طلباء کے لیے ورچوئل لرننگ کو تفریحی بنانے کے لیے 4 نکات

جب کہ COVID-19 کی ویکسین اب وسیع پیمانے پر دستیاب ہیں، وائرس کا ڈیلٹا مختلف قسم پورے ملک میں پھیل رہا ہے اور اسکولوں کو مسلسل خطرے پر جانے پر مجبور کر رہا ہے۔ اس کی وجہ سے، ورچوئل سیکھنے کا تجربہ دیرپا رہا۔

اساتذہ، تکنیکی چیلنجوں، طالب علموں کی علیحدگی، کم ورچوئل حاضری، اور کم ٹیسٹ اسکورز سے تھکے ہوئے، پریشان ہیں۔ اس نے کہا، ورچوئل لرننگ مستقبل قریب کے لیے جاری رہے گا کیونکہ، پھر بھی، کوئی نہیں جانتا کہ وہ مستقبل کیسا لگتا ہے۔

اساتذہ کو ورچوئل کلاس روم سسٹم کے فوائد، مجموعی طور پر ورچوئل لرننگ کو بہتر بنانے کے طریقوں اور آن لائن تعلیم کے معیار پر توجہ مرکوز کرنی ہوگی۔ ڈیجیٹل کلاس رومز میں ورچوئل طلباء کو شامل کرنا سیکھنے سے، معلمین طلباء کے ساتھ تعلقات استوار کر سکیں گے اور انہیں اچھی طرح سکھا سکیں گے – اس بات سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ 2021 کے باقی حصے میں دنیا کیسی نظر آتی ہے۔

آگے کی مشکل سڑک

ڈیجیٹل کلاس رومز میں ورچوئل طلباء کا راستہ کیسا لگتا ہے جیسا کہ وبائی مرض جاری ہے؟ نمایاں ہیں۔ چیلنجوں آگے. اندراج کی آمدنی کے ساتھ ساتھ ریاستی تعلیمی بجٹ میں کمی آئی ہے، اور کمیونٹیز ذاتی طور پر سیکھنے کی جسمانی قربت سے خوفزدہ ہیں۔

اس لیے اس وقت کے سب سے اہم مسائل کو حل کرنا ضروری ہے۔ یہاں صرف چند ایک ہیں:

بہت سے طلباء آف لائن ہیں۔ کے مطابق نیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن، تقریباً 25 فیصد گھرانوں میں جن میں اسکول جانے کی عمر کے بچے کمپیوٹر، تسلی بخش وائی فائی یا دونوں سے محروم ہیں۔ معاشی طور پر پسماندہ طلباء کے لیے یہ تعداد اور بھی بدتر ہے۔ تعلیمی رہنماؤں نے سائن انز میں کمی دیکھی ہے، اور شرکت میں اس کمی کے پیچھے وجوہات غیر واضح رہنا.

طلباء کے ساتھ تعلقات استوار کرنے کے لیے عملی طور پر زیادہ محنت کی ضرورت ہوتی ہے۔ ڈیجیٹل کلاس رومز میں ورچوئل طلباء کے لیے جوابدہ رہنے کے لیے اسکولوں نے زیادہ سے زیادہ بالغ افراد کی مدد کی ہے۔ اور معلمین نے ایسے اوزار استعمال کرنے کا سہارا لیا ہے جو طالب علموں کو سب سے زیادہ پسند کرتے ہیں، جیسے یوٹیوب، پوڈکاسٹ، ای میل، اور متن۔ ان کوششوں کے لیے پورے بورڈ میں مزید منصوبہ بندی کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://www.eschoolnews.com/2021/10/06/4-tips-to-make-virtual-learning-fun-for-students/