att dissekera och analysera genom att anta mantrat, “Nytt, nytt, recension!” att introducera och se över rötter i en treveckorscykel.

”Mer än 60 procent av akademiska ord har orddelar (även kallade morfem eller rötter) som alltid har samma betydelse. Att veta att ord kan brytas ner i betydelseenheter är en kraftfull strategi för att utveckla ordförråd.”

Författarna Padak, Rasinki, Newton och Bromley

5. Uppmuntra karriärberedskap

Gymnasiet är en avgörande tidpunkt för att exponera och introducera dina elever för en mängd olika karriärer så att de kan börja tänka på sitt nästa steg. Många karriärer har sitt eget språk (hej, utbildning med våra akronymer!) och fältspecifika tal. När eleverna börjar överväga högskolestudier och karriärsysselsättningar, visa upp de olika möjligheter som finns inom räckhåll. Hjälp till att förbereda dem för jobbutforskning och intervjuer genom att introducera dem till språk som förväntas socialt inom yrkesvärlden såväl som det som är kärnan i en framtida bransch.

Flocabulary erbjudanden Videor om livskunskaper, inklusive en samling på Finansiell litteratur. Videolektionen Banking bekantar sig med gymnasieelever med nyckeltermer som ränta, saldo och rektor, samtidigt som de illustrerar grunderna för hur banker fungerar och är försäkrade. Vidare kan lärare använda Flocabs karriärlektioner om Dietist och Arkitekt karriärvägar.

6. Gör lärandet roligt!

James Paul Gee beskriver 16 principer för Bra TV-spel och bra lärande. Som gudfadern för spelbaserat lärande (GBL) betonar Gee vikten av handlingsfrihet, utmaning och prestation i lärande. Det finns många sådana aktiva inlärningsstrategier för att göra ordförrådsinlärning mer deltagande och mer engagerande. Kom ihåg att upprepad exponering är avgörande, så att ge eleverna möjlighet att leka med sina ord är nyckeln.

En mer perfekt enhetslektion Lyric Lab-aktivitet

Flocabulary har flera fall av ordlek i form av ordförrådsspel för gymnasiet:

I Lyrics Lab, elever kan väva in ordförråd i originallåtar. De kan vända sig till ordbanken eller rimordboken för stöd. Lyrics Lab främjar elevers röst.
Varje februari, för att hedra Black History Month, Flocabulary håller en nationell tävling uppmuntra studenter att vara forskare, textförfattare och rappare. I september kan elever också delta i Hispanic Heritage Month Rap Contest.

Börja använda Flocabulary för gymnasieundervisning

Även om den snabba utvecklingen av ordförråd kan vara spännande, är ordförrådsinlärning verkligen en livslång strävan. Många inlärningsaktiviteter kan förstärkas över gymnasiets läroplan så att eleverna ständigt tänjer på sina ordförråd. Arbeta i samarbete med kollegor på ett ämnesövergripande sätt för att skapa strategier för hur man bäst lär ut ordförråd i gymnasiet. Att engagera gymnasieelever i ordförrådsinlärningsaktiviteter kommer att förbereda dem personligen och professionellt för livet bortom deras diplom.